培训行业，如今男大学生从事教育培训行业怎么样

本文目录一览

1，如今男大学生从事教育培训行业怎么样
2，大家对教育培训行业有何看法
3，对培训行业的认知
4，以培训教育为导向的行业有哪些
5，教育培训行业的前景怎么样
6，培训教育行业内容以及前景分析
7，想从事培训行业怎么进入好些

1，如今男大学生从事教育培训行业怎么样

男士从事教育培训行业非常有前景，你要做的是提升自己的专业水平。

如今男大学生从事教育培训行业怎么样

2，大家对教育培训行业有何看法

教育培训行业一定是永不没落的行业，在任何时代都需要教育、培训。过去是这样、现在是这样、未来也是这样。因为任何时代都会有新的知识与机能出现。

大家对教育培训行业有何看法

3，对培训行业的认知

我认为如果是正当的行业培训那是为了提高企业整体素质，应该算是一件好事，可是恰恰有一些公司打着这个幌子，骗取钱财这样就不太好了，而且让人们一看到培训相关的信息，都有些望而生愄的感觉。

对培训行业的认知

4，以培训教育为导向的行业有哪些

培训教育为导向就是培训教育业啊亲教育机构还有很多培训公司望采纳

企业的定价法分为成本导向、需求导向。价值导向三种。成本导向是以产品的成本为中心，制定对企业最有利的价格的定价方法。

5，教育培训行业的前景怎么样

LZ在犹豫是否要加入这个行业吗?我本人刚刚报名参加了企业培训师的考试,5月份要参加考试.因为LZ没有特别说明是哪种培训的行业,所以我也无法针对性的进行回答.就我所报的企业培训师而言,它是基于人力资源管理中六大模块的培训模块,而单独分支出来的专业性强的行业,要求此从事行业者已具备或将具备渊博的知识及良好的涵养.从这点上说,不论是你将培训他人,使他人成长也好,亦或是自己学习成长也好,前景都是光明的.更何况从事这行业还可以获得不错的薪资哦,具体水平视个人能力而定.第一次回答,如果满意,请采纳,谢谢!

6，培训教育行业内容以及前景分析

现在培训行业竞争还是挺大的，不过前景还是比较好的，现在的培训要向学历方面发展，才更加好的发展。培训机构要到学校，走的路还是挺长的，开始的话，先做好各方面的宣传最重要。名气大了，生源充足就可以设立学校了。

兄弟...你这个分数...太少了.. 我给你简单说一下吧...觉得合适就给我不合适就算了. 教育培训行业. 在国内目前都是说培训行业就可以了. 首先说现状吧, 现在来说国内培训市场趋于饱和. 但是个别市场依然有很大需求. 发展前景就不用说了. 我告诉你吧. 如果你懂..你发展前景就很好. 如果你不懂. 你运作教育和运作一个工厂一样. 那么..无论什么时候都必败无疑. 当然这个失败要有一个详细定义. 呵呵.. 其实很多做教育的现在都在玩儿资本. 上市...之后套现. 这个到底是成功还是不成功没办法去界定. 从名气上和资金上来说是很成功. 但是又不能说是成功的教育机构. 只可以说是成功的公司. 国家政策一直是鼓励. 但是近年限制越来越多. 雨后春笋. 总要有抑制他的嘛. 市场, 这个怎么和你说. 一定有. 对于你懂的话. 你要想细分市场. 只能按照年龄区分. 幼儿少儿青少年.成年不是胡说的. 年龄不同,需求不同. 呵呵如果震得按照培训行业来分...太多太多. 不知道你要做什么. 我做教育行业多年. 如果有兴趣可以找我一起探讨. 做教育, 是做良心. 回收也比较慢. 但是只要你坚持. 教育行业..就是这个特点. 坚持良心. 早晚会有你成功那天.

7，想从事培训行业怎么进入好些

入行培训行业，首先第一你的技能要抢；而学员也喜欢能有知识干货的老师，如果你有这方面的经验，然后口才表达能力也有强一点这样就会好点！

想从事培训行业，准备进入到实际进入，循序渐进进入培训行业：首先，假设你已经解决了职业规划的问题，并且明确专职培训讲师是你的职业目标。其次，专业培训师主要面对的是哪些人。你希望从事的是管理方法及理念的培训，受众就会是各层级的管理人员；沟通的受众广泛一些，基本所有员工都会需要；以及hr中培训function的人，就是干我这行的人。再次，这些stakeholder对专业培训师的要求是什么。hr 首先会review讲师的背景和资质以及讲师的风格是不是适合自己的公司。背景和资质比较好理解，无非是学历学术背景，资质主要是看他从业经历，管理类话题，一般要求5年以上中层管理岗位经验及讲师经验，沟通类话题稍微低一些，带过团队，做过跨function的项目的老师会比较吃香，讲师经验3年左右。至于风格是不是和本公司的文化匹配，这个我来举个例子，以前遇到过这么一个讲师，讲课技巧不错，工作经验也可以，可是他讲课的风格偏国企，不是说国企的风格不好，只是这种讲师自己在上面讲，下面听着的授课式的培训非常不被外企的员工接收，老师来试讲的时候就被员工pass了。而且适应给那些不太提问的员工培训的老师，一般不太适应会挑战他们的听众。hr还会review老师的内容，虽然很多管理和沟通的课程都有成熟的版权课程，但是每个企业根据企业自身的实际情况，会要求讲师做相应的调整，也有可能要求讲师重新设计课程。最后，讲师有很强的实战经验，对企业提出的问题有很强的洞察力，可以看到问题地本质。受众对讲师的要求：第一，能不能带来新的观点。对于管理层来说，在商业培训课程这么泛滥的环境下，很多管理学的知识他们都已经听过并且在实践中运用了，如果一个讲师不能带着一些新的观点，管理层是不会买账的。当然一般如果是陈词滥调的话，hr这关就过不了。第二，讲师能不能控制场面，听众提的问题，讲师是不是能回答，不能回答，讲师要怎么讲培训进行下去。第三，讲师的经验和观点能不能说服他们，有的讲师提出的建议都是照本宣科，纸上谈兵，无论是员工还是管理层都不会买账，而且他们也绝对不会被一个讲师的头衔就糊弄住的。所以没有实际经验的积累，没有真实的体会，很难把管理类的课程讲好。

找一份培训的工作先做起来，不要太在意工资和福利。可以先从培训专员或助理做起都可以。