之前还需要做一个禁毒展厅，找的是禁毒声光电生物检查设备:类型如下:领导讲话系统、人体扫描仪、VR禁毒体验、禁毒百科、禁毒签到、历史、禁毒猜猜(禁毒知识课堂)、闹钟、语音(视频)广播系统、禁毒大赛,1、设置药物模型展示、禁毒宣传数据学习、禁毒知识讲座等链接。
之前还需要做一个禁毒展厅，找的是禁毒声光电生物检查设备:类型如下:领导讲话系统、人体扫描仪、VR 禁毒体验、禁毒百科、禁毒签到、历史、禁毒猜猜(禁毒知识课堂)、闹钟、语音(视频)广播系统、禁毒大赛。这些主要是交互设备。在实际使用过程中，学生喜欢先玩一遍再学禁毒知识。我来上传几张图。它们都是我展厅里的设备。
1、设置药物模型展示、禁毒 宣传数据学习、禁毒知识讲座等链接。2.通过观看丰富多彩、形态各异的模拟毒品模型，让学生对毒品有更直观的认识，加深对毒品外观等相关知识的理解；3.通过对图文并茂的禁毒 宣传资料的学习，让学生了解毒品的种类，牢记毒品的危害，掌握禁毒禁毒知识；4.禁毒知识讲座期间，民警通过讲故事、举例、列举图片、情景模拟等方式进一步讲解涉毒知识，并与学生们展开了多轮互动问答，告诫他们陌生人不能要吃的，陌生人不能带你走，陌生人敲门不能开门。5.最后，警察带领学生面对五星红旗庄严宣誓:“珍爱生命，远离毒品。”
无论是-0的展厅还是其他文化和产品营销展厅，都要遵循文化传播的基本规律和广告原理，明白一个根本点:受众是谁，是为了谁。禁毒教育展览馆作为公共文化资源设施，应该明确受众是人民群众，尤其是青少年群体。这是最正确的姿势！他们不知道什么是毒品，也不知道毒品的危害，所以为他们而造。
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