英语单词音标，46个英文音标单词

1，46个英文音标单词

英语国际音标一共有48个，其中元音20个，辅音28个，半元音2个。具体如下：一、元音部分：1、单元音：［i：］he；she、［i］big；with、［?：］all；ball、［?］what；want、［u：］food；room、［u］book；good、［?：］skirt；birthday、［?］about；sofa、［ɑ：］art；car、［?］but；cup、［e］bed；egg、［?］bag；dad。2、双元音：［ei］game；name、［ai］like；nice、［?i］boy；toy、［??］bear；pear、［u?］tour；poor、［i?］dear；near、［au］found；sound、［?u］no；go。二、辅音部分：［p］pen；party、［b］bat；ball、［t］tape；table、［d］dad；date、［k］key；book、［g］get；go、［f］father；fun、［v］very；have、［s］some；sister、［z］zoo；size、［θ］thank；thing、［e］tthat；this［m］map；math。［n］name；nine、［?］long；sing、［h］heavy；happy、［l］look；like、［r］rice；red、［j］jacket；subject、［w］what；white/?／sure；she/?／pleasure；usually/d?／joke；bridge/t?／child；teach。三、辅音（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里主要是针对／θe??／这四个辅音。）其中，／θ／和／e/这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。／θ／――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯＂的音；／e/――舌头顶上牙堂发拼音z一声。英语学习方法1、英语基础要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。2、词典不离手当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。3、英语语法学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。4、英语单词从零基础学习英语开始积累的一定是词汇量，对今后的英语听说读写都会很有帮助。要多写多读多用，很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，这是不对的。背单词的目的不单单是要会念会写，如果不会运用，还是不算完全掌握。

46个英文音标单词

2，英语单词音标的读法

英语用到的国际音标部分如下：/ɑ:/ / ?/ / ?:/ /?/ /?/ / ?:/ /i:/ /?/ /u:/ /?/ /e/ /?//e?/ /a?/ /??/ /??//e?/ /??/ /??/ /a?/1、单元音12个2、长元音（5个）/ɑ:/ / ?:/ / ?:/ /i:/ /u:/3、短元音（7个）/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/4、双元音8个/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/5、辅音部分28个[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]6、清辅音11个/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /t?/ /ts/ /tr/6、浊辅音17个/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /d?/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /?/ /l/7、10对对立辅音：爆破音 /p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/摩擦音/f/ /v/、/s/ /z/、/?/ /?/ 、/θ/ /e/破擦音 /t?/ /d?/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/8个独立辅音：声门擦音 /h/近音 /r/鼻音 /m/ /n/ /?/舌侧音 /l/半元音/w/ /j/扩展资料：发音方法：/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。/?/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。/?/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea在单词中的发音/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音/?/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。/?/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音/?:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音/?/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“噢”音是字母o在单词中的发音/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。是字母oo或ou在单词中的发音

英语单词音标的读法