有理数的思维导图，有理数的框架体系

本文目录一览

1，有理数的框架体系
2，有理数的加减法的心智图是什么
3，数学的有理数
4，初一数学上册知识点思维导图急用

1，有理数的框架体系

正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数

有理数的框架体系

2，有理数的加减法的心智图是什么

一、关于有理数的加法 1、法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对说明：含有带分数的加减法，方法是将整数部分和分数部分相加，再计算结果．带

任务占坑

有理数的加减法的心智图是什么

3，数学的有理数

这个数你能画在数轴上的，都是有理数，。。。画不出的，就是无理数。例如，根号3，没法画吧。。e也没法画吧。

在初中范围内，除了有pai和根式的分式或分数；其余的分数都可以视为有理数

不是，例如根号2，根号3 …，

还有根号2,立方根什么的。都是无理数。

注意还有几个根式，比如根2，根3，等也是无理数，凡是含有这几个的分式也是无理数的

数学的有理数

4，初一数学上册知识点思维导图急用

1.2数值：1.在数轴上，表示互为相反数（0除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。1.3绝对值：1.一个正数的绝对值是它的本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.互为相反数的两个数的绝对值相等。1.4有理数的大小比较：1.在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。正数都大于0，负数都小于0，正数大于负数.。 2.两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

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