读书计划表，最好的读书计划

本文目录一览

1，最好的读书计划
2，急读书计划快
3，读书计划怎么写是读某某书的读书计划
4，求一份个人年度读书计划
5，小学生读书计划
6，求一篇几天的读书计划一天时间

1，最好的读书计划

每天10英语单词,每天早上1~2小时作业,8点30起床,10点睡觉,睡前花1小时左右看看数学不强的科目,其他时间玩,看看电视,基本就可以了!

最好的读书计划

2，急读书计划快

读书计划 1 找出要读的书 2 时间安排（每月几本书平均几个星期看完） 3 每本书的作者的简介 4 每本书的读后感差不多写写就行了记得我小时候写过大概就是这个样子！

急读书计划快

3，读书计划怎么写是读某某书的读书计划

可以这样写：首先，介绍一下自己准备读什么书，为什么要读这本书。希望通过阅读这本书达到什么目标。然后分点介绍：阅读的速度，读那本书计划每天看多少，大约需要几天才能看完。自己打算粗读还是精读，自己准备从那本书中学习什么内容。在阅读过程中如何把握书中精要，例如自己是否会使用阅读卡片，记录好词好句等，具体介绍自己计划中的阅读方法。最后用总结性的语句结束全文。例如：这就是我读某某书的计划，如果有不足之处欢迎指正等等。当然，读书计划作为一种应用文体，格式相对死板，希望楼主要把它和读后感、文学评论区别开来。读后感或文学评论才更能体现一个人的真实文学水平。

读书计划怎么写是读某某书的读书计划

4，求一份个人年度读书计划

籍是人类进步的阶梯，是涤荡心灵，消尘世去浮华的良方。一个职业读书人，读书更是一种责任、一种追求、一种情怀、一种习惯。我更想把她变为一种生活方式，让经典人文充盈“自性”的行囊，让教育理论提升专业素养，让交流互动促进反思中行进。因此，拟定个人读书计划。一、读书安排1、必读书目：《教作为探究的科学》、《多元智能新视野》（加德纳）、《南渡北归》。2、自选书目：《觅渡》、《佛道大师开释人生》、《我的哈佛日记》、《儒家修身九讲》……3、日常阅读：《课程、教材、教法》（人教期刊）、《文摘周报》二、读书活动1、完成读书摘记不少于一万字。2、完成个人博客教育文字，每两周不低于500字。3、完成读书会BBS论坛主题帖不低于5个，跟贴不低于10次。4、参加读书会的外出活动和小组活动，完成个人承担任务。作者：顠忽在秋天的日志

5，小学生读书计划

一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联……这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。

6，求一篇几天的读书计划一天时间

优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：一、读书目标： 1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师。 2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。从每天繁杂的事务中留存一点空间，读点书，增长必要的专业知识，提升教育理念，同时宁静心灵，提升精气神，在阅读中让自己更睿智、更有思想、更富才情。二、读书宗旨：让阅读成为生活的习惯。在我的读书活动中我将遵循以下思路： 1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。 2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性。 3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。三、读书内容：（一）研读专著：《给教师的一百条新建议》、《陶行知教育名篇》（二）自选书籍：《非走不可的弯路》《努力过不后悔》、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》、《特别关注》《读者》四、主要措施： 1、积极参加学校组织的各项读书活动。教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。 2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。经典阅读《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》。在前阶段，重点阅读这两本书，同时泛读其他推荐书。 3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。读书，能够改变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。这是一种恬静、充实、美好的生活：一个人与书为伴，无论冬夏、无论春秋，每年的每一天，都有足够的时间、足够的耐心静心阅读，尽情领略文字中的风景。智慧与知识同步增长，人格魅力与日俱增。因为有书，获得快乐、幸福与满足。这种愉悦身心、怡情益智的感受将伴随工作始终。你可以自己改改！