广州微微舒康的公司，股骨头坏死

1，股骨头坏死

你好从你的照片来看，目前是关节炎的表现，你11年前可能是外伤后出现股骨颈骨折或者股骨头坏死，由于没有治疗，导致股骨颈和股骨头发育出现问题，建议你还是过来门诊检查一下回复专家:广州中医药大学第一附属医院-骨科-樊粤光主任医师

建议你去山东手足外科医院梁氏骨科看看祖传梁氏2+5疗法效果显著保守治疗：梁氏2+5疗法两个基础：梁氏祖传中药配方与特质膏药相结合五种疗法：血管舒通疗法，死骨激活疗法，关节内减压疗法，功能重建支持疗法、全身调理疗法重点疗法：高新氧治疗，针刀松解，中药熏蒸,血管疏通，关节灌洗三期以内1-2个疗程可以治愈三期以后3-4个疗程达到不加重，不疼痛，不致残的目的

根据现有病例分析，不能确诊，建议你把片子发一下帮你参考参考

股骨头坏死

2，写人作文神态描写要多

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

你好！作文的类别中，有描写类，而描写最容易打动人的，除了肖像和语言，就是动作和神态了。描写人物的动作，要挑选最能表现人物性格的典型动作，不可记流水帐。比如鲁迅的小说《药》中，华老栓去刑场给儿子买人血馒头，等真见到那滴血的馒头时，华老栓抖抖地不敢去接，刽子手康大叔的动作：抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。”这几个动作，把刽子手的性格刻画的惟妙惟肖。你还可以参考巴尔扎克的小说《守财奴》，其中，老葛朗台在窗外看到女儿咂摸爱人的信物时的动作。神态描写也是一个道理。鲁迅的小说《故乡》中，成年闰土见到“我”时，还有豆腐西施杨二嫂来“我”家时，作者对他们的神态都做了细致的刻画。你可以参考一下但愿对你有所帮助。

最爱的人我有时会看不见他,有时他只是回家一两天。你知不知到他是谁呢？我想我们班的同学都知道吧，他就是我爸爸。有一次，我妈妈约一些朋友去吃中午饭，那些朋友就开玩笑的对我的爸爸说：“你养两个女儿啊。”你知道这是为什么吗？这是因为我爸爸的长相太老了，我妈妈的长相太年轻。许多人都认为我妈妈适合做我的姐姐。爸爸的胡子不长，可是他那胡子很硬。有时候，他来亲我，扎到我的脸“痛啊很硬。有时候，他来亲我，扎到我的脸“痛啊”。我以经有两个月没见到爸爸了，昨晚，爸爸要回来了，我没睡，多晚我都要等我爸爸回来。爸爸终于回来了，我和他说的第一句话是“困死了”。爸爸的胡子又扎到我的小脸蛋上了。我们一家三口出了广州。爸爸答应过我说带我去书城的，后来又没去。我又在车上撒娇。我是闷呀！明天才去书城，但在我的心里是明年才去书城。我根本都不知道爸爸为什么不带我去书城，每次出广州我都几乎要出书城的因为我喜欢好看的书。星期一爸爸又要走了五、一可能是我去爸爸那，也可能是爸爸回来。我过了一个愉快的周末。我最爱的人是他“爸爸”。

写人作文神态描写要多