广东儿歌，收集广东地区的儿童歌谣

本文目录一览

1，收集广东地区的儿童歌谣
2，经典的粤语童谣
3，有什么经典广东儿歌要好听的
4，广东省有什么民歌童谣
5，广东儿歌有哪些
6，什么歌是广东粤语儿歌
7，请推荐些粤语儿歌
8，广东民间童谣的来源是什么

1，收集广东地区的儿童歌谣

落雨大落雨大水浸街阿哥担柴上街卖阿嫂出街着花鞋花鞋花袜花腰带珍珠蝴蝶两边排

收集广东地区的儿童歌谣

2，经典的粤语童谣

1.《月光光照地堂》月光光照地堂虾仔你乖乖瞓落床听朝阿妈要赶插秧啰阿爷睇牛佢上山岗喔……虾仔你快高长大喔帮手阿爷去睇牛羊喔.......2.《氹氹转》氹氹转啊菊花园炒米饼糯米糯米团五月初五系龙舟节呀阿妈叫我去睇龙船我唔去睇我要睇鸡仔鸡仔大我拎去卖卖得几多钱卖咗几多只呀我有只风车仔佢转得好好睇3.《落雨大》哗啦啦啦落雨大，哗啦啦啦水浸街，哗啦啦啦担柴上街卖，哗啦啦啦阿嫂着花鞋。落雨大，水浸街，阿哥担柴上街卖，阿嫂出街着花鞋。花鞋、花袜、花腰带，珍珠蝴蝶两边排。4.《世界真细小》人人常欢笑不要眼泪掉时时怀希望不必心里跳在那人世间相助共济应知人间小得俏世界真细小小小小得真奇妙妙妙实在真系细世界娇小而妙俏5.《何家公鸡何家猜》真怪诞呀又有趣你望望公园里有四百只鸡鸡喔喔喔是何家的不知道何家公鸡何家猜何家小鸡何家猜何家公鸡何家猜何家母鸡喔喔喔猴子哥哥熊先生松鼠妹妹牛叔叔黄狗爸爸羊妈妈来猜来猜唷6.《有只雀仔跌落水》有只雀仔跌落水，跌落水，跌落水;有只雀仔跌落水，俾水冲去。7.《大笨象会跳舞》大笨象会跳舞马骝仔会上树长颈鹿会打筋斗山猪山豹山羊山中有只老羊又见野狗与豺狼松鼠斑马老虎狮子花豹野牛跳舞和唱多趣味重有青蛙咯咯咯小鸭高叫QuackQuackQuack歌声传遍这森林8.《点虫虫》点虫虫虫虫飞飞来飞去似飞机一阵飞上天一阵飞落地荔枝熟开飞机载满荔枝来探你大家都系老友记齐齐坐下吃佳果嘻嘻哈哈笑开眉9.《头顶长出大西瓜》大西瓜多好哇，个个都想食大家分切开它，味道顶呱呱唔小心吞左啦，圆圆几粒核唉呀呀问妈妈点算啦，头顶长出瓜妈妈笑住话，长左多瓜食由春天到冬天，时时有西瓜10.《河边有只羊》河边有只羊羊边有只象象边有只马骝精好似你咁样马骝精马骝精喜欢扎扎跳又爬树又落地天天欢嬉戏

经典的粤语童谣

3，有什么经典广东儿歌要好听的

听奥运宝贝向前冲呀,虽然不是广东话的,但很好听呀.歌曲名叫我的2008

有啊!在把的去百度搜索

广东儿歌

有什么经典广东儿歌要好听的

4，广东省有什么民歌童谣

01.长堤1973 02.广州好 03.落雨大 04.月光光照羊城 05.东方失乐园 06.中山纪念堂 07.百花冢 08.凉茶王 09.西关小姐 10.亚洲的梦 11.行花街 12.珠江印象 13.肥仔个头

5，广东儿歌有哪些

《何家小鸡？何家？猜！》（我第一次发现原来这个歌名有标点符号的）　　真怪诞啊，有有趣。你望望公园里，有四百只鸡鸡谷谷谷，是何家的不知道。　　何家公鸡？何家？猜！何家小鸡？何家？猜！何家公鸡？何家？猜！何家母鸡谷谷谷？　　猴子哥哥熊先生，松鼠妹妹猴叔叔，黄狗爸爸羊妈妈，来猜来猜唷

6，什么歌是广东粤语儿歌

月光光

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7，请推荐些粤语儿歌

最经典的： 1。月光光，照地堂，虾仔你乖乖训落床。。。。。。 2。落雨大，水浸街，阿哥担柴上街卖，阿妹上街着花鞋，花鞋花袜花腰带，珍珠蝴蝶两边排 3。打开蚊帐，打开蚊帐，有只蚊，有只蚊，快D罗把扇来，快D罗把扇来，put(音）佐距，put(音）佐距。 4。囤囤转，菊花园，炒米饼，糯米团，阿妈叫我体龙船，我5体，体鸡仔，鸡仔大，捉去卖。。。。 5。懒婆娘，得把嘴，水缸无滴水，老公翻来闹几句，哎呀登啦，哎呀登啦。。。。 6。排排坐，食果果，猫E担凳阿婆坐，坐烂个屎忽唔好赖我

8，广东民间童谣的来源是什么

民间童谣最初伴随神话产生，传唱于儿童之口。那么究竟什么是民间童谣？古人说：“童，童子。徒歌曰语。”（《国语·晋语》韦昭注）“童子歌曰民间童谣，以其出自胸臆，不由人教也。” （杨慎《丹铅总录》卷二五）民间童谣发展至今已有近三千年的历史，是由一代代人口耳相传的，带有浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐，形式简短、读来朗朗上口，传唱在儿童之间的没有乐谱的歌谣。民间童谣的创作者未必是儿童，但不论是成人为儿童制作，或是本属于成人的歌谣，只要是被儿童所乐于接受或摹仿，活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为民间童谣。因此，我们所理解的民间童谣是一种在民间广为流传、富有地方语言特色的口头文学作品，具有节奏明朗、韵律感强，短小精悍、幽默诙谐、琅琅上口、言语生动、直观形象等特点适宜孩子们学习和在生活中诵读。民间童谣所特有的文化性、生活性、审美性和开放性，不但易于孩子接受和理解，民间童谣教学的有效实施和推广更有利于达到民族文化传承和语言学习、艺术想象力激发、创作表达等多重效果。民间童谣的主要特点是语言浅白易懂，节奏感强，能颂能玩，声韵活泼自然，句式短小生动，想象奇特幽默。民间童谣教学有利于培养孩子纯正高尚的道德情操、美好的情感、良好的行为习惯、丰富和发展孩子的想象力以及语言表达能力。民间童谣与童诗的区别：民间童谣属于口头文学作品，有节奏明朗、韵律感强、言语生动、直观形象、能解和游戏进行等特点，而古诗词则文学性较强，讲究修辞，不易被幼儿接受和理解。例如：传唱于上海大街小巷的老民间童谣《笃笃笃,卖糖粥》“笃笃笃,卖糖粥,三斤蒲桃四斤壳。张家老伯伯辣辣坐,问侬讨只小花狗”，或者是著名的民间童谣《小老鼠，上灯台》“小老鼠，上灯台，偷油吃呀下不来。叫妈妈，妈不来，叽里咕噜滚下来”，其能颂能唱、易懂、可游戏等特点深受幼儿的喜爱。而适于儿童朗读的古诗即使是最浅显的无论是唐骆宾王的《咏鹅》“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波”还是李白的《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。举头望明，低头思故乡”等古诗对幼儿的理解水平还是有相当挑战性的。民间童谣与儿歌的区别相对较小，儿歌可以说是现代版的民间童谣。但儿歌主要指儿童或少儿歌曲的简称，一般由专门的音乐创作人员创作。民间童谣一般是儿童传唱，但多数没有曲调，其一般由民间创作而来，一般没有作者记载，一首民间童谣的产生往往有一定的社会背景或情节，儿歌则现代性很强，但相比民间童谣少了民间特色。

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