拾金不昧表扬信，学生拾金不昧表扬信

1，学生拾金不昧表扬信

表扬信 XXX同学：某日 XXX同学在XXX地方拾取5角钱并交还失主（叙述响一下事情的过程）XX仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应该是现在我们每个人的楷模！再次表达我们衷心的感谢！此致敬礼！发表人：XXX 年月日

学生拾金不昧表扬信

2，求一封拾金不昧表扬信

感谢信前几日，本人在出外时不慎将钱包丢失，一些重要的证件都在里头，可怜以予古稀的我是心急如焚，在外出的路上是来回好几趟都没找着。几次搜索无果后，正欲往各单位挂失时，幸得一位好心人亲自把钱包送上我家，里面的证件、银卡以及现金是一一齐在。在我惊喜之际欲表谢意时，却被其婉言谢绝，他并没有留下姓名，只是在言谈中知道他是一个股海弄潮人。怀着一颗感恩的心，我写了这封感谢信，感谢他的拾金不昧，在现在物欲社会，这更是一种尤为难得的高尚品质。谢谢你，好心人，更祝愿好人一生平安！

求一封拾金不昧表扬信

3，关于写拾金不昧表扬稿

试着给你写下，不合适请删：：：题目居中表扬信 **学校领导：您好！某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！顺祝工作顺利表扬人：某某单位 07/03/17

关于写拾金不昧表扬稿

4，拾金不昧或者爱护环境的表扬信

3月24日中午，我在小榄第一中学接孩子时，不慎将钱包丢失，幸亏贵校*年级*班的**小同学捡到了。小同学这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质感动，在提倡和谐社会的今天，这种行为更是应该大力提倡和鼓励的。感谢小榄第一中学的校领导、老师以及孩子的家长培养，教育出这么优秀的少年，更感谢林源小同学并祝她学习进步。失主-**

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 (一)标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 (二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 (三)正文正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。2.指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。 (四)结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。 (五)落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

5，一封拾金不昧的表扬信

感谢信合肥市第六中学校领导：在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中亮点频闪！ 12月25日中午12点半左右，我乘车回家，下车时，不慎将所装五千多元现金遗失。回家发现后，我心里很着急，自己也无法回想起到底遗失在何处。就在我心灰意冷时，是贵校高一（12）班彭轩怡和费雅萌两位同学拾金不昧，让我丢失的现金失而复得！惊喜之余我深深被两位同学这种拾金不昧的高尚品质感动。两位同学拾金不昧的行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。他们的行为也是对贵校精神文明建设的成果的肯定！也请贵校对两位同学的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。感谢贵校领导、老师以及孩子家长的的培养，教育出这么优秀的少年，更感谢拾金不昧的两位同学，并祝他们学习进步。我们有理由相信有着这样一支优秀的领导班子和师资队伍，贵校一定会在今后的各项工作中百尺竿头，更进一步！最后我真诚地道一声：“感谢……”

谢谢，世上还是好人多啊

好人啊

表扬信时间地点经过你自己写吧在这物欲横流的社会里，您能这样的拾金不昧确实是难能可贵的，也许您认为这只是应该做的一部分而已，可是您那简单的一个动作却让我深深的感动，这世上还是好人多啊，谢谢您

6，拾金不昧表扬稿范文

XXX同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。此时，她在诱惑面前毫不动心，而是立即回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教育”学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。教学部主任通过精心查找，耐心询问，失主是速录16班张振宇同学，对于找回丢失的手机，张振宇同学对季晁蕊同学表示衷心的感谢。现特对晁蕊同学提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望所有同学像她一样，让传统美德在我们校园里继续发扬光大！

上网查

表扬稿的写作写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。（1）表扬稿的写作要求：首先，写表扬稿要有明确的目的。其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。（2）表扬稿的格式表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。 ①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； ②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。（3）署名日期：写在稿纸右下方。参考资料：试着给你写下，不合适请删：：：题目居中表扬信 **学校领导：您好！某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！顺祝工作顺利表扬人：某某单位

7，拾金不昧表扬信

题目居中表扬信 xx单位的周主管：在此本人以最诚挚的心情向您表达我发自内心的感谢之情！本人于洗澡沐浴之时将珍贵的戒指丢失，发现后心急如焚！本想这个时代难再有拾金不昧之事发生，便也未抱有失而复得的希望。不想人间仍有真情在，世上还是好人多！周主管仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应该是现在我们每个人的楷模！再次表达我衷心的感谢！此致敬礼！发表人：xxx 年月日

拾"机"不昧表扬信联盟小学领导：在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中亮点频闪！某年某月某日某时，我乘车回家，下车时，不慎将身上的一部手机遗失。回家才发现，我心里很着急，自己也无法回想起到底遗失在何处。就在我心灰意冷时，是贵校5年级3班王天煜同学拾"机"不昧,让我丢失的手机失而复得！而且,王天煜同学捡到手机后马上给我妈妈联系，因为我有点事，当天并没有拿到手机，后来她又多次主动于我取得联系。我才拿到的. 惊喜之余我深深被这位同学这种拾"机"不昧的高尚品质感动。王天煜同学拾"机"不昧的行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌.她的行为也是对贵校精神文明建设的成果的肯定！也请贵校对这位同学的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。感谢贵校领导、老师以及孩子家长的的培养，教育出这么优秀的少年，更感谢拾"机"不昧的这位同学，并祝她学习进步。我们有理由相信有着这样一支优秀的领导班子和师资队伍，贵校一定会在今后的各项工作中百尺竿头，更进一步！最后我真诚地道一声：“谢谢谢谢!!!!” 2008年7月27日你自己再修改一下就行了.

拾"机"不昧表扬信联盟小学领导：你们好.事情是这样的:在...年...月...日...时左右，我放学回家，不慎将身上的一部手机遗失。回家才发现，我心里很着急，自己也无法回想起到底遗失在何处。后来,是贵校5年级3班王天煜同学拾"机"不昧,让我丢失的手机失而复得！王天煜同学捡到手机后马上给我妈妈联系，因为我有点事，当天并没有拿到手机，以后她又多次主动与我取得联系,我才拿到的. 王天煜同学拾"机"不昧的行为,体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌,也是对贵校精神文明建设的成果的肯定！所以请贵校对这位同学的行为给予表扬！在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。我深深被这位同学的这种拾"机"不昧的高尚品质感动。我深深感谢贵校领导、老师以及孩子的家长，教育出这么优秀的少年.我深深感谢拾"机"不昧的这位同学，并祝她学习进步。今后我决心要向她学习,在各方面更加努力,得取更大进步.此致敬礼！ XXX2008年7月27日

你能不能具体说说怎么情况啊你什么时候丢的怎么丢的王天煜又是怎么捡到的还有你的具体情况

联盟小学校领导收尊敬的校领导：您好！首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！本人是......。事情是这样的：本人于X年X月X日丢失手机一部,贵校5年级3班有位名叫王天煜的小女孩捡到手机并马上与我母亲取得了联系，因为我当时有点事，当天并没有拿到手机，后来她又多次主动于我取得了联系，并将手机归还给我。本人的感激之情无法言表。本想以资鼓励，但又觉这样对成长中的孩子有些不妥。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！此致 XXX...... 联盟小学领导：你们好. 事情是这样的: 在...年...月...日...时左右，我放学回家，不慎将身上的一部手机遗失。回家才发现，我心里很着急，自己也无法回想起到底遗失在何处。后来,是贵校5年级3班王天煜同学拾"机"不昧,让我丢失的手机失而复得！王天煜同学捡到手机后马上给我妈妈联系，因为我有点事，当天并没有拿到手机，以后她又多次主动与我取得联系,我才拿到的. 王天煜同学拾"机"不昧的行为,体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌,也是对贵校精神文明建设的成果的肯定！所以请贵校对这位同学的行为给予表扬！在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。我深深被这位同学的这种拾"机"不昧的高尚品质感动。我深深感谢贵校领导、老师以及孩子的家长，教育出这么优秀的少年. 我深深感谢拾"机"不昧的这位同学，并祝她学习进步。今后我决心要向她学习,在各方面更加努力,得取更大进步. 此致敬礼！ XXX 2008年7月27日