外貌特征，向网友介绍自己的外貌特征家庭及学习情况

本文目录一览

1，向网友介绍自己的外貌特征家庭及学习情况
2，描写一个人的外貌特征
3，外貌特征是什么意思
4，怎样描写外貌特征

1，向网友介绍自己的外貌特征家庭及学习情况

大家好，我叫张广亮，很高兴能有机会和大家相处，先给大家介绍下我的家庭情况吧。父亲张伟生, 1982年吉林大学毕业, 毕业后一直在大学任教, 现在是吉林大学的化学教授, 他在科学界(world of science)非常有名；母亲王丽, 中学音乐教师, 会唱歌, 会弹钢琴。喜欢音乐, 热爱教学工作, 学生都非常喜欢她；哥哥张广明, 第一汽车厂(No. 1 Automobile Factory)的工程师。工厂离家很远。他喜欢打篮球, 是工厂的篮球明星。我们家虽然收入不高，但家庭和睦，很有家的味道，我为我有这样的一个家而自豪

英语作文假如你是王力，正准备参加一次国际夏令营，请你写一篇短文向大家介绍自己1.介绍你的年龄，外貌，性格，爱好和梦想2.介绍你的家庭情况3.介绍你学校生活。词数60个左右

向网友介绍自己的外貌特征家庭及学习情况

2，描写一个人的外貌特征

抓住人物的外貌特征。描写人，首先要写清楚这个人的外貌特征，即对这个人的长相、穿着、身高、体型等直观可见的外貌进行描写，这就是外貌描写，也叫作肖像描写。我们能够清晰地把人物的长相特点、穿衣打扮、高矮胖瘦描写出来，就可以给读者一个直观的第一印象，是人物像画一样展现在读者面前。不仅如此，外貌描写有时候还可以透露出一个人的喜好、职业、身份、性格等。所以我们在写人外貌时一定要注意抓住人物最突出的外貌特征来写，使人物形象脱颖而出。抓住人物的动作行为。细节反映大问题，一个人的举手投足都能透露出他或她当时的心情、想法、甚至是思想品行等，因此我们一定要认真观察人物的星斗、动作、哪怕是一个步伐、一个转身有时候都可能对表现人物的思想性格起到重要作用，而且只有赋予人物动作，我们才能使文字变活。所以只有抓住关键动作，并且做到用词准确，才能准确地反映出人物的性格特征和精神面貌等。抓住人物的语言。关是有了动作还不够，倘若我们不想让笔下的主人公当哑巴，就得对其进行语言描写，即抓住人物的语言进行描写。描写人物语言，既可以是人物间的对话，也可以是一个人的自言自语。所谓闻其言，见其人，巧妙地利用语言描写，常常能够为塑造人物形象起到事半功倍的效果。抓住人物的神态。神态与外貌不同，它是指人物的表情，即人的喜怒哀乐的神情。抓住人物特定时候的神情进行细致刻画，能够很好地凸显人物当时的心情和思想品行。比如愁眉紧缩，自然是心中有烦恼，而眉开眼笑，那肯定是心情很好。抓住人物的心理活动。心理活动指一个人内心想法。比如《红楼梦》中，林黛玉初进贾府时，总是步步留心，对不同的人都有不同的想法，这反映出了她内心不安、心思细腻的性格。所以，我们在写人时也可以适当地利用心理描写来凸显人物性格特点。

？？？？？？？

这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线

描写一个人的外貌特征

3，外貌特征是什么意思

人物的外貌指人的肖像。描写人物的外貌特征 1、抓住特点，描写人物的外貌。 ①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。 ②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。 ③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。 2、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。 3、场合描写人物的外貌 ⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如： “我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆，说话脆生，办事利索。” ⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如： “我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材苗条，脸庞白皙，柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。” ⑶、在介绍人物时描写外貌。如： “小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微挑，一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。” ⑷、在想像中描写人物的外貌。如：更多写作技巧在 “晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃的憨态。现在他可能又长高了，又壮实了。” 二、示例： 1、容貌描写。 ⑴、她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。 ⑵、乌黑卷曲的头发，白皙的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。 2、身材描写。 ⑴别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终点冲去。 ⑵他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。更多写作技巧在 3、衣着描写。 ⑴小明头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂衫，下身穿着深蓝色的短裤，手拿小木枪，悄悄的藏在树后。 ⑵含含对着穿衣镜，系上白汗衫的钮扣，戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘，低头看看洁净的白网球鞋，高兴地背起书包，跨出家门，向学校走去。

拼音：tè zhēng词性：名词（n.）解释：可以作为人或事物特点的征象、标志等运用：艺术～｜这个人的相貌有什么～？特征任一客体都具有众多特性，人们根据一群客体所共有的特性形成某一概念。这些共同特性在心理上的反映，称为该概念的特征。本质特征和区别特征不同专业领域对同一客体的众多特性侧重有所不同。在某个专业领域中，反映客体根本特性的特征，称为本质特征。因此本质特征是因概念所属专业领域而异的，反映了不同专业领域的不同侧重点。左撇子也可以算特征.

指的就是一个人外貌的特点。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。

外貌特征是什么意思

4，怎样描写外貌特征

1、抓住特点，描写人物的外貌。①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。2、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。外貌描写即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描写两部分。写肖像的高要求是刻画、显示灵魂。鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”，列夫托尔斯泰写出了玛丝洛娃的灵魂，勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界，曾对玛丝洛娃的外貌描写修改了二十次。扩展资料：注意外貌描写和神态描写的区别：外貌描写是对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语。外貌描写切忌公式化、脸谱。一般情况下，"人如其面"。然而人的内心与外表并不是一致的，外表漂亮不一定心灵美，而且，"知人知面不知心"。优秀作品中写的好人外貌不一定都是漂亮、英俊；写的坏人也并不一定都是麻子、瞎子、跛脚。如《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部有刀伤痕。法捷耶夫中的英雄莱奋生却矮小而背脊稍微弯曲。这都说明，作家即使描写心爱的人物也不是"脸谱化"地一味美化人，而是严格地尊重生活的真实。在写批判人物时，有时常常以外形美来反衬人物的心灵丑，如《毁灭》中的反面人物美谛克，他风度翩翩，动摇变节。《红楼梦》的王熙凤美丽俊俏，却心毒手狠。参考资料：百度百科——外貌描写

怎样描写人物的外貌一、指导：人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。 1、抓住特点，描写人物的外貌。 ①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。 ②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。 ③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。更多写作技巧在 2、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。 3、在什么场合描写人物的外貌呢？ ⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如： “我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆，说话脆生，办事利索。” ⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如： “我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材苗条，脸庞白皙，柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。” ⑶、在介绍人物时描写外貌。如： “小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微挑，一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。” ⑷、在想像中描写人物的外貌。如：更多写作技巧在 “晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃的憨态。现在他可能又长高了，又壮实了。” 二、示例： 1、容貌描写。 ⑴、她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。 ⑵、乌黑卷曲的头发，白皙的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。 2、身材描写。 ⑴别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终点冲去。 ⑵他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。更多写作技巧在 3、衣着描写。 ⑴小明头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂衫，下身穿着深蓝色的短裤，手拿小木枪，悄悄的藏在树后。 ⑵含含对着穿衣镜，系上白汗衫的钮扣，戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘，低头看看洁净的白网球鞋，高兴地背起书包，跨出家门，向学校走去。 4、新老师今天是新老师第一次上课。教室的门开了，走进一位男老师。我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着他。他就是新来的史老师。看上去大约四十岁的光景，个子在一米七左右，身着一套青色中山装，笔挺而合体，显得精明。他，一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，很少掺有银丝的头发一丝不乱，显得严谨冷静。史老师开始讲课了。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问好；时而愉快地舒展，像个感叹号。他的眼睛虽然不大，但是极富有感情，充满光彩。每当讲到重要之处，他身体挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不转睛地盯着大家。他加重语气放慢速度，捏着粉笔的手有力地在空中挥了半圈。接着，他转身把重点写在了黑板上…… 5、表哥表哥二十多岁，梳着光溜溜的小分头，棕黑的头发像顶帽子似的扣在头上。表哥的脑门特别宽，爸爸开玩笑地说：“他的脑门宽，脑容量大，所以才聪明过人。”我看表哥的眼睛很有趣，他的眼睛像一颗特大号的紫葡萄，圆溜溜，亮晶晶。睫毛长长的，像是化妆贴上去的。人家一笑起来，眼睛就会眯成一条缝，可他呢，一笑起来，眼睛仍然那么大。表哥的脸色不好，又黑又黄。他个子不高，有一次我问他为什么长得矮，他操着满口的湖北“普通话”，尖着嗓子说：“本人不喜欢长高。” 说着，点起一支烟，猛吸了两口，一边吐着烟圈，一边弹着笔挺的西装裤，抻着高领的黑毛衣。然后，坐在沙发上，翘起个二郎腿，腿还一颠一颠的呢！评语:这是一段人物描写。依次写了年龄、头部（头发、脑门、眼睛、脸色），特点十分突出：“头发像顶帽子似的扣在头上”，“脑门特别宽”，“眼睛像一颗特大号的紫葡萄”。接着写表哥“尖”嗓子、湖北话、衣着、习惯动作等等，音容笑貌都给人留下十分鲜明的印象。

怎样描写人物的外貌一、指导：人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。 1、抓住特点，描写人物的外貌。

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:hqhx如何描写人物的外貌人的外貌包括人的身体、头脸、发式、眉眼、肤色、衣着、饰物，以及神情气质等方面。把这些用语言文字表现出来就叫外貌描写。它是人物描写的第一站。成功的外貌描写能使人物形象鲜明，栩栩如生，使读者对作品留下更深刻的印象。或：描写人物的外貌可以从：身材特点、五官容貌、面部神情、姿态声音、衣着装饰等以下几方面入手。其中，身材特点指人的高矮胖瘦；五官容貌可从头、脑、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皱纹、肤色等方面进行描写；面部神情指人的喜怒哀乐；姿态声音可从站、坐、行走的姿势，说话的习惯和腔调等方面进行描写；衣着装饰则可抓住发型、衣服、鞋帽或其他装饰的特点进行描写。我们明确了写作内容，怎样才能写好人物外貌呢？　　一、细观察要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理。凡此种种，我们要仔细观察——比较着观察、由外到内的观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确地描写出来。仔细观察训练：（重点指导“由外到内”观察，提高认识能力。）1、身材：胖——缺少运动、爱吃肉鱼不爱吃蔬菜……；瘦——挑食、遗传……2、五官：鼻、肤色、眼