日记600字大全，写5篇心情日记600字左右

本文目录一览

1，写5篇心情日记600字左右
2，请给我10篇日记500600字谢谢啦
3，600字日记
4，600字的日记
5，生活日记600字大全
6，小学生日记600字
7，小学寒假日记600字

1，写5篇心情日记600字左右

用作业帮，

写5篇心情日记600字左右

2，请给我10篇日记500600字谢谢啦

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请给我10篇日记500600字谢谢啦

3，600字日记

今天，万里无云·天气很好，心情不错~很适合钓鱼....

600字日记

4，600字的日记

http://www.thn21.com/top/riji/11870_5.htm那有

5，生活日记600字大全

【◇◇◇教师节美文◇◇◇】是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！ 145

一天，男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你"，当然她也不再对他说"我也是。一天晚上，他们谈到了分手的事，背对背睡下了。半夜，天上打雷了。第一声雷响时，他醒了，下意识地猛地用双手去捂她的耳朵，才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸假装什么也没发生，可谁都没有睡著她想也许他还爱我，生怕我受一点点吓。他想，也许她还爱我，不然她不会流泪的。爱的最高境界是经得起平淡的流年。世界上最美的木乃伊,这是一个古老的符咒，请在收到次消息后发给三个论坛。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月，同学说他试过了，很灵。-令人爱上你..)

6，小学生日记600字

“啊！！！”在广播室里正悠闲地打开柜子的我，发出一声撕心裂肺的尖叫！“怎么了？怎么了？”（人名）莫名其妙地看着我，着急地问道。 “有……有一只蟑……蟑螂在……在柜子里！”我恐惧地说，并躲到了（人名）身后。听完这句话，（人名）的声音也颤抖起来，疑惑地望着我，问道：“真……真的有蟑螂？”我点点头，小心翼翼地问：“要不要打死它呀？”“呃……要的话，咱俩一起打吧！”“好……走！一人拿一把扫帚！” （人名）双手裹着抹布，小心翼翼地打开柜子，打开的那一刹那，（人名）丢开抹布，往后一跳，又轻轻蹲下来，望了望正趴在柜子上的蟑螂。我颤抖的问：“它……它在哪……哪呀？”“在旁……旁边的墙……墙壁上！蟑螂逃……逃到墙壁上……上去了。”我抄起扫帚，胡乱地打了打旁边的墙壁。突然，蟑螂从柜子和墙壁之间的缝隙里跑了出来！“啊呀妈呀！我的苍天”我掉头往后拼命跑，（人名）比我勇敢不了多少，也是落荒而逃。逃到门口，我们贴着门框，探出脑袋，心惊胆战地往里瞧：蟑螂似乎很得意，撑直了几条毛毛的细腿，翅膀微微地打开，两条细长的触角来回摆动着，真是一副胜利者的样子，仿佛在嘲笑我们的胆小呢！我气极了，对（人名）说：“堂堂的人类怎么可以怕一只小小的蟑螂呢？不用怕！”我和（人名）鼓足了勇气，抄起扫帚冲进屋子，往墙壁上打。“啪！啪！啪！”我们定睛一看，蟑螂早就没了踪影！天啊！还是打不着蟑螂。我们又心虚了，扔下扫帚，一边往外跑，一边大声喊：“咸蛋超人，观音菩萨，王母娘娘，玉皇大帝快来救救我们吧！”一会儿，我们也便没了踪影。在逃的路上，我想，蟑螂这时一定在它的领地，得意地摆动着它那修长的触角，嘲笑着我们。（只能说老师很变态，日记还600字）给我分啊……

7，小学寒假日记600字

祖一日唤诸门人总来："吾向汝说，世人生死事大，汝等终日只求福田，不求出离生死苦海，自性若迷，福何可救？汝等各去自看智慧，取自本心般若之性，各作一偈，来呈吾看。若悟大意，付汝衣法，为第六代祖。火急速去，不得迟滞；思量即不中用，见性之人，言下须见，若如此者，轮刀上阵，亦得见之。" 　　众得处分，退而递相谓曰："我等众人，不须澄心用意作偈，将呈和尚，有何所益？神秀上座，现为教授师，必是他得。我辈设作偈颂，枉用心力。" 　　诸人闻语，总皆息心，咸言："我等已后依止秀师，何烦作偈？" 　　神秀思惟："诸人不呈偈者，为我与他为教授师，我须作偈，将呈和尚，若不呈偈，和尚如何知我心中凡解深浅？我呈偈意，求法即善，觅祖即恶，却同凡心，夺其圣位奚别？若不呈偈，终不待法。大难大难！" 　　五祖堂前，有步廊三间，拟请供奉卢珍，画楞伽变相，及五祖血图，流传供养。神秀作偈成已，数度欲呈，行至堂前，心中恍惚，遍身汗流，拟呈不得；前后经四日，一十三度呈偈不得。秀乃思惟："不如向廊下书着，从他和尚看见。忽若道好，即出礼拜，云是秀作；若道不堪，枉向小中数年，受人礼拜，更修何道？" 　　是夜三更，不使人知，自执灯，书偈于南廊壁间，呈心所见。偈曰：　　"身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。" 　　秀书偈了，便却归房，人总不知。秀复思惟："五祖明日见偈欢喜，即我与法有缘；若言不堪，自是我迷，宿业障重，不合得法。"圣意难测，房中思想，坐卧不安，直至五更。　　祖已知神秀入门未得，不见自性。天明，祖唤卢供奉来，向南廊壁问，绘画图相，忽见其偈，报言："供奉却不用画，劳尔远水。经云："凡所有相，皆是虚妄。"但留此偈，与人诵持，依此偈修。免堕恶道，依此偈修，有大利益。" 　　令门人炷香礼敬，尽诵此偈，即得见性，门人诵偈，皆叹善哉。　　祖，三更唤秀入堂，问曰："偈是汝作否？"秀言："实是秀作，不敢妄求祖位，望和尚慈悲，看弟子有少会慧否？" 　　祖曰："汝作此偈，未见本性，只到门外，未入门内。如此见解，觅无上菩提，了不可得；无上菩提，须得言下识自本心，凡自本性，不生不灭。于一切时中，念念自凡，万法无滞，一其勿一其，万境白如如。如如之心，印是其实，若如是见，即是无上菩提之自性也。汝且去，一两日思惟，更作一偈，将来吾看；汝偈若入得门，付汝衣法。" 　　神秀作礼而出。又经数日，作偈不成，心中恍惚，神思不安，犹如梦中，行坐不乐。　　一复两日，有一童子于碓坊过，唱诵其偈；惠能一闻，便知此偈未见本性，虽未蒙教授，早识大意。遂问童子曰："诵者何偈？"童子曰："尔这????不知，大师言，世人生死事大，欲得传付衣法，令门人作偈来看。若悟大意，即付衣法为第六祖。神秀上座，于南廊壁上，书无相偈，大师令人皆诵，依此偈修，免堕恶道；依此偈修，有大利益。" 　　惠能曰："上人！我此踏碓，八个余月，未曾行到堂前，望上人引至偈前礼拜。" 　　童子引至偈前礼拜，惠能曰："惠能不识字，请上人为读。" 　　时，有江州别驾，姓张名日用，便高声读。惠能闻己，遂言："亦有一偈，望别驾为书。" 　　别驾言："汝亦作偈，其事希有！" 　　惠能向别驾言："欲学无上菩提，不得轻于初学。下下人有上上智，上上人有没意智。" 　　别驾言："汝但诵偈，吾为汝书。汝若得法，先须度吾，勿忘此言。" 　　惠能偈曰：　　"菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。" 　　书此偈已，徒众总惊，无不嗟讶，各相谓言："奇哉！不得以貌取人，何得多时，使他肉身菩萨。"