广州工商学院面积，广州工商学院如何

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1，广州工商学院如何
2，广州商学院多大
3，为什么广州工商学院不干脆叫广州工商大学呢

1，广州工商学院如何

是个二本。好也不算很好。差也没有差到哪里去。如果分数超过太多还是选择别的学校吧！最好是985 211广州工商学院是经批准设立的民办全日制普通本科院校，具有普通高等学历教育和招收生资格。前身为广州工商职业技术学院，创建于1995年，2014年升格本科并更名为广州工商学院。

广州工商学院是国家教育部批准设立的民办全日制普通本科院校。其教育水平还算可以。该学院坚持“内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学方针；确立“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念；其倡导“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”活动，注重培养学生的综合素养和实践能力。学院现有广州和三水两个校区，校园面积1300多亩，校园环境优美。学院立足珠江三角洲地区，服务广东，以管理学学科专业为主，适度发展工学学科专业，多学科专业协调发展，按照地区社会经济发展的要求设置和调整专业，以社会需求为导向，培养基础扎实、动手能力强，具有创新意识、创业能力和敬业精神的高素质应用型、复合型人才。具体可到学校实地了解一下。

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2，广州商学院多大

广州商学院，在全国150所纯民办本科院校中，排名第57。还可以。你若喜欢，便是晴天。

广东商学院华商学院属国家教育部批准设立的高等院校独立学院，由广东商学院和广州市太阳城发展有限公司（简称太阳城集团）联合创办，地处环境优美的广州增城市荔新公路旁，距增城市区 5 公里，离广州中心城区 48 公里，交通方便。学院周围果树成林，四季飘香，郁郁葱葱，空气清新，环境宜人，是读书学习的好地方。华商学院由太阳城集团全额投资，校园占地面积 776 亩，图书馆面积 3. 05 万平方米，藏书 327204 万册；有宽敞明亮的教学大楼、实验楼、国际会议中心、学生公寓、教师公寓、学生饭堂；配备有一批现代化多媒体教室、实验室、语音室、电脑室等教学设施，设有 400 米标准田径场、篮球场、网球场、排球场等体育活动场所。中国美术家协会广东创作中心设在华商学院内，浓郁的艺术气息优化了高雅的校园文化，学校有良好的学习和生活条件。广东商学院是华商学院教学管理的坚强后盾，众多学术造诣高、富有教学和管理经验的教师在华商学院任教。华商学院现有专兼职教师（含外籍教师） 311 人，其中教授 8 人，副教授 58 人，讲师 86 人，助教及教员 159 人。目前设有会计系、经济系、企业管理系、旅游管理系、文学系、外语系、艺术系；有会计学、财务管理、国际经济与贸易、国际商务、统计学、人力资源管理、行政管理、物流管理、市场营销、旅游管理、新闻学、汉语言文学、英语、日语、广告学、艺术设计等 16 个本科专业和文秘等 13 个专科专业，在校本、专科学生近 5000 人。太阳城集团实力雄厚，下属企业众多，是华商学院建设和发展强有力的保证。广东商学院华商学院凭借太阳城集团雄厚资金支持，依托广东商学院的学科与师资优势，以全新机制和模式运作，必将建设成为广东一流的独立学院。新学校，还没有毕业生，现在最高年级为大二，校园环境不错，

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3，为什么广州工商学院不干脆叫广州工商大学呢

因为，学科、师资、基础设施什么的没达到大学要求。关于大学与学院有什么区别，教育部有非常具体的规定。根据2006年9月28 日教育部发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）和20062006年9月26 日教育部发布的《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发〔2006〕17号），大学和学院的主要区别是：一、办学规模大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。学院：全日制在校生规模应在5000人以上。二、学科与专业 1.在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。 2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。三、师资队伍 1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。 2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。 3.称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。四、教学与科研水平 1.普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上（对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估；对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估）。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。 2.普通本科学校应具有较高的科学研究水平。称为大学的学校还应达到以下标准：（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。五、基础设施 1.土地。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。 2.建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米；普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。 3.仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。 4.图书。普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。 5.实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农（林）场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校；以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。

为什么广州工商学院不干脆叫广州工商大学呢