电子商务实训总结,本书通过实训学生能直接感受电子商务过程

通过对本书中实训的学习，力争达到以下目的:一是使学生能够直接感受电子商务知识的商业应用过程，通过知识的应用，深刻理解电子商务原理和过程；二是开阔学生视野，拓展知识领域，改善学习环境，使学生通过实践提高综合素质以适应商务活动；第三，提高学生的实践意识，加强学生创造能力的培养，学会在实践中发现问题、提炼问题、总结问题，培养学生发现商机的意识和能力,因为电子商务具有很强的商业性和专业性，所以需要加强实践性的专业教学,本书以现代高等职业教育理论为指导，以培养学生的电子商务操作技能和应用电子商务技术进行相关活动的能力为目标，紧密结合电子商务的实践，构建电子商务实施与操作的整体知识框架。

通过这次模拟训练，我可以发现自己以前学习中的薄弱环节，为自己以后的学习指明方向，为实际操作打下良好的基础。学以致用，同时将理论运用到实践中，你也会对之前没有理解透彻的知识有更深刻的理解。我会以这次实习为起点，更加努力地学习，加快专业水平的提高，在以后的工作中取得更好的进步。相信有了这次实习经历，在以后的学习、工作乃至生活中，我会更加明确自己想要什么，应该做什么，怎么做，怎么做好。我相信这次实习会是我以后人生的一个好的开始。实训让我发现自己知识上的不足。实训很短，学习之路很长。以后要学的东西还有很多，需要把知识背下来，学以致用。

电子商务是现代通信技术和网络技术在生产和流通领域的应用，不仅改变了商业活动方式，也影响了人们的生活方式，潜力巨大。因为电子商务具有很强的商业性和专业性，所以需要加强实践性的专业教学。本书以现代高等职业教育理论为指导，以培养学生的电子商务操作技能和应用电子商务技术进行相关活动的能力为目标，紧密结合电子商务的实践，构建电子商务实施与操作的整体知识框架。通过对本书中实训的学习，力争达到以下目的:一是使学生能够直接感受电子商务知识的商业应用过程，通过知识的应用，深刻理解电子商务原理和过程；二是开阔学生视野，拓展知识领域，改善学习环境，使学生通过实践提高综合素质以适应商务活动；第三，提高学生的实践意识，加强学生创造能力的培养，学会在实践中发现问题、提炼问题、总结问题，培养学生发现商机的意识和能力。

itmc企业管理沙盘实训就是用软件模拟企业管理，通过多组对抗锻炼学生的管理能力。看电子沙盘的初始面，产品主要有p1、p2、p3、p4四种，p1到p4代表产品的升级，其中p1是最低端的产品，p4是全新的产品。年初已经生产p1产品，不需要研发，企业要生产新产品，必须进行产品研发，支付研发费用，研发完成后才投入生产。根据市场预测，根据开发的产品，去开发某个市场，每个产品在每个市场的竞争力是不一样的，所以开发哪个产品面临的竞争是不一样的，所以产品开发也是决定胜负的一个因素。