聿怀，聿怀是什么意思

1，聿怀是什么意思

聿怀释义：《诗·大雅·大明》：“维此文王，小心翼翼，昭事上帝，聿怀多福。”聿本助词，然后人常以“聿怀”为语典，用为笃念之意。

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2，聿怀拼音怎么读

聿怀（yù huái）《诗·大雅·大明》：“维此文王，小心翼翼，昭事上帝，聿怀多福”。聿，本为语助词。然，后人常以“聿怀”为语典，用为笃念之意。同源的另一些引申义： 1、使人归回 2、胸怀广阔

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3，聿怀中学聿聿怀的含义

聿怀（yùhuái）　　《诗·大雅·大明》：“维此文王，小心翼翼，昭事上帝，聿怀多福”。聿，本为语助词。然，后人常以“聿怀”为语典，用为笃念之意。聿怀中学校名为聿怀，盖因为基督教会希望藉着这所学校，让更多的汕头人“回到天家上帝的怀抱中”。

聿怀中学聿聿怀的含义

4，聿怀中学的学校起源

聿怀中学，坐落于中国广东省汕头市，创办于1877年，最初是英国基督教长老会创办的宗教学校，开办时位于汕头市老区，最初只有一个班级，十余名同学。学校名为聿怀，盖因为基督教会希望藉着这所学校，让更多的汕头人“回到天家上帝的怀抱中”（引申义1）。解放后，聿怀中学成为公立学校，先后改名汕头市第三中学、汕头市东方红中学。改革开放后，聿怀中学恢复原名。

5，聿怀初级中学的简介

汕头市聿怀初级中学是2002年8月根据汕头市委、市政府关于聿怀中学高初中分离的决定，由广东省一级学校聿怀中学与汕头航空投资股份有限公司联合创办的。校长郑林坤是广东省人大代表、广东省教学水平评估专家、汕头市名校长、汕头市优秀校长、汕头市社会心理学会顾问、汕头市聿怀中学原校长，拥有丰富的学校管理经验，以先进的教育理念，不懈的自我超越和追求，使学校在各个方面均取得了显著的成绩，创造了“聿怀现象”，赢得了社会的广泛赞誉。正如汕头市教育局长黄晖阳所说：“郑林坤校长是汕头教育的一面旗帜！”

6，汕头聿怀高中怎么样

　　这个要相对而言了　　聿怀中学在高中里面算是很不错的了　　不过我自己是汕头一中的学生也不知道要怎么形容聿怀学生的水平　　就像金中学生看我们一样　　总之上线率应该有80% 本科线100多　　聿怀中学的学生擅长文科理科弱点..　　收入一般般啦他不跟聿初一样是贵族学校　　2000 3000就很好啦　　水平中等偏上　　老师系很辛苦的职业..　　资料：　　汕头市聿怀中学创建于1877年，是粤东地区最早创办的完全中学之一。昔日的聿怀中学以教师严谨治学，学生勤奋向上名扬粤东，今人的聿怀中学更以其严格的管理，严谨的校风和高水平的教学质量在社会上有卓著的声誉，为国家，为社会培养了千万栋梁之才，校友遍布海内外。其中有世界闻名的银行家、外交家，有中国第一代地铁专家、两院院士、"中国核潜艇之父"......。学校于1994年被授予"广东省一级学校" 光荣称号;1995年，丰吓中学党支部被评为"广东省先进基层党组织"。杨子权校长被评为"全国教育系统劳动模范"，荣获"全国优秀校长"奖章。　　聿怀中学拥有一支高素质的教师队伍，其中特级教师三名、高级教师三十多名。“广东省优秀园丁”十名， "汕头市百佳教师"六名。在多年的办学实践中，业已形成了"严、勤、实、细"的教风。十余年来，学校不断改善育人环境，建成校舍20000多平方米，包括教学楼、科学楼、综合办公楼、塑胶运动场和体育馆、会议厅、图书馆、游泳池于一体的大型文化设施有"汉文化中心"。学校的教学设施和教学手段的现代化程度下断旺高，多媒体电教室、多媒体电教厅、多媒体阅览室被广泛运用，成为广东省电教优秀学校。最近又建成了粤东地区第一个中学教育信息网站，集计算机网、演播网和通讯网于一体的校园网络近期将建成并投入使用。　　作为一所有121历史的学校，聿怀中学在1995年跨进了广东省一级学校的行列以后，又提出了到本世纪末基本实现由"应试教育"向全面素质教育转轨，基本建成现代化学校的第三个战略目标。为此，聿怀人以转变观念为先导，在全校教师中开展了对现代教育质量和人才观的认识学习，确立了"弘扬人的主体精神"的主导思想，以"崇尚理性，追求和谐"为行动括南，着力实施"二、二、匹、五"方略:以课程改革和教自科研为全面的素质教育转轨的切入点;全力构建教师队伍素质、学生素质和现代化的设施设备三项工程建设;因材施教，教会学生学会关心，学会做人，学会学习学会创造;切实提高学生的中考言考升学率，会考合格俗优良率，学业进步转化率、体育达标率，竞赛得奖、特长三好率，四会(四项素质要求:学会生活，学会关心，学会学习，学会创造)普及提高率。以课堂教学做为实施全面的素质教育的主渠道，通过教学改革和教学实践，总结合提高学生学习能力的"三重三用"教学模式(重知识的理解和系统化，重定理和结论的推导过程，重哲学原理和方法论的渗透;用"引读式教学法"激活思维，用典型题例操练思维程序，用计算机技术为教学手段提高学生的科学素质)，较好地解决了既要积极推进素质教育又要出色完成应试任务所出现的矛盾。

7，聿怀中学的校史

　　1877年，英国传教士汲约翰筹建校舍一座于张园前之长老会围墙内，可容学生数十人。校舍落成，即行开办。校长一职，由汲约翰博士兼摄。此即聿怀中学之前身。　　1879年，聿怀聘白威廉先生专任校长，学校虽学额无多，设备简单，然已树岭东设立学校之先声。迨1913年，乃另择校址于汕头市崎碌吴家祠后，购地二十余亩，建筑新校舍一座，可容学生六七十人。当时汕市之中学，鲜有可与伦比者。1915年，新校舍落成，即行迁入。是后得侯乙初、吴国维两位贤牧之助，校务发达，造就益多。1919年，因环境及教会政策关系，聿怀归并于汕头华英学校。1925年，华英因故停办。于是中华基督教会汕头区会，遂通过恢复聿怀中学之议案。并举派校董十三人，组织校董会，筹划进行。1929年秋，聿怀中学遂告复活，委任陈泽霖为校长。1932年，初中部奉准立案。1933年，奉准开办高中师范科。1934年，奉准改办高中师范科为普通高级中学。1935年6月，高中奉准立案。1937年秋，抗战爆发，陈泽霖校长带领师生内迁揭西五经富，以坚毅卓绝，无畏无惧的气慨坚持办学。本校之教职员，虽聚处穷乡僻壤之五经富，无论生活之如何压迫，其教育之职志，始终不渝。勤勤恳恳，夙夜匪懈。1945年秋，倭寇投降，国土重光，本校即迁回汕头复课，暂假外马路花园内西教士住宅贝理学院淑德女学及男女医院为临时校舍。1946年7月，陈泽霖校长赴美留学，乃聘任卓效良先生为代理校长。卓校长经一暑期之努力，始于是年九月迁回原址上课。在学学生，为数一千一百余名，教职员逾六十人。而二年来高中毕业生升学者，亦达六七十人。校誉日隆，社会共识，培育出包括专家、院士、将军等在内的大批人才。　　1953年，聿怀更名为“汕头市第三中学”。自此，虽经历任校长呕血奋争，但因其教会学校的前身，而每每成为整治的重点，元气与日俱衰。　　1985年2月2日，学校召开了有历任校长陈仲豪、陈衍之、张思明、陈鹤鸣、廖烈南等参加的征询会，会上大家一致赞同恢复校名，遂上书市教育局、市政府，得到时任教育局长黄海同志支持。同年3月16日汕头市政府下文同意恢复聿怀校名，并由时任市委常委的陈厚实同志亲自在全校师生员工大会上宣布这一决定。自此，三中成为历史，聿怀翻开了她新的一页。　　恢复校名后，在杨子权校长的带领下，聿怀乘势而上，高举“和衷共济，光大聿怀”的旗帜。对内，把聿怀的教育教学发展放在头等重要的地位摆到议事日程，一心一意抓教学，全力以赴打造校风；对外，广泛联络聿怀（三中）海内外校友，得袁经纶、陈有汉等诸位校友襄助，经十余年栉风沐雨之艰苦奋斗，先后建成初中教学楼、高中教学楼、陈有汉科学馆、有汉楼、有汉文化中心诸楼校舍，而于教育教学、设备设施等亦日趋完备，遂于1994年被评为广东省一级学校。嗣后，聿怀着力内涵发展，教育教学质量逐步位居潮汕前列，以校风和教育加工功能强名著粤东。初中部更长期执汕市各校之牛耳。　　1999年，郑林坤校长继任，秉聿怀传统，扬先贤宏志，高扬“崇尚科学，追求创新”之旗帜，着力打造“品牌聿怀、和谐聿怀、人文聿怀、精致聿怀”，信息化遍及校园，建成汕头市第一所实现新“三机一幕”进每一间课室、办公室之学校，信息化特色卓现，乃于2000年被评为全国现代教育技术实验学校。2002年，因应学校规模化发展之需要，学校实施初、高中分离，创办聿怀初级中学。至此，聿怀发展为包含聿怀初级中学、聿怀中学两个学校84个教学班，名师荟萃，学生近5000人的“大聿怀”。而聿怀高中教育之质量亦突飞猛进，连年稳居全市“五虎将”行列，成为潮汕学子梦寐以求之学苑明珠。学校之独特的教育精神——聿怀精神也初步形成。2006年，为谋新发展，聿怀申报了国家级示范性普通高级中学，可以想见，未来的聿怀，必将更加绚丽多彩，未来的聿怀，必将实现新的跨越发展。