首页 > 广东 > 深圳市 > 中小学在线教育,中小学在线教育平台有哪些 知乎

中小学在线教育,中小学在线教育平台有哪些 知乎

来源:整理 时间:2022-10-09 00:18:07 编辑:深圳本地生活 手机版

本文目录一览

1,中小学在线教育平台有哪些 知乎

现在还是挺多的,我知道的晨师教育云直播他们是小学、初中、高中都有。

中小学在线教育平台有哪些 知乎

2,现在中小学在线教育哪个平台好

1、简单学习网简单学习网成立于2007年初,由北京简单科技有限公司创办。简单学习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校。2、新东方在线新东方在线中小学网络课堂为同学们提供中小学网络培训课程,中小学在线辅导班,在线课程等,名师授课,全面覆盖中小学各年级知识点,助你取得好成绩!3、学而思网校学而思网校,联合国教科文组织全球战略合作伙伴,中国航天事业战略合作伙伴,纽交所上市公司好未来旗下品牌,提供6-18岁小初高全学科教学、2-8岁启蒙课。4、中小学教育网中小学教育网,依托国家基础教育资源共建共享联盟和人大附中优秀的教学资源,打造中国最专业的中小学辅导网站,网校主要有小学辅导、初中辅导,高中辅导。5、学大教育学大教育(一对一辅导)专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导,学大教育(一对一辅导)视教学质量为生命,受到许多学生和家长的认可。

现在中小学在线教育哪个平台好

3,初中生在线教育平台哪个好

听身边的朋友和阿姨说在同步课堂还不错,还是中小学的在线教育。
猿辅导,乐学,百度作业帮,这些都不错,乐学的我觉得比较好,容易听懂,不过比较贵

初中生在线教育平台哪个好

4,什么是在线教育在线教育在农村小学有什么好处和策略呢

在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。随着信息技术迅速发展,特别是从互联网到移动互联网,创造了跨时空的生活、工作和学习方式,使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制,知识获取渠道灵活与多样化。农村的教育资源相对落后,通过在线教育可以得到有效的弥补。

5,中小学在线教育和线下培训哪一种方式好

对于中小学生,在线教育所起的是一个相对次要补充作用,一个是这个人群对于网络依赖程度不高,不需要非常及时更新学习内容,二是名师大家,也就是优质的教育资质所起作用不是那么地大,三十学习时间问题,中小学生,他们主要精力就是学习,有大把的学习时间,基础设施也具备,线下能获得更好的学习效果,所以线上线下相结合,补充中小学生的学习问题
汇文 ok

6,中小学的在线教育平台真的有用吗

中小学平台的在线教育有没有这一说实属不好确定,但是现在教育平台的确给用户们带来了方便。1、在时间上,我们不必在去线下学习点在路上就浪费了很多的时间,只要手里有一个能上网的设备就可以上课了,这样只需要就近找到一个适合学习的地方就好了。2、在费用上,我们不用在路上浪费车费,不用在因为时间问题,而错过学习课程的机会,而浪费一节课的费用,这些我们都可以在上网的设备上找回来。3、在课程上,我们在上完一节课之后我们还可以重复的观看,这样我们可以及时的巩固,让自己学习的效率更高效,提升更快速。
好多高校招聘都是要求博士学历。所以你要看看你想去的高校需要什么学历的。承认不承认在职硕士。另外在职硕士貌似要跟单位签合约。

7,在线教育现在中小学家长接受程度如何

一玄:各位,怎么看在线教育?朋友A:“我觉得线上教育主要是培养学生学习习惯的,不是简单的把教师搬到网上,如果直接把视频搬到网上,那只是线上教室,而不是线上教育.学习更重要是要有一种反馈机制.”一玄:在线教育肯定和商业利益有挂钩的地方,怎么吸引学生来用呢?或者来学呢?朋友B:“是的,商业模式。如果在线教育单纯的收学费模式,我觉得难以为继的.在线教育怎么盈利?一开始就收费用,没有人愿意参加.服务类的行业都是赚的附加利益然后做一些增值服务之类的”一玄:想好,你搞这个在线教育能解决什么问题?尤其是解决家长的什么问题?朋友A:“家长的体验,孩子的体验,尤其是孩子.钱都是家长出的,把家长打动了那才可以赚钱”朋友B:“这个方向是对的。但是如果孩子不配合,家长也没有办法的.现在的孩子都太浮躁,喜新厌旧.要是学习,像玩游戏那样有意思有成就感,把学生的兴趣提起来,在线教育就解决了很多问题”一玄:你卖的不是教育这样的产品,而是把解决方案卖出去,他们觉得有价值,那你就有收入了.朋友A:“所以利益点就是:1,牵引孩子兴趣---》有孩子带动家长参与---》收费;2,打动家长---》家长说服孩子---》收费。第一个比较长久持续性强。但是宣传点还是首先家长.其实家长还是要解决方案的.好多人没有区别教育和考试的区别.市面上实际上好多教育机构实际上都属于考试辅导机构.因为国家的教育评价体系还是成绩。你想没有想过,是哪方面群体会用在线教育?”一玄:我被这个问题问倒了,我想听听你的想法。朋友A:“如果是我的话,做在线教育。我应该从小孩子抓起.也就是小学以下的效果会好些,6年级以下的孩子,咱们可以算一下时间。一般家长受教育程度高的话,更容易接受在线教育。大城市应该比小城市更容易一些.大城市的家长结婚年龄都比较靠后一些,比如平均26岁结婚,28岁有孩子。现在孩子年龄都比较统一,不想咱们那时候差别那么大。三岁上幼儿园,6岁上一年级,12岁小学毕业。你可以推算以下家长的年龄。现在的家长70后是主力,80后属于上升趋势。朋友B:“在线教育,一定要从传统的考试培训中解放出来。不是说传统的考试不重要。因为能接受在线教育的家长,大多是受教育程度高的家长,思想活跃的家长。那么他肯定希望他的孩子能多元去发展,既然是多元了,就好办了.”朋友A:“你可以发展你自己的评价体系.孩子在你这里学的怎样,好或者不好,开心或者不开心紧跟着学校的评价体系很累的,如果他的成绩没有提高,他会认为你做的没有用。学习成绩都是波动的,不可能都是好的。”一玄:你怎么解决这个评价体系?朋友A:实际上,随着孩子的成长,随着年龄的增大亲子互动表现的形式是不一样的.评价体系也不是新鲜的东西.比如学英语,就是把英语课程重新编排,内容重构一下。形成自己的风格。但是这个东西说起来容易,做起来比较难.当然一但形成自己的风格,别人也不好模仿.其实,就是让家长感觉,通过你们,孩子各方面的能力提高了。能力提高要量化否则很难看到。找到几个关键指标,一定要量化。家长要看到实实在在的好处.不过,现在都在炒概念。”所以总结下来就有这几个问题:1,目前都在讨论在线教育的概念,还没有具体的实际操作。2,在线教育的群体不好确定。3,怎么打动家长和孩子?4,怎么建立评价体系?5,怎么把关键指标量化?6,最后一个很关键,怎么促进商业化模式的实施?
什么么
接受程度低。更容易接受面对面的。
文章TAG:中小学在线教育中小中小学小学

最近更新