观察，各种用途，或者积累写作素材；或者用于科学实验；还是为了找出某种“奥秘”...只有目的明确，观察才有方向和重点,”观察目的要明确,是观察同一个对象,观察日记4年级:9月16日星期二，晴天今天孙老师给我们留了一个作业，回家泡绿豆,观察要全面细致,观察.正文:我拿了一根香蕉观察它的腐烂过程,观察坚持不懈,观察日记的语言要准确,观察日记很科学。
观察日记4年级:9月16日星期二，晴天今天孙老师给我们留了一个作业，回家泡绿豆。回到家，我迫不及待地拿出一个小碗，装了些绿豆，装了水。几分钟后，绿豆没有任何变化。一个小时左右后，啧啧！我发现绿豆皱皱巴巴的，像个老太婆的脸。9月17日，星期三，阳光明媚的早晨，我从床上爬起来，去看我的小绿豆。哇！我家的小绿豆皮裂开了，一边鼓起来了。我妈说:“那是绿豆的子叶。”
观察目的要明确。观察，各种用途，或者积累写作素材；或者用于科学实验；还是为了找出某种“奥秘”...只有目的明确，观察才有方向和重点。是观察同一个对象。因为目的不同，方法和角度不同，结果也不同。观察要全面细致。要全面，就是要清楚事物发展的全过程，事物的组成部分，事物之间的相互关系，观察；细致是指观察深入透彻，把握俗语的特点、规律和精髓。观察坚持不懈。观察事情很难一下子做完，需要反复。这就需要学生有恒心。观察 日记的语言要准确。观察 日记很科学。所以语言要准确，不能用“大概，差不多”这种似是而非的词。
3、怎样写一篇 观察 日记?写作思路:观察有层次感，按照一定的顺序进行，由远及近，由高到低，由上而下，由点到面或由内到外。观察.正文:我拿了一根香蕉观察它的腐烂过程，第一天，香蕉完好无损，淡淡的香味，金黄色的外皮。一，非常僵硬，第二天，香蕉上出现了几个“雀斑”。挤的时候比昨天略软，但香味和昨天差不多，第三天，香蕉得了疯狂的“雀斑”，大部分地方都是黑点。第四天，我切了一些香蕉肉，乍一看，香蕉肉非常沉闷。捏一下，就像一个泄了气的气球，很软很塌，第五天，香蕉换上了黑色的衣服，连手柄都是黑色的。把皮都剥掉，捏一下，它就像浆糊一样“啪”地一声掉在了地上，一，很臭，让人恶心想吐。
