特岗教师是正式编制吗，特岗教师是正式编制吗

本文目录一览

1，特岗教师是正式编制吗
2，特岗教师是正式编制吗
3，特岗教师是正式编制吗
4，特岗教师算正式编制吗
5，特岗教师是正式编制吗

1，特岗教师是正式编制吗

特岗教师不是正式编制，实行合同管理。特岗教师聘期三年，三年服务期内没有正式编制。特岗教师服务期满后，选择留任的，可以为其办理入编手续，享受当地教师同等待遇;如果不留任，那么可以选择异地留转或重新选择就业。1、特岗教师在刚刚考入的时候是没有编制的，待三年服务期满之后，会有一个相当于转正的考试，如果你百考核合格、并且愿意留任的话，是可以全部入编的，相关单位会助你落实工作岗位，做好人事、工资关系等度接转工作。2、特岗教师的待遇还是不错的，没有试用期，在三年聘任期之内，无论是工资津贴、各类补贴补助、社会保障以及公积金缴存等各方面，都是和当地公办教师享会有同等待遇的。特岗教师是中央对于中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘的形式聘用高校毕业生到农村进行任教，也是为解决农村教资总量不足和结构不合理的问题，促进城乡教育的均衡发展。特岗教师在三年的服务期内没有正式编制，服务期满，选择留任的可以办理入编手续，享受当地事业编制待遇，当然也是可以选择重新就业的。

特岗教师是正式编制吗

2，特岗教师是正式编制吗

特岗教师在当地继续留任是正式编制。特岗教师的编制问题，特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”省教育厅师范处表示，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一、是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二、是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三、是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。特岗教师基本条件：1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育。2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求（应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近）。3、身体条件。身体条件符合当地要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

特岗教师是正式编制吗

3，特岗教师是正式编制吗

特岗教师是正式编制吗

4，特岗教师算正式编制吗

特岗教师在当地继续留任是正式编制。特岗教师的编制问题，特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”省教育厅师范处表示，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一、是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二、是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三、是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。报考时间：特岗教师招聘信息一般是在每年的五、六月份发布，经过考核、培训等一系列的招聘程序之后，在九月前到所分配的中小学校报到，正式上岗。待遇管理：1、特设岗位教师实行合同管理，由县级人事、教育行政部门与教师签订聘任合同，合同中应明确规定双方的权利和义务。2、三年聘期内，县级教育行政部门负责对特设岗位教师的管理和考核。考核每年进行一次。3、对成绩突出、表现优秀的特设岗位教师，要给予表彰；对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不适合继续在教师岗位工作的，要根据合同协议予以解聘并相应取消其享受的相关待遇。4、在聘任期内，特设岗位教师的户口可根据本人意愿，可留在原籍，也可以迁往受聘市县；档案关系统一转至任教学校所在地的市县教育行政部门。

5，特岗教师是正式编制吗

特岗教师不是正式编制。特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。违反国家财政制度、财务制度，挪用国家财政用于教育的经费，严重妨碍教育教学工作，拖欠教师工资，损害教师合法权益的，由上级机关责令限期归还被挪用的经费，并对直接责任人员给予行政处分；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。【法律依据】《中华人民共和国教师法》第十八条各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。