湖西小学，2022单县小学招生时间

1，2022单县小学招生时间

8月13日到27日。单县实验小学是山东省菏泽市的公立小学、山东省教学示范学校，截止至2022年8月7日，根据查询此学校大的官网显示，在2022年中这一所小学的招生时间是在8月13日开始到27日结束。

2022单县小学招生时间

2，单县小学北辰和湖西哪个好

单县北辰小学好。1、北辰学校于1985年建校，经过几十年的积累，内部有非常多的资深教师。而单县湖西学校建校时间很近，资深的教师非常少。2、北辰学校拥有非常先进的教学器材和雄厚的教学资源，而单县湖西学校因为资金很少，没有先进的教学器材和雄厚的教学资源。

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3，东昌府区湖西办事处湖西小学地址电话和官方网站是多少

东昌府区湖西办事处湖西小学地址：山东省聊城市东昌府区柳林镇山东省聊城市东昌府区齐南东昌府区湖西办事处湖西小学电话：0635-0635 东昌府区湖西办事处湖西小学校园绿化覆盖率为81%，各种教育教学功能室、辅助用房、功能室和教学辅助室配套齐全。现拥有电脑室、语音室、多功能电教室、阅览室、多媒体科学实验室、心理健康咨询指导中心、舞蹈室；还配备了智能机器人制作室、软件制作室、音像教材库、教师备课中心、仪器室、校园网控制中心；又先后自筹资金，购置和更新了部分电教设备，安装了卫星地面接收站、闭路电视系统、校内电话通讯系统、计算机网络系统、防盗监控系统、办公自动化系统，逐步形成校园网；并设置演播厅、监控室和卫视接收室；此外，学校还组建红领巾广播电台、雏鹰电视台、学校网站、小气象哨等。近年来，东昌府区湖西办事处湖西小学实施“以理念创品牌，以品牌促发展”的办学策略，坚持“激扬生命、自主提升、和谐发展、幸福生活”的生命化教育理念，以“创建阳光生命校园，提升学生生命质量”为办学目标，以“立德·博知·自主·奋进”为校训，全面构建生命化教育模式，不断更新教育观念，优化办学条件，加强制度建设，提高育人水平，促进师生和谐发展、幸福生活，逐步形成了“勤奋、求实、开拓、进取”的优良校风，成为本地区公认的优质学校。

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5，满洲里市共有几所中学几所小学校名位置

一、满洲里市的中学：●满洲里市第一中学满洲里市第一中学创建于1955年9月，原名“满洲里中学”，1973年正式更名为“满洲里市第一中学”。●满洲里市远方高级中学满洲里远方中学是经呼伦贝尔市教育局批准由哈尔滨长行集团投资创建的一所民办完全中学。座落在满洲里阜城街。建校于2006年9月5日。●满洲里市第七中学满洲里市第七中学位于301国道满洲里市新世纪大街扎赉诺尔区段北侧，其前身是扎煤七中。2004年正式由企业剥离到地方。学校建校于1985年，是呼伦贝尔市重点高中之一。1996年被评为呼盟高中管理先进学校，2006年被评为满洲里市精神文明单位，2009年获呼伦贝尔市高中示范性学校。●满洲里市第十一中学满洲里市十一中学创建于1968年，四十多年来历届师生秉承“勇于探索求达真理刻苦自砺勤奋求实 ”的校训，坚持“德育核心、科研引领、教学中心、科技特色”的办学策略，扎实推进素质教育，办学水平有了长足的进步。●满洲里市第十中学满洲里市第十中学位于扎区育林路，坐落在蘑菇山脚下，毗邻国家矿山博物馆。在三十多年的办学积淀中，始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。教育、教学、教研的质量始终保持在全市的前列。●满洲里市第九中学满洲里市第九中学建校于1962年，位于扎赉诺尔区政府南侧，原名为扎煤一中。校园占地面积近9万平方米，学校建筑面积约为6500平方米。现有教学班30个，学生1400余人，教职工110余人。学校拥有理化生实验室、语音室、计算机教室等专用教室。是扎赉诺尔区最大的一所独立初中。●满洲里市第八中学满市八中地处扎区农贸商业区附近，1975年建校，时名为“扎来诺尔矿务局第三中学”，1998年随着矿务局的改制，更名为“扎来诺尔煤业公司第三中学”，2003年12月，归属满洲里市教育局，2004年4月，更名为“满洲里市第八中学”。校园占地面积8832平方米，教学楼用房面积2418平方米。学校现有13个教学班，学生680多人，教职工55人。现建有语音室、微机室等多智能教室。图书室藏有图书12565册。●满洲里市胜利学校满洲里胜利学校是2001年由第四中学与胜利小学合并而成的九年一贯制学校，座落于东湖区。学校占地34640平方米，现有21个教学班，在籍学生764人，教职工67人。学校拥有多媒体教室，舞蹈房、体育馆等专用场所10余个。●满洲里市第二中学满市二中是一所有着五十多年厚重历史的文明老校，作为扎区第一家公办中学，开启了北疆教育事业的先河，半个世纪的沧桑洗砺，求实创新，薪火相传，教泽绵延，演绎了平凡事业中不平凡的故事，谱写了隽永的篇章。伴随着2003年全市新课程改革的历程，他又焕发出新的光彩，取得了骄人的成绩。呈现出“一雨吹绿千竿竹，万紫千红满园春” 的景象。近年来先后被市教育局评为“教育管理规范学校” “教学成绩进步学校” “教育教学成果优秀学校”成为一所全市知名，领导放心，群众满意，社会认可的优质学校。2010年10月西迁600米搬至现在新址。●满洲里第六中学满洲里市第六中始建于1951年9月，位于满洲里市北区东头道街，原名满洲里铁路中学，2004年9月更名。现有教学班20个，在校学生 905人，教职工82人。●满洲里第五中学弦歌不辍育桃李，志存高远铸辉煌。始建于1978年的满洲里市第五中学，已走过三十余个春秋，她植根草原文化之沃土，汲取边城人文之灵韵。经几代五中人的励精图治、发愤图强，已发展成为现如今占地3万多平方米，有50个教学班，2800多名学生，教职工180余人的较大规模的初级中学。●满洲里市第三中学满洲里市第三中学始创于1972年年3月，当时座落在现三道街小学；1974年9月迁址于一道街；1985年8月职业高中班独立分离成立职业高中，第三中学成为纯粹的初中学校；1992年11月23日搬迁至合作区体育路至今。我校校园占地11000平方米，现有22个教学班。学生人数为1043人，在职教工86人。学校教学楼为3600平方米，为1992年建筑。教学楼内有物理、化学、生物实验室及学生微机室各一个。理化生实验室仪器、药品等配备齐全，但仪器老化需更新，但必要的大件设备（如电冰箱）缺乏；学生用电脑沉旧需更换。二、满洲里市的小学：●扎莱诺尔区解放街小学解放街小学始建于1946年9月1日，是扎区建校最早的学校，2006年7月学校搬迁到新校址,入驻新的教学楼。目前学校有在岗教职员工46人,学生200人，9个教学班。●扎莱诺尔区西铁小学扎区西铁小学（原扎煤十二小学），始建于1986年，学校占地13560平方米，建筑面积3030平方米。现有12个教学班，在校学生280多人，教职工49人。学校拥有两座教学楼，绿地面积400平方米，设施齐全，环境优美，坚持以人为本，强化养成教育，学校先后被评为呼盟德育工作先进单位、呼盟绿化先进单位、呼盟卫生先进单位、呼盟示范化学校。●扎莱诺尔区榕欣小学扎赉诺尔区榕欣小学其前身为扎赉诺尔煤业公司第九小学，始建于1981年，2003年12月归属地方政府管理，学校更名为榕欣小学。学校占地面积2.3万平方米，校舍建筑面积0.72万平方米，现有教职工92人，教学班26个，学生近千人。学校环境整洁典雅，内部设施齐全，仪器设备先进，专用教室配备达标。远程教育、校园网等网络资源的运用，使学校逐步成为一所颇具规模的现代化学校。●扎莱诺尔区明德小学扎区明德小学原名扎煤公司第十一小学，始建于1986年12月，坐落在扎煤公司世纪广场西侧。学校原属于企业办学，2005年3月划归地方管理。学校占地面积19176平方米，总建筑面积3918平方米，其中新教学楼总投资203万元，建筑面积1566平方米，由台湾台塑集团于2006年6月捐资80万建设，同年8月更名为明德小学。学校现有13个教学班，453名学生，教职工52人，其中有省、市、区级骨干教师、教学能手15人。近几年来，学校坚持“以人为本，明理厚德，为每个学生的终身发展奠基”的办学理念，坚持“四个育人”(教书育人，管理育人，服务育人，环境育人)和“三个面向”，加强“四风”（校风、教风、学风、作风）建设，努力实现“教育现代化，管理规范化，师资高素质化，教学质量最优化，办学特色化”的目标。各项工作取得了可喜成绩,先后被授予自治区规范化学校、呼盟卫生先进单位、扎区文明单位等荣誉称号。●扎莱诺尔区海联小学满洲里市扎赉诺尔区海联小学的前身为扎赉诺尔矿务局灵泉小学，始建于1953年。2005年3月扎区政府为了改善教学环境，促进地方教育事业的发展，投资600万元改扩建学校，其中建筑面积4373.66平方米的主教学楼由嘉里集团捐资480万兴建。2006年6月9日正式投入使用，教育资源重组，学校随之更名为海联小学。学校现有教学班14个，学生320人，教职工62人。改扩建后的海联小学占地面积22852平方米，校舍总建筑面积5990.1平方米，校园环境整洁优美，内部设计功能齐全，是孩子求知成长的乐园，是教师辛勤耕耘的沃土。●扎莱诺尔区光荣街小学光荣街学校于1976年建于扎来诺尔区东风路，前身扎来诺尔区第三中学，2003年归属地方后更名为满洲里市第八中学，2011年光荣街小学并入我校，成为九年一贯制学校，更名为光荣街学校。●扎莱诺尔区灵泉民族小学灵泉民族小学座落在扎区最南端的重化工业园区下，建于1963年9月，1980年10月迁入此址。由东风小学、灵泉南校、扎局五小、扎煤五小、2005年4月归属地方改名为扎区五小、2006年8月正式更名为灵泉五小。如今学校有13个教学班，在校生440人，教职工总数47人。大专学历教师占90.1%，小学高级教师19人。●扎莱诺尔区旺泉小学满洲里市扎赉诺尔区旺泉小学于2004年正式投入使用。目前，学校校园占地面积28710.6平方米，校园内有400米环行跑道；有供学生进行体育锻炼的篮、排球场地和单、双杠；有建筑面积9850平方米的四层教学楼,楼内各种功能教室齐全，设施齐备，育人环境整洁优雅，为学生开展丰富多彩的活动提供了保障，打造出了一个阳光校园、绿色校园、个性化校园。●满洲里市南区第二小学半个世纪的风风雨雨铸就了南区二校风厚的文化底蕴，新一届领导班子秉承“为学生成长服务为学生成才奠基”的办学理念，坚持“好习惯成就好人生”的育人理念，通过“自我教育自我管理”对学生进行“六爱”“六会”教育。培养文明守纪、心理健康、自信向上、朝气蓬勃、和谐发展的合格学生。●满洲里市南区第一小学满洲里市南区第一小学始建于1948年，原为满洲里铁路第一小学，2004年3月归属满洲里市政府，更名为满洲里市南区第一小学，实现了历史的跨越。学校占地面积29300多平方米，建筑面积5799平方米。学校现有23个教学班，学生人数898人。全校教职工 71人，专任教师 61人，大专以上学历60 人，占教师总数 98.4%，中师中专以上学历 1人，占教师总数 1.6 %，教师平均年龄35.1岁，教师队伍趋于年轻化。教学设备、设施按标准配备，设有美术、音乐、体育、实验、阅览、微机等六个专用教室。●满洲里市逸夫小学满洲里市逸夫小学是一所年轻而又充满活力的学校。1972年建校， 1998年迁入现址，无论是学校环境还是学校教育教学质量都发生着天翻地覆的变化。尤其是十一五以来，在新一届领导班子的带领下，逸夫小学可谓日新月异、突飞猛进。逸夫小学现有教职工90人，大专以上学历占90%以上，教师平均年龄31岁，是一支年轻而富有战斗力的队伍。●满洲里市湖西小学湖西小学座落在满洲里市风景秀丽的北湖西畔,夏季绿草茵茵,碧波粼粼.冬季银装素裹、雪韵冰灵，这里既有小桥流水,曲径通幽的恬静.又能感受到全国文明城的繁华,更是天真烂漫的孩子们学习的乐园.湖西小学成立于1995年9月,占地面积15000平方米,建筑面积5822平方米,学校现有20个教学班,近700名学生,教职工60人.学校设有体育馆、实验室、微机室、心理咨询室、图书室、阅览室、广播室、茶艺室、红领巾电视台、少先队活动室、科技创新室、档案室，基本满足教育教学工作以及师生发展的需要。●满洲里市三道街小学满洲里市三道街小学位于地源优势突出、经济发达、交通便利，信息通畅的满洲里市三道街的市中心，创建于1920年，是一所具有近百年历史的红色小学。初名“黑龙江省胪滨县立国民小学校”，学校由只有一个教学班40余名师生的第一所中国人就读的小学校发展到目前占地面积11215平方米、25个教学班、1110多名学生、教职工80多人的标准化学校。学校师资力量雄厚，其中副高职称22人、小学高级职称40人，自治区级教学能手6人，盟级教学能手8人，盟级学科带头人2人，满洲里市名教师9人，市级教学能手16人，市、盟、自治区、国家级骨干教师30人。近三年来，教师中有120多人次在国家级、自治区级、盟市级课堂教学、论文、课件等竞赛中获奖；有近千名学生在国家级、自治区级、盟级、市级创新征文、数学奥林匹克竞赛、英语竞赛、体育竞赛、艺术竞赛、科普竞赛中获奖。学校教学水平高，学生能力突出。是满洲里地区基础教育的窗口学校。●满洲里市二道街小学满洲里市二道街小学是满洲里西处的一所平民学校，成立于1962年7月，距今已有四十多年的发展历史和光荣传统。学校共占地面积为9822.6平方米，现有二十五个教学班，一千五百多名学生，74名教师。学校建有田径场、篮球场、足球场。设有多媒体教室、计算机教室、语音室、自然实验室、图书室、少先队室、乒乓球体育馆，拥有两座教学大楼。

6，2022年小学语文组教研工作总结范文

总结是工作全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，以下是我为大家收集的2022年小学语文组教研工作总结范文 5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 2022年小学语文组教研工作总结范文1 转眼间一个学期又将结束，回顾一个学期以来语文教研组所做的各项工作，有欣慰，有感动，也有些许遗憾。现将本学期我们语文教研组所开展的工作做一个要点回顾：一、共同制定教研计划，明确工作要点和方向学期初，我们在认真学习区研训中心的语文教科研工作计划的基础上，结合我校教务处的工作安排，认真制定了适合我校语文教师的教研组计划。然后利用周三的校本教研时间民主讨论，加以完善，共同制定出本学期的教研组工作计划。有了计划，本学期的工作才有了努力的方向和奋斗的目标。二、认真组织、落实各项教科研活动 1、坚持以课堂教学为主阵地，落实“一课三议”; 课堂教学始终是我们一线教师的主阵地，为了提高每一位老师的专业水平，打造精品课堂，本学期，我们语文组认真落实开展了“一课三议”的研讨活动。每位教师的研讨课都要经历以下几个步骤：(1)个体深入钻研教材，拟出初步的教学方案，与同年级老师商讨确定最后的教学方案;(2)由参加“一课三议”研讨课活动的老师进行一教，全体语文老师参与听课，然后在校本教研时间集体议课，由执教老师先自己说课，提出备课中及执教时遇到的困难、疑惑，然后，全组教师针对课堂开展集体评课，解决该教师备课中及执教时遇到的困难、疑惑，进行进一步的改进、打磨;(3)由执教老师根据自己一教的情况及老师们的评课进行再备课，进行二教;然后全组老师再参与观摩;(4)借助点军教育信息网这块教研平台，全组老师根据听课情况再次开展网上研讨。扎实做到锻炼一人，成长一群。一学期下来，共有王蓉、朱秀萍、汪敏、覃焕梅、杨凤玲五位老师参与此次活动，“一课三议”的研讨课共计10节。通过活动的有效开展，在一定程度上，提高了大家钻研教材的积极性和课堂教学能力，促进了教师的专题研究和我校的校本教研特色化发展。 2、继续开展“学习名师”的活动，加强学习; 本学期，我们语文组继续开展了“学习名师”的活动。根据老师们所反映的共性问题，都认为在语文教学中比较难教的体裁是古诗词的教学，因此本学期“学习名师”的活动中特意组织老师们观摩窦桂梅老师的《村居》，王崧舟老师的《长相思》两节精彩的古诗词课例。窦老师执教的《村居》，将教学的“根”植于中国传统文化之中，不仅仅是站在《村居》这篇课文上来教，而是站在《村居》背后的文化上来教，充分体现了她的主题教学观。在教学中，窦老师紧扣“村居”，按照文字，文学，文化的台阶，通过扣文中字词把课堂推向深入。每一个字的品析都那么鲜活，那么深刻，那么富有情味。在《长相思》教学中，王老师展示了他深厚的语文功底，无穷的语言魅力。在教学中，王老师还善于营造诗的意境，在与诗人情感的真挚交流中让我们想象诗词背后的意境，品味无穷的情感韵律。窦老师和王老师在课堂上所表现出来的真情深深地打动了我们听课的每一个老师，老师们都感觉到听名师的课真是一种享受，也对今后如何开展古诗词的教学有了一个明确的方向。三、在研究中提升理论素养本学期，我们语文组继续以《小学生习作评价》课题研究为突破口，在日常教学实践中大胆探索、创新，对当前小学生习作现状进行一个全面的思考、分析，确定习作评价应该怎么改革，明确今后研究的方向。通过对这一课题的研究，每一位老师都是研究者，对自己的习作评价进行认真的反思、创新，并对自己的实践情况进行及时的总结，相互交流学习，在研究中提升自己的理论素养。今后努力的方向针对本学期的活动情况，我们教研组在以下几个方面还要加强： 1、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读写的能力还要进一步挖掘培养，整体的语文成绩还需再上台阶。 2、加强以“研”促“教”的力度，加强新课程的学习，树立现代教育的观念。鼓励教师积极撰写教学案例和论文，互相学习交流，取长补短，争取多出成绩。 2022年小学语文组教研工作总结范文2 这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进教师专业发展作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。 1、开学初，语文教研组要求语文教师继续学习小学语文教学大纲，加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、利用教研活动的时间组织全体教师观看名师课堂教学录像，学习各种解读的书籍，听专家讲座，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。本学期我们有两位教师分别参加了湖北省和荆州市组织的语文教学课堂观摩活动，把新的理念带回家，组织全体教师学习，并鼓励教师在校内互相听课，共同进步。二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平 1、认真积极地开展同课异构的教研活动，校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。这个光荣的传统继续在我校语文教研组得到发扬。本学期我们有10位教师授课，不同的年段根据不同的专题分别确立授课的内容，然后深入的专研教材、设计不同的教学方案，在不同的教学班级进行授课，充分发挥每位教师的不同优势。“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师的教学个性差异，学生的学力差异，也彰显了文本价值的丰富性，每次活动，我们都认真组织教师听课，评课、并及时的总结经验，发挥传、帮、带的作用。 2、继续优化集体备课活动，本学期我们分别在低端和中段以《荷叶圆圆》、《鱼游到了纸上》两篇课文开展了集体备课，针对主备人的教学设计，所有教师积极参与并发表各自的见解，这样充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。本次活动开展得扎实、有效，发挥教师团队精神，集思广益，提高备课实效，参与教师都获益匪浅，真正发挥了集体备课的作用，不在流于形式。三、以阅读为根本?大力推进书香校园的建设。学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，?成就书香校园一直我校的愿望。 1、本学期我们向全校师生发了《营造书香校园奠基幸福人生》的倡议书，并精心为孩子们和他们的家长推荐了不同的图书目录。在我们的倡议下每班都启动了小书架，设立了图书角，并能在校图书室定期定时的更换图书，学生不仅自主借阅，还与同伴交互阅读，让好书大家共同分享。 2、我们围绕“读中华经典，做少年君子，”开展了第三届古诗文诵读大赛。这次比赛我们以年级备课组为单位，各年级组集思广益，分别确立了《学堂乐歌》、《走进自然》、《四季同乐》、《中秋月圆》、《梦回唐朝》和《中华魂》六个主题，然后精心选择诵读材料，并认真排练，学生用“读、背、吟、唱、画”等多种表演方式纷纷亮相，精彩夺目。四、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了全校古诗文检测，完成了“绿苑西小”第三期校报的出版。五、下学期的设想和努力的方向 1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，培养学生的阅读习惯，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。 4、组织教师参与课题研究，积极撰写教学论文。总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。 2022年小学语文组教研工作总结范文3 时光匆匆，转眼又到了一个学期的尾声。我们组根据学校教科室工作安排和要求，以追求“有效备课”“有效上课”为目标，重视备课，上课，听课，评课等基础性工作，加强教学常规，提高课堂教学有效性。进一步贯彻落实《语文课程标准》所倡导的教学理念，积极投身教育教研工作。深入开展教科研活动，努力使活动有计划、有程序、有总结、有成效，扎实、有序地落实每个环节。现把工作情况总结如下。一、提高课堂教学的有效性。课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学，开学初就要求每一位语文老师要严格备好每一堂课，组内进行同课交流，集体听课，集体评议。每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，家庭作业尽量在课上完成。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。二、提高学生的语文素养。语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们组开学初就制定了低段语文素养的培养目标：从常规抓起，读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面，让老师有目的、有意识地去培养。重点抓好作业的规范性，写字的工整性，读书，写字的姿势等。为了让孩子们巩固识字、提升书写质量，我校在本学期进行了第一届汉字听写大赛，整个活动前期准备充分、中期落实到位、后期奖励先进并查漏补缺，收获了比较好的效果。三、存在不足本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和要求相比，还有很大差距。原因是三到五年级老师兼任两个人语文教学工作与班主任工作，所以工作任务繁重，压力大，工作力不从心。四、今后努力方向教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高每位教师的教学能力和业务水平。并在活动形式、运行机制上不断创新。总之，在这一学期里，我们有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。下学期，我们将再接再厉，争取在各方面取得更大成绩。 2022年小学语文组教研工作总结范文4 这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进教师专业发展：教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。 1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。二、教学常规检查常抓不懈，落实到位：为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，常规检查狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，能及时完成各项任务。三、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平： 1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。本学期我校每个老师都上了一节公开课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。 2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。本学期我校出了语文数学的教研专栏。四、教研组工作存在的不足： 1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。 2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。 3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的形式，对其语文综合素养的提高关注不够。五、下一步工作的四点措施： 1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。 4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。 2022年小学语文组教研工作总结范文5 光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾我们湖西小学教研组本学年所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。现总结如下：一、本学年教研工作目标完成情况。本学年我校的教研工作在学校教导处的领导下，在教研组老师的具体组织下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕“聚焦教学，让课堂焕发生命活力”这一总目标，重点探讨了“在小学语文教学中实施创新教育”，以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。广大教师以前所未有的热情积极投入，学习、参与、实践，形成了浓郁的研讨氛围，年轻教师已成为学校教育科研阵地上的一支生力军。二、端正教学思想，严格执行各项规定。我们每位教师都遵守教师职业道德，注重教师形象。我们教研组内正气高、团结好，在校内外有良好影响，能出色、按时完成上级交给的各项任务;教研组教师事业心强，重视自身素质提高，能按要求参加高层次学历进修。按要求参加新课程通知培训和学科业务培训。思想观念决定行为方向。思想的端正与否直接关系到工作的成败。为此，每一学期初，都能严格执行教学计划，课程开齐、上足，无增加或减少课时现象。严格执行县教育局关于学生用学习资料管理的规定，无私自为学生订购资料现象，严格执行“三不准”规定，无体罚或变相体罚学生的行为。确立“为了一切学生”的思想，在排查摸底的基础上，建立差生个案，作好补差记载。三、课前把关，改革备课。把教学过程的每个环节都落实到实处，扎实进行教学常规管理。本组教师都能在新课程理念的指导下，把“备课”作为自己个性化创造过程的真实记录，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”;体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程的活动性、教学内容的实际性、课外活动的开放性。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，辅导要“细”，负担要“轻” ，质量要“高” 。这是我们教学工作中要做到的，但我们认为要想做到这些首先要做到备课要“深”。 1、认真备课。 ⑴做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。 ⑵统一备课规范。按课时备课，每课都有教材分析、教学目标，重点、难点、教学过程、作业布置、教后反思等。认真钻研课标、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程中，充分调动学生学习的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。 ⑶积极参加集体备课。做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。这两学期我们在备课上下了一番功夫，尤其重视集体备课，并能认真地写好教后感，而且重视个人的二次备课，在这方面石紫阳主任给我们做了榜样。值得倡导的是我们的集体研究，教案共享并不是指教师不备课，而是要根据各班学生特点，为确保教学的针对性、实效性，个人还必须深入钻研，上课前，教师必须进行二次备课，完善教案的各环节，所写内容不拘形式，但应有实用价值。 ⑷备课时，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合。 2022年小学语文组教研工作总结范文相关文章： ★ 2022年小学语文教师工作总结范文10篇 ★ 2022教师学期教科研总结报告10篇 ★ 2022教师教研活动总结汇报【五篇】 ★ 2022小学教师个人教育教学工作总结10篇 ★ 2022语文教师个人工作总结10篇 ★ 小学语文老师个人工作总结优秀范文10篇 ★ 2022年小学语文教师心得体会精选 ★ 小学教研组期末总结范文 ★ 2022小学语文教师工作总结【5篇】 ★ 通用版2022语文教师教学工作总结

7，小学重阳节活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是我为大家收集的小学重阳节活动总结，欢迎阅读与收藏。小学重阳节活动总结1 　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，东新小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。　　一、开展以“孝老爱亲爱在重阳”为主题的走进化社区老人活动中心慰问老人感恩教育活动。　　10月12号下午，学校少先队员代表及部分教师代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到重化社区老人活动中心。为那里的孤寡老人送去了水果，并带上了劳动工具为那里的老人擦窗户、清理水沟、倒垃圾等卫生服务，还给他们唱歌、讲有趣的故事等，在重阳节到来之际，给老人们带去了一丝温暖和最真挚的关怀。　　二、各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班（队）会。　　充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。　　三、发动学生为老人做一件好事。　　通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。　　四、要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。　　礼轻情意重，鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。　　东新小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。小学重阳节活动总结2 　　一、活动时间　　10月22日—10月27日　　二、活动过程　　（一）学校各类主题活动　　1、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律　　通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。　　2、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德　　通过校园红领巾广播，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。　　3、积极组织学生开展敬老爱老活动　　（1）、开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给在外地打工的父母写信。　　（2）、开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。　　（3）、开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。　　（4）、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。　　（5）、开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛。　　我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来小学重阳节活动总结3 　　“夕阳是晚开的花，夕阳是沉年的酒，夕阳无限好，最美不过夕阳红”。10月16日我们迎来了一年一度的“重阳节”。“重阳节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为了使队员们更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德，使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心，在重阳节来临之际，我校开展了重阳节感恩活动。　　活动一：利用国旗下讲话向全体队员发出倡议。　　1、在重阳节这天为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱，并祝他们身体健康。　　2、实践“感恩”行动：为他们献上一支歌；递上一杯热茶；为他们盛饭洗碗或洗一次脚等等。　　3、给长辈送去一份自制的小礼物：做一张敬老贺卡或画一张敬老图画，写上祝福的话。　　4、重阳节当天，给长辈写一封感恩信，抒发自己对他们的爱。　　活动二：利用红领巾广播站宣传介绍重阳节的习俗。　　充分发挥我校红领巾广播站的宣传阵地作用，在重阳节当天开设了《重阳节专栏》，主要向同学们介绍重阳节的习俗：登高、赏菊、吃重阳糕、饮菊花酒。这使同学们对重阳节有了更加深刻的认识。　　活动三：写感恩信，抒发感恩之情。　　重阳节前后，队员们给爷爷奶奶、外公外婆写了一封封感恩信，感恩信中饱含着孙辈对祖辈的感激孝敬之情，并把最美好的祝福送给了可亲可敬的老人们。　　活动四：制作敬老贺卡，传递祝福心声。　　在重阳节到来之际，队员们亲手制作了漂亮的敬老贺卡，感谢长辈的真心付出和无私关爱，并祝福他们身体健康，节日快乐。　　活动五：绘画传真情。　　队员们用自己手中五颜六色的画笔描绘着全家欢度重阳节的情形，有的绘画作品还颇具想象力呢。　　通过这次活动，队员们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱，也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。希望队员们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈，更要用同样的心去对待身边的每一个人，做一个懂得感恩的人。小学重阳节活动总结4 　　秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖。农历九月九日是我国传统的重阳节，在这个特殊的日子里，我校举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结：　　一、活动时间　　10月1日—10月10日　　二、参加人员　　全体师生、退休老教师　　三、活动过程　　(一)学校各类主题活动　　1.深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律　　通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。　　2.赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德　　通过校园红领巾广播，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。　　3.积极组织学生开展敬老爱老活动　　(1)开展“家书寄真情”活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。　　(2)开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。　　(3)开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。　　(4)开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。　　(5)开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。　　夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒, 夕阳无限好，最美不过夕阳红”。 “重阳节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为了使队员们更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德，使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心，在重阳节来临之际，我校开展了重阳节感恩活动。具体活动内容如下：　　1、在重阳节前夕，我校利用校会、晨会等时间向学生宣传重阳节的相关知识，宣传敬老爱老的传统美德。　　2、要求学生在重阳节当天为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱，并祝他们身体健康。　　3、开展实践“感恩”行动。比如为他们献上一支歌;递上一杯热茶;为他们盛饭洗碗或洗一次脚等等。　　10月15日，牛山镇中心小学校长高靖带领党员和部分学生到县疗养院慰问那里的老人们，给他们送去鞋和一些慰问品，帮助他们打扫卫生，为他们做一些力所能及的事情，陪老人度过一个愉快的节日。　　湖西小学的师生们也不甘落后，在张强校长的宣传发动下，同学们都争着向老师保证一定做一个懂事、敬老爱老、懂得感恩的好孩子，做一些力所能及的事情，为他们分担事务。　　通过一系列感恩活动的开展，同学们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱，也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。希望队员们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈，更要用同样的心去对待身边的每一个人，做一个懂得感恩的人。小学重阳节活动总结5 　　1、10月xx日是我国传统的老人节——重阳节，这一天我校开展了丰富的“敬老、爱老”活动。就活动情况总结如下：　　王校长向离退休教师介绍了近几年来该校的发展情况，感谢了所有离退休教师曾经为学校发展做出的贡献，也祝福每一位离退休教师有一个幸福安康的晚年。工会姜主席向离退休教师汇报了国家对离退休教师的最新政策。在场的离退休教师纷纷表示，感谢学校的关心。对个别因身体或路途遥远未能回校参加座谈会的离退休教师，工会也及时的给予电话慰问。　　下午，各班级还开展了以“敬老、爱老”为主题的班会活动，学习了全国“最美孝心少年”任芳芳等同学的先进事迹，倡导每一位同学都做“敬老、爱老”的小标兵。　　2、重阳节来临之际，为大力弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，帮助孩子们树立尊老、敬老、爱老、助老的`风气，我校举行重阳节主题教育活动。加深孩子们对“九九重阳节”的认识，倡导孩子们与老人一起度过一个祥和、快乐的重阳节。就活动情况总结如下：　　各班级以主题班会的形式向学生介绍重阳节的由来和习俗，加强孩子们对传统文化的了解，增强了对老人的敬爱之情，号召学生为老人、为父母做一件力所能及的事。让学生明白今天的幸福生活离不开前辈们的默默耕耘和艰苦奋斗，教育孩子们在生活中树立起敬老、爱老的良好品德。　　孩子们纷纷以实际行动表达自己对老人的爱：给家里的老人洗脚，动手做一顿可口的饭菜，帮妈妈洗碗、擦地，给父母写一份信，扶老人过马路……场景一幕幕，深深暖人心。小学重阳节活动总结6 　　一、广泛宣传发动　　周一利用国旗下讲话，提出“尊老、敬老、爱老”倡议书，全体同学在辅导员的带领下，背诵一段《弟子规》，辅导员提出践行要求。并在周四利用红领巾广播学习中华敬老小故事，全体师生深受教育，也进一步明白了“老吾老以及人之老”是我们做人的一个准则。　　二、上一节敬老课　　我校各中队开展以“念亲恩、抒亲情”为主题的少先队活动课，向学生系统讲述古今中外的敬老故事，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。　　三、背诵一段《弟子规》　　以“感恩父母”为主题，背诵《弟子规》有关“孝”的句子，并利用课外活动，让每位学生准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈的祝福语或最想表达的感谢语写在纸上并带回家送给自己的父母长辈。并积极鼓励学生与家长一同协作制作心意卡赠送给家里的老人，让老人能感受到晚辈的尊重、感恩和祝福。　　四、做一件敬老事　　用温暖表达爱心，以打扫卫生、聊天拉家常、给老人讲故事等形式，给家里的老人带去快乐和欢笑。　　通过开展此次以“敬老月”为主题的多样活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。今后我校将继续深入开展敬老宣传活动，将尊老爱老先进事迹和先进人物及时进行宣传，加大尊老爱老、助老惠老的宣传力度，进一步唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事、解决实际困难，充分发挥学校的社会作用。小学重阳节活动总结7 　　有一群人，劳碌了大半辈子，现在依然服务在重要的岗位上，为儿孙的辛勤工作，勤奋学习提供一切后勤保障，他们是谁？是我们可敬可爱的祖父、祖母、外祖父、外祖母！他们的付出是无欲无求的，他们的劳作是心甘情愿的，他们的奉献是不图回报的。秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖。农历九月九日是我国传统的重阳节，在这个特殊的日子里，少先大队向全体少先队员发出倡议：让我们用孝心感恩重阳节，用真情温暖老人心，在迎接重阳节的日子里，低年级的小朋友可以给爷爷奶奶捶捶腿，唱一唱童谣，让你们的爷爷奶奶喜笑颜开；中年级的同学，你们长大了，可以帮爷爷奶奶剪一剪指甲，唱一唱歌，帮忙做些力所能及的家务；高年级的少先队员们，你们关注的人和事应该更多了，不仅应该关心自己的长辈，还可以关心身边更多的空巢老人，或许他们的子女长年不在身边，或许他们常期生活在敬老院，生活很是孤单，我们可以邀请爸爸妈妈来到他们身边，学唱一首好听的歌，告诉老人们《最美不过夕阳红》，送一张自制贺卡或小礼物，和老人们一起做简单的游戏，把自己的美好祝福告诉他们。　　令我们欣喜的是：少先队员们纷纷行动起来，为身边的老人们献上自己的爱心和孝心。五二中队刘畅为外婆洗头、三八中队杨琳为姥姥洗毛巾，四五中队张杨为奶奶梳头、二一中队崔楚悦为爷爷奶奶共进晚餐、五三中队岳为峰为爷爷修指甲、五四中队陈涵墨为爷爷奶奶做一顿简单的饭菜等例子不胜枚举，看到懂事的孙辈们，老人们“眉开眼笑，脸上的皱纹似乎少了很多！” 　　各中队辅导员老师亲自指导自己的队员做好这件有意义的事情。三六中队的王玉莲老师布置队员们以“给亲人的一封信”的形式，用朴实的话语为老人送去自己的祝愿。王戈非在给姥姥的信中写到：今天是重阳节，是您的生日。首先，祝您节日快乐，是您把我呵护长大，是您天天去市场买菜给我做饭，是您每天给我切水果吃，您是我最亲的人，是您教育我怎么做人。我永远祝福您；祝您福如东海，寿比南山！　　除了自己的长辈，少先队员们还关注着身边的空巢老人：五年二班的于欢同学主动帮助楼下的老爷爷做一些力所能及的事情。五一中队李晨、张曦文调查了自己所在小区的空巢老人，并为他们送去温暖，让他们不再感到寂寞。　　出色完成任务的中队有：二一中队、三六中队、三八中队、四五中队、四六中队、五一中队、五二中队、五三中队、五四中队、五五中队、五七中队、五九中队、五十中队、六一中队、六二中队、六六中队、六八中队、六九中队。在此对以上中队提出表扬，并对中队辅导员老师的大力支持表示感谢！　　活动结束后，很多少先队员们都写下了自己的感受，纷纷表示，要尊敬老人，让他们在有生之年，幸福，快乐！六年八班赵鉴侨写道：为老人做事不是最重要的，重要的是要怀着一颗感恩的心，为老人着想，哪怕只是多吃一口他们炒的菜，哪怕是坐下来与他们谈谈心，都是对他们最大的安慰！　　通过这次活动，队员们学会了感恩，懂得了尊老爱幼是中华民族的传统美德，在体验祖孙同乐的过程中学会了关爱老人，献出爱心，珍惜生命，同时也老人身上学到更多做事的方法，做人的道德。最后，让我们借助重阳节活动，祝愿天下所有的老人生活在一个温暖祥和的社会里，家庭里。祝愿你们永远健康、快乐、幸福！小学重阳节活动总结8 　　 20xx年10月XX日为一年一度的重阳节。重阳节又称老人节，是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。尊老敬老是中华民族的传统美德！为了传播弘扬这一传统美德，弘扬中国的优秀传统文化，XX中心小学开展了一系列的敬老尊老爱老活动。　　 20xx年10月XX日上午，我校学生代表来到仁寿村老人协会，为老人送去学生亲自制作的剪纸作品----黄发垂髫，怡然自乐。他们代表全校师生为老人们送去节日的问候，希望这些老人能像作品的寓意一样安享晚年，并祝愿老人们福如东海，寿比南山，身体健康，万事如意！下午，各班举行一场尊老敬老主题班会。　　通过这次活动，同学们对中华民族这一尊老爱老的传统美德有了更深刻的体会，同时也增强了他们敬老、爱老的意识，使他们学会了感恩。小学重阳节活动总结9 　　“九九重阳”携着浓浓温情翩然而至，为了弘扬中华民族尊老爱老传统美德，培养学生感恩意识，10月23日，xx小学在全校范围内开展了“重阳节”主题教育系列活动。　　一是利用升旗仪式，由政教处主任高杨在国旗下发表题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的讲话，向全体学生介绍了重阳节的由来、意义、习俗、历史典故等。同时，该校政教处和红十字会联合向全校学生发出倡议：同学们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立尊老敬老美德观念，用实际行动去关心、爱护身边的老人，人人争做尊敬老人、尊敬长辈，讲文明、懂礼仪的好学生；　　二是召开“尊老爱老，感恩同行”主题班会，学生相互交流有关重阳节的诗句，尊老、爱老的故事。班主任倡议同学们利用双休日开展“四个一活动”，即为爷爷、奶奶制作一张精美的贺卡、送上一句亲切的祝福、为老人们做一件力所能及的事（如为老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗脚、给奶奶、姥姥梳梳头）、写一篇感恩作文。　　通过主题教育系列活动的开展，使全体学生受到了一次思想品德教育，美化了学生的心灵，激发学生尊老爱老情感，让孩子们从小懂得感恩、学会感恩，体验幸福生活的快乐。小学重阳节活动总结10 　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，野徐中心小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。　　一、开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。10月23号下午，学校少先队员代表及部分教师代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到野徐敬老院。他们通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。　　二、各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。　　三、发动学生为老人做一件好事。通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。　　四、要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重，鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。　　野徐小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。　　小学重阳节活动总结11 　　中华民族自古就有尊老、敬老的传统美德。每逢九九重阳，晚辈们都用各自不同的方式向老人表示慰问，感谢老人的养育之恩。今年的老人节，我校举行了主题为“火星念，回龙游，敬老情”的老人节庆祝活动。　　10月12日上午8：00，活动正式开始。退休老师们首先在朱志湘校长的亲自带领下参观了火星一小、二小的校园，目睹且感受到了学校处处日新月异的变化，为之精神振奋、心情愉快。　　之后，在学校工会主席钟宏同志的组织下，老师们来到了位于长沙县星沙的回龙湖休闲中心进行了夹弹子、托球走等趣味游艺活动。下午，又组织了游园赏花活动，老教师们边欣赏美景，边共叙同事情，在树阴下，在小桥边，留下了一片片欢声笑语和一张张“更比夕阳红”的笑脸。　　本次活动为期一天，下午5：00乘车返回，活动圆满完成。　　通过本次活动，火星小学的退休教师们在这宜人的时节领略这迷人的秋景，欣赏这温婉可人的乡村风情，度过了一个难忘的重阳节活动。　　小学重阳节活动总结12 　　重阳节是中华民族的重要传统节日，我校根据区教育体育局和区创文办活动安排，积极制定“我们的节日——重阳节”活动方案，并结合学校实际，以大队部和各中队为依托，组织开展了以下几项活动：　　一、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员　　10月19日早上的升旗仪式上，六年级二班苏瑛同学为全校师生作了以“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的国旗下讲话，全校300多名师生认真聆听了这次讲话，每位参加升旗仪式的师生都接受一次传统文化教育，并收到了良好的教育效果。　　二、组织开展形式多样的主题班队会活动　　10月20日下午第三节课，我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会，活动要体现在重阳节的文化，包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词，让学生逐步了解重阳节的文化习俗，感受传统“孝”文化魅力，增强爱国主义情感。　　三、利用校园特色，广泛深入地开展节日民俗活动　　民俗文化的建设就是建设社会主义核心价值体系，不断满足广大师生对中国特色文化需求。当前，随着师生的文化需求日益增长，文化服务对象日益多样化，文化传播方式日益现代化，各种社会思潮相互激荡，文化呈现出多元化发展趋势。师生在假期可通过访慰问长辈，看望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他们一起过重阳，让他们感受社会主义大家庭的温暖。　　总之，本次重阳节活动，在学校领导的重视下，在全校师生的共同配合下，内容丰富，形式多样，收到了预想的效果。小学重阳节活动总结13 　　重阳节是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。在重阳节到来之际，20xx年10月XX日上午，XX小学进行了一系列重阳节活动。　　为了培养孩子尊敬爱老的良好美德，让孩子从小树立社会责任心。我校开展 “爱在重阳节，宣扬“入则孝”精神”的主题活动，XX小学在重阳节前夕进行践行《弟子规》——“入则孝”活动。我校组织少先队员到XX村的老人会，孩子们不仅给老人们送去了节日的问候，还主动为老人们打扫卫生，为下洪村老人会在重阳节当日的活动开展创设一个干净整洁的活动环境。　　为了让更多的学生了解重阳节的意义，我校在10月XX日重阳节当日，围绕重阳节这一板块，我校开展了重阳节“三个一”活动，即一次重阳节主题班会、背诵一段弟子规“入则孝”、做一件敬老的事。　　通过“送温暖”这个社会实践动和重阳节“三个一”活动的开展，使孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，懂得要爱自己身边的每一位老人，在孩子们幼小的心中埋下爱的种子，让孩子们从小学会感恩，体验幸福生活的快乐。