幼儿散文，请问适合儿童十岁的散文有哪些急急急最好短一点我从网上

来源：整理时间：2023-05-15 00:45:53 编辑：好学习手机版

本文目录一览

1，请问适合儿童十岁的散文有哪些急急急最好短一点我从网上
2，儿童散文有哪些
3，儿童诗歌散文 30字以上
4，感人的经典儿童散文
5，幼儿园大班散文欣赏春天来了
6，幼儿散文顽皮的小雨滴求全文

1，请问适合儿童十岁的散文有哪些急急急最好短一点我从网上

试试龙应台的散文吧

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2，儿童散文有哪些

谁说鸡窝里飞不出金凤凰

冰心的好多

儿童散文有哪些

3，儿童诗歌散文 30字以上

爱的摆放妈妈把爱放在叮咛的话里放在我生病时她着急的脸上爸爸把爱放在提醒的话里放在我取得好成绩时他欣慰的脸上而我把爱放在充满爱的吻里放在我考砸时我对家人许下的诺言

儿童诗歌散文 30字以上

4，感人的经典儿童散文

男孩和女孩初恋的时候,男孩为女孩折了一千只纸鹤,挂在女孩的房间里. 男孩对女孩说,这一千只纸鹤,代表我一千份心意. 那时候,男孩和女孩分分秒秒都在感受着恋爱的甜蜜和幸福。后来女孩渐渐疏远了男孩.女孩结婚了,去了法国,去了无数次出现在她梦中的巴黎.女孩和男孩分手的时候,对男孩说,我们都必须正视现实,婚姻对女人来说是第二次投胎,我必须抓牢一切机会,你太穷,我难以想象我们结合在一起的日子……男孩在女孩去了法国后,卖过报纸,干过临时工,做过小买卖,每一项工作他都努力去做.许多年过去了,在朋友们的帮助和他自己的努力下,他终于有了自己的一家公司.他有钱了,可是他心里还是念念不忘女孩. 有一天下着雨,男孩从他的黑色奥迪车里看到一对老人在前面慢慢地走. 男孩认出那是女孩的父母,于是男孩决定跟着他们.他要让他们看看自己不但拥有了小车,还拥有了别墅和公司,让他们知道他不是穷光蛋,他是年轻的老板.男孩一路开慢车跟着他们.雨不停地下着,尽管这对老人打着伞,但还是被斜雨淋湿了.到了目的地，男孩呆了,这是一处公墓.他看到了女孩,墓碑的瓷像中女孩正对着他甜甜地笑.而小小的墓旁,细细的铁丝上挂着一串串的纸鹤,在细雨中显得如此生动. 女孩的父母告诉男孩,女孩没有去巴黎,女孩患的是癌症,女孩去了天堂. 女孩希望男孩能出人头地,能有一个温暖的家,所以女孩才做出这样的举动. 她说她了解男孩,认为他一定会成功的.女孩说如果有一天男孩到墓地看她,请无论如何带上几只纸鹤.男孩跪下去,跪在女孩的墓前,泪流满面.清明节的雨不知道停,把男孩淋了个透.男孩想起了许多年前女孩纯真的笑脸,男孩看的心就开始一滴滴往下淌血. 这对老人走出墓地的时候,看到男孩站在不远处,奥迪的车门已经为老人打开.汽车音响里传出了哀怨的歌声,"我的心,不后悔,反反复复都是为了你,千纸鹤,千份情,在风里飞……"

5，幼儿园大班散文欣赏春天来了

她的脚步那么轻盈，她的绿纱巾那么撩人心神。一日之季在于晨，一年之季在于春。春天在我们的心中是那么的重要，在生命的故事里，春天，她是那么的让我们倍感亲切。我喜欢春天胜过喜欢炎炎的夏日，春暧花开的日子，风是那么的柔和，阳光是那样的芬芳，家乡的小河那样的清淩，远山是那样的秀丽。走在春天的小路上，诗意就会悠然而至，踩在春天的田头，庄稼的味道就会浸透我们的灵魂。春天是吉祥的，她一路走来，纤纤玉步，她把一年里最醉人的日子带到了我们身旁，她让我们不饮而醉。她把活力输到了我们的身体里，让我们感觉力量充沛，干劲十足。每年的这时候，春天就会如约来临，她注定要来到这个花儿一般的人世。也难怪七仙女思凡，神仙羡慕着滚滚红尘。

春天来了，我们的幼儿园变得生机昂然。孩子们在散步时被春天的美景所吸引，根据孩子们的兴趣热点，我们生成了“寻找幼儿园里最美丽的春天”的活动。在活动中孩子们用富于想象，生动活泼的话语将自己的发现与同伴交流。这不正是一首优美的散文诗吗？于是“最美丽的春天”这首散文诗应运而生，在此与您共同分享。最美丽的春天春姑娘来了，她走过草地，穿过花丛，来到树林，把最美丽的春天留在了这里。最美丽的春天是红叶李，它的花象雪一样白，风一吹就轻轻地摇啊摇。最美丽的春天是蝴蝶花，象五颜六色的蝴蝶在跳舞。最美丽的春天是杉树，高高的象一座山，很神气。最美丽的春天是我们种的油菜花，金黄的颜色，还有一点点的香味呢。最美丽的春天是山茶花，它的花瓣一层一层，颜色火红火红的，远远的看上去就像一团火。最美丽的春天是矮冬青，它的叶子绿油油的。最美丽的春天是迎春花，颜色金黄金黄的，象个小喇叭。最美丽的春天是垂丝海棠，它的花有大有小，颜色有深有浅，花苞像一粒粒的小珠珠。最美的春天是紫玉兰，颜色淡淡的，花很大，看起来很温柔。最美丽的春天是白玉兰，它雪白雪白的就象天上的云。春姑娘来了，她把最美丽的春天留在了幼儿园里，也留在了小朋友们的心里

6，幼儿散文顽皮的小雨滴求全文

“小雨滴落在竹竿上，把妈妈晾的衣服淋湿了：小雨滴落在花朵上，花朵更漂亮了。”这一句只是例句，用来引导幼儿结合生活中的经验进行创作，并不是课文中的语句。附：幼儿园大班语言教案：顽皮的小雨作者：发布时间：2008-7-17 20:30:31 单位：来源：小小幼儿教育网关键字：幼儿园大班语言教案幼儿园大班语言教案：顽皮的小雨活动目标： 1、感受雨天的意境，体验下雨带来的乐趣。 2、理解画面内容，大胆用语言表述画面的意境。 3、大胆想象、创编作品，理解雨水与环境以及人们生活的关系。教学准备：多媒体课件《顽皮的小雨滴》录有雨点声音的音乐，录音机。教学过程： 1、导入活动 ⑴手指游戏：下雨了幼儿两手食指分开，慢慢抖动手指从上往下落。教师和幼儿一起边念儿歌边做动作：两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥沥，淅沥沥。两只小手做小船，雨点落在船桨上，小船开进大海里。 ⑵谈话：小朋友们见过的雨是什么样子的呢？雨又是什么颜色的？总结：雨是透明的、无色的，它是亮晶晶的，像一粒粒透明的珠子。 2、播放多媒体课件并根据画面内容讲述小雨滴到了哪些地方，引导幼儿根据图片内容用几个字来形容小雨滴的顽皮，感受作品表现出的意境。小雨滴把小妹妹的伞当做了什么？小雨滴把池塘当成了什么？小雨滴躲在路边的土坑里，车开过会发生什么事？小雨滴落进沙滩后，到哪去了？引导幼儿学习用不同的动词，如：滚、跳、溅、躲等描述雨滴落在不同地方的调皮情形。提问：你最喜欢散文中的哪一句话？为什么？ 3、续编作品 ⑴小雨滴还会到哪去呢？又做了哪些调皮的事？ ⑵引导幼儿结合生活中的经验进行创作。（如：小雨滴落在竹竿上，把妈妈晾的衣服淋湿了：小雨滴落在花朵上，花朵更漂亮了。） ⑶如果你是小雨滴，你会跳到哪里去