1.教师要鼓励幼儿大胆想象创作，尝试用不同的树叶进行拼图粘贴，并在活动中激发幼儿创作的欲望，还可以在拼贴树叶的基础上进行添画，用线条和树叶大胆组合，表现出各种不同的事物,右上角还可以用树叶做一个太阳，最下方可以用一片大树叶作为土地教师引导儿童进行树叶拼贴活动时应注意哪些,三年级有趣的拼图作品,可以拿叶子做拼图作品。
秋天到了，树叶有的变红了，有的变黄了，一阵秋风吹来，树叶在空中像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。这一天，小猪、小兔和小松鼠高高兴兴地来到森林里捡了一些树叶准备做树叶画。做什么呢?小兔说:“做小金鱼吧。”大家都同意了。他们找到一棵大树，把一块贴有小金鱼图片的黑板挂在上面，然后坐在树墩上，照着图片开始做了。小猪做了一会，说:“这也太难了吧，我不如先歇会。”只见它从抽屉里拿出一张纸，折了一只千纸鹤，开始玩了起来。小兔和小松鼠认真地做着。它们选了一片最大的树叶做小鱼的身体，选了三片又细又长的树叶做小鱼的尾巴，选了两片最小的叶子做鱼鳍，选了一个纽扣做小鱼的眼睛，最后用白胶固定贴在纸上。很快，一只可爱的树叶小金鱼就做好了。森林里的动物们看见了，都夸它们做得好。小猪却什么也没做，羞得脸都红了
1.教师要鼓励幼儿大胆想象创作，尝试用不同的树叶进行拼图粘贴，并在活动中激发幼儿创作的欲望，还可以在拼贴树叶的基础上进行添画，用线条和树叶大胆组合，表现出各种不同的事物。2.教师要在活动中为幼儿提供许多大小、形状不一的树叶，让幼儿根据自己的兴趣和需要任意选择。为他们精心营造一种宽松自由的学习氛围，充分体现了开放性的特点。3.教师要给幼儿足够时间欣赏，教师给出幼儿类型较多，内容丰富的树叶粘贴画范例，以欣赏活动的形式进行，这样幼儿的思维不会受到限制，粘贴画的内容也会更丰富。4.幼儿操作时教师要巡回观察指导，提醒幼儿注意白乳胶水的用量，不要涂抹太多，对于能力较弱的孩子，教师可适时提供帮助。5.活动结束后，引导幼儿收拾整理自己的制作材料，保持环境的整洁
可以拿叶子做拼图作品。树叶可以做小金鱼。首先，找两片红色的树叶，一片朝右、一片朝左摆放。接下来，找六片大小比较小、有花纹的树叶，每三片树叶一组，分别向右、向下、向左摆放，三片树叶的顶端挨到一起，然后和刚刚的红树叶下边的顶点挨在一起，作为小金鱼的尾巴。接下来，可以找一些黄色的树叶，剪两个圆圈，作为小金鱼的眼睛；剪两个长条，放在小金鱼的两侧。还可以再剪一些圆圈装饰一下，作为水里的泡泡，剪一些长条作为海草。树叶还可以做小恐龙。用一片树叶做身体，然后剪出它的脖子、眼睛、腿，以及背上的椭圆。右上角还可以用树叶做一个太阳，最下方可以用一片大树叶作为土地
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