中考考哪些科目，中考考哪些科目

本文目录一览

1，初三中考考哪些科目
2，中考考哪些科目
3，中考考几门科目
4，2021年中考考哪些科目
5，中考科目有哪些
6，中考一共考哪些科目

1，初三中考考哪些科目

初三中考考语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育9门课程，总分580分。语数外为必考科目，外语增加了听力、口语考试，计分为40分，外语有两次考试机会。其他科目实行选考，即从除体育外的5门科目中选择3

初三中考考哪些科目

2，中考考哪些科目

不同地区有不同地区的规定，大致如下：中考科目各科满分为：语文150分、数学150分、英语150分、物理100分、化学100分、体育50分。九年级历史成绩按40%、道德与法治成绩按20%，八年级地理和生物成绩各按30%换算后计入总分，最终合成中考成绩总分为820分。中考注意事项：1、熟悉考场周边的交通，了解你距离考点的距离。2、了解所有去考场的交通路线及所需要花费的时间（包括红绿灯时间），制定最优质的路线，并且沿着路线走一遍，熟悉熟悉路线。如果是学校统一去考场，则一定要按照老师的安排提前到约定的地点。3、仔细核对准考证上的考试信息，找准考场位置及座位号。4、准备考试所需的资料：包括中性笔、铅笔、橡皮、三角尺及更重要的准考证、学生证等，将它们都放入文具袋中，放在容易看到的地方。5、考前要穿自己平常最喜欢的衣服，衣服上尽量不要有金属装饰品，这样可以减少过安检时的时间，也不会因为过安检产生的问题而导致情绪紧张等。6、考前饮食要以清淡为主，不要太油腻或刺激性强食物。在家吃饭最好了，既卫生又可口，最好和平时的饮食不要有太大差别。

中考考哪些科目

3，中考考几门科目

中考考8门科目，语文、数学、外语各130分，物理、化学各100分，政治、历史各50分，体育40分，其中英语有30分是听力，体育10分是平时分，共730分。初中学业水平考试简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

中考考几门科目

4，2021年中考考哪些科目

2021年中考考试科目有：语文、数学、外语、体育、物理、政治、地理、历史、生物、化学、艺术（音乐、美术）、综合实践活动中的信息技术和劳动技术。初中学业水平考试，简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试；是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。考试时间一般在六月中旬。全国省市不统一，按当地时间计算。

5，中考科目有哪些

中考科目：语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学。初中课程如下：初一：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物。初二：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理。初三：语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学。调整心态与考前作息同学们在接下来几天里的主要任务是调整好心态，做好考前心理准备与物质准备的大检查，以良好的心态、充沛的体力与精力，充满信心迎接考试。起床要与平时起床时间一样，比平时起床早或晚都不利于以平常心对待中考，有可能打破经过调整已形成的稳定的生理节奏和心理节奏；中午1时至2时睡午觉，如果睡不着，闭目养神。到了中考前一天晚上，与平时一样的时间睡觉，切记不要过早睡觉，睡不着，反而影响情绪。如果这时按时睡觉也睡不着，顺其自然，只要有良好的心态，即使少睡几个小时，也不会对第二天的考试有多大影响。早、中、晚三餐的时间要与平时时间一样，吃的东西也要和平时一样为好。没有必要在这一天加强营养，只要食欲好就行。但要注意饮食卫生，不吃不洁净的食物，不吃或少吃冷饮。中考那天，丢开所有复习资料，停止复习，轻松愉快地休息一天，调整一下因长期复习而一直紧张的神经。以上内容参考：百度百科-初中学业水平考试

6，中考一共考哪些科目

中考的决定权一般在地市一级，所以中考各科分数各地区不一样。多数地区把语文、数学、英语设定在120分为满分；把物理、化学、设置为理综，把历史、思想品德设置为文综，这样就与高考接轨，它们每科100分为满分；另外还有体育能力测试和理综实验操作考试都是要记入中考总分的。部分地区中考分数概括：武汉地区：语文满分120分，数学满分120分，英语满分120分，物理、化学（合卷）满分120分，道德与法治满分40分，体育与健康满分30分。总分550。广州地区：语150，数150，英135+15（那15分是口语分），政100，物100，化100，体育60，总分 810。成都地区：语数外各150，共450；物理 A卷100/2 + B卷20 =70；化学100/2=50 （物化都要折合分数，这当中还包括物理、化学实验操作考试给10分，再折合到总分中）。体育50（坐位体前屈15+ 立定跳远20+ 长跑15）；政治、历史、地理、生物各20分（100分卷考上80就是20了，往后就只有16，12，8三个分数段），共计：700江西地区：语文、数学、英语120；物理、化学100；政治70、历史50（一堂考试），体育30（9分是平时表现，其他是当时的考试成绩）。总分共计：710。天津地区：语文、数学、外语各120分，物理和化学各100分、道德与法治和历史各100分。体育与健康由现在的30分提升至40分。总分值共800分。吉林地区：数，语，英每科120分，物理70分化学50分共计120分，政治道法各60分共计120弟，体育50分，总共650分。河北地区：语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、理综（物理、化学共120分）、文综（思品、历史共120分）、体育（30分）、理化生实验（10分）、信息技术（10分）。满分是650分。山东地区：数，语，英每科120分（英语含听力30分），物理70分，化学60分、生物60分、道德与法治60分、历史60分、地理60分、信息技术10分。地理、生物学科可申请补考或重考1次，重考以最高成绩计入总成绩。总成绩：740。湖南地区：语文150分，数学150分，英语120分，理化综合120分（其中物理70分、化学50分），政史综合100分（其中道德与法治、历史各50分），体育40分，艺术10分（其中音乐、美术各5分）。总成绩：690。甘肃地区：语文、数学、英语各150分，物理、化学合卷150分（其中物理80分，化学70分），道德与法治、历史、地理、生物为合卷150分（其中道德与法治50分，历史40分，地理30分、生物30分），体育与健康50分。总成绩：800。北京地区：数，语，英每科100分（外语科目卷面分值60分，听力口语分值40分。听力口语考试采取计算机考试方式，与统考笔试分离，有两次考试机会。）物理（含开放性科学实践活动10分）、化学（含开放性科学实践活动10分）、生物（含开放性科学实践活动10分）、道德与法治（含综合社会实践活动10分）、历史（含综合社会实践活动10分）、地理（含综合社会实践活动10分）六门科目分值均为80分。体育与健康科目分值为40分，其中现场考试30分，过程性考核10分。总成绩：820。苏州地区：语文、数学满分均为130分；英语满分为130分（其中书面题100分，听力口语自动化考试题30分）；物理、化学满分均为100分；道德与法治及历史科目满分为100分（其中道德与法治部分和历史部分各为50分）；体育满分为50分；艺术（音乐、美术）成绩以等级呈现，不计入总分。总分满分为740分。深圳地区：数，语，英每科120分，权重比例为1。道德与法治100分，权重比例为0.7，历史100分，权重比例为0.5，地理100分，权重比例为0.5，物理100分，权重比例为0.8，化学100分，权重比例为0.8，生物100分，权重比例为0.5，体育与健康100分，权重比例为0.6。物理、化学、生物等3科的考试成绩由笔试成绩及实验操作考试成绩两部分合成，其中笔试成绩占90%，实验操作考试成绩占10%。按权重比例折算后的学业考试成绩总分为800分。潮州地区：化学科目分值由100分调整为80分，道德与法治科目分值由100分调整为80分，历史科目分值由40分调整为80分，其他科目和总分不变。调整后各科目分值和总分如下：语文、数学、英语3科分值各120分，物理科目分值100分，历史、化学、道德与法治3科分值各80分，地理、生物2科分值各30分，体育科目分值70分，中考总分满分为830分。初中的课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。其中物理初二开始学、化学初三开始学。初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。中考的意义：初中学业水平考试简称中考是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试，他是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部，列入初中学业水平考试的范围。中考是中国重要考试之一，直接决定着考生升入高中后学习质量对高考成绩有着非常重大的影响。中考的历史演变：1952年开始统一高考，1977年再次恢复高考高考历史变迁：1905年，科举考试制度寿终正寝，从此中国现代教育登上了历史舞台。1936年，全国已经有100多所大学。我国实行中考是从1977年开始的，当时，由于文化革命的影响，人才处于青黄不接的时期，经济建设急需一大批人才。中考的改革：在考试招生方面，《意见》提出，各级考试命题机构要严格以国家课程标准和国家人才选拔要求为依据组织中、高考命题，评估命题质量，保证考试的导向性、科学性和规范性。《意见》提出，建立考试命题人员资格制度，命题人员应熟悉中小学课程标准、教材、教学实际以及学校招生要求，充分发挥课程标准研制人员在中、高考命题中的作用。同时，还要将学生体育课和艺术课学习状况纳入考试招生和评价体系中，促进学生提高身心健康水平和审美素养，引导教育教学评价从单纯考查学生的基本知识和基本技能转向考查学生的综合素质。