语文学习心得，谈谈语文学习的感受

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1，谈谈语文学习的感受
2，关于语文的学习体会文章

1，谈谈语文学习的感受

我们自从识字起就无时无刻不在学习着语文，我们曾一笔一划小心翼翼的描绘着那些如今看来很简单的汉字，那些歪歪扭扭的字，我们现在看的时候常常会忍俊不禁。当我们长大一些的时候接触到了中国的古典文化——诗歌，那些伟大的诗人词人常常令我们肃然起敬，他们写出短短的句子，看似简单的文字，可是那其中抒发的情感却是擎天撼地的，他们真挚、激烈，他们那充满哲理的诗句至今仍在训诫着一代又一代的中华儿女。当然，我的语文学习经历不是总是一帆风顺的，有时会因为一些小的失误而灰心丧气，甚至想过放弃，但是语文那种博大精深的文化，和深厚的民族底蕴却在诱惑着我不断地学习，不断地探索。如今的我已深深的陷在了学习语文知识中，在喧腾的环境中我常常因为一本有趣的书怡然自得，不被外界所影响。

莎士比亚曾说过，书是全世界的营养品。读书，就如同和一个心灵高尚的人谈话。读书可以净化人的心灵，可以升华人的灵魂。

对初中语文的感受会受老师的一些影响，就比如有些老师很严，自己学起来就比较累，紧张，若是一个上课会说笑话，不用做太多笔记的老师，也就会轻松很多。至于学习吧多读多背和小学差不多只是内容增加了一些鲁迅的课文也经常学和小学最不一样的也就是多了2个单元的文言文稍微多花一点时间作文吧和小学更是差不多啦反正有时累有时轻松。希望采纳啊

谈谈语文学习的感受

2，关于语文的学习体会文章

　总结一个学习方法吧，下面有参考　　一、学习十要求：　　练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻，基础知识早复习，课本学习贯始终。　　二、具体要求：　　（一）练好语文基本功　　1、读准常见的字词，学会说一口流利而标准的普通话。　　2、掌握常用汉字的形和义，辨识并消灭作业及作文中的错别字。　　3、正确理解和使用常见词语（成语）和课文中的重要词语。　　4、正确理解和运用常见的修辞方法，语言要确切、得体。　　5、正确使用标点，熟记课本中的相关文化知识。　　6、能分析单句的主要成分，了解几种常见的复句。　　7、注重书写练习，练就一手端正而潇洒的字。　　（二）优秀诗文勤记诵　　1、早读时要多读书，动手写，用心记，勤引用，将小学阶段背诵过的诗词和初中阶段背诵过的诗文，全部再作为早读课朗读、熟记的主要内容。　　2、按学习要求熟读、背诵高中课本里优美的诗文及要求背诵的课文。　　3、熟读并识记至少50首唐宋诗词，100条名句。　　（三）报纸杂志常翻阅　　1、做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。　　2、欣赏报纸杂志中一些文章，甚至标题，如《中国青年报》、《南京日报》、《语文报·高中版》、《作文点评报》、《读者》、《中学生》、《语文月刊》等。　　3、养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备，丰富自己的精神食粮。　　（四）看书买书做书虫　　1、努力培养自己爱读书的习惯，克服惰性，陶冶情操。　　2、开阔自己的眼界，多进阅览室，多去图书馆，多逛书店，学习课外知识。　　3、做一只“书虫”，丰富自己的小书柜，有条件可以配备《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《语文演义》以及“中国四大古典名著”等文史方面的书。　　（五）语文笔记贵坚持　　语文笔记自然有许许多多值得记的东西，如：语文知识点（含各知识点的概念、运用实例、高考例题等），诗词名句、对联、名人名言，佳作美文（可包括同学写的优秀作文）及写作技巧归纳，错别字、病句搜集，文学常识……　　（六）课外练笔不放松　　1、多写作，勤练笔，有模仿，有创新，力求“思如泉涌”。　　2、练笔的题材不限，内容不限，文体不限。　　3、全班传阅，交流经验。　　（七）生活处处皆学问　　关注校园里的墙报，街上的招牌，旅游景点里的楹联，报纸上的广告，庙宇里的碑文……因为它们往往含有丰富的语文知识，只要我们留心，就会发现“生活处处皆学问”。比如报纸上的广告，其用语既要精练又要引人注目，甚至有时还要达到“语不惊人死不休”的地步，另外看电视、听广播，开校会，乃至听其他人聊天，也一样可以从中学到不少语文知识。　　（八）他山之石把玉攻　　1、学会团结协作，互帮互学，相互探讨。　　2、平时就应多向身边的人请教，虚怀若谷，不耻下问，从而取人所长，补己之短。　　3、借人所长，为己所用。比如其他同学的作文，应该多借来看看，尤其是老师推荐的范文，更应该反复品味，以学习他人的布局谋篇和遣词造句。　　4、其他同学的笔记也应该经常借阅，你一定会发现里面有许多使你获益良多的知识。　　（九）基础知识早复习　　1、熟悉并了解高考语文的知识点、考点，加强学习的针对性。　　2、基础知识的复习要“长流水，不断线”，贯穿整个高中学习过程。　　（十）课本学习贯始终。　　1、坚持课前预习，把握专题及课文最基本的信息，并加以理解。　　2、课后坚持整理课文中的相关语文知识，包括写作素材，汇编成基础知识集。　　3、重温各个专题的学习要点，围绕相关知识点进一步深化理解课文内容。　　4、揣摩体味课文中的人文内涵，提高自己的人文修养。

关于语文的学习体会文章