东莞中小学创客比赛，博立雅外国语学校怎么样

1，博立雅外国语学校怎么样

博立雅外国语学校：东莞市博立雅外国语学校（简称POLYA外校），位于粤港澳大湾区C位城市东莞国际商务区（CBD），由广东波利亚教育集团投资创建，集小学、初中于一体的走读、寄宿相结合的高端民办学大虚迟校，是东莞市教育综合改革十大试点校之一，也是广东实验中学、美国芝加哥摩根公园学校、美国芝加哥圣杰铭学校、UnityChristianSchool（加拿大）的滚李友好共建学校，东莞市第一所领导力（LeaderinMe）学校、东莞市民办教育协会副会长单位。学校被评为东莞市中小学创客教育学校、中国教育信息化STEM种子学校、华南师范大学化学学院本科实践研习基地、广东省棋类特色学校、广东省依法治校达标学校、广东省绿色学校。学校坚持“学者办学，专家治校，名师执教”。波利亚教育集团创始人张明董事长是数学硕士，教育管理学博士，东莞教育功勋人物；南粤教书育人优秀教师、广东省名师工作室主持人张璞担任学校校长。学校教师团队汇聚了全国名师、省市级骨干教师、学科带头人、教学能手、名校硕士研究生及国内外名校毕业的教师。学校注重教师专业发展，近两年，多人荣获东莞市教学能手、南城优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀党员等荣誉称号。师生在各级各类比赛中均取得优异成绩。学校坚持小班化教学，精细化管理，品质立校，特色兴校。学校办学成绩显著，2021年首届中考表现惊艳，“两个一百”创先例：参考率100%，双目标实现率100%；“一分两率”创奇迹：平均分622分，超出全市平均分51分，位列全市前十；普高上线率92.39%，在东莞民办学校中尚属首次。学校被评为东莞市2021年初中教育质量综合考核优秀单位，2021年民办中、小学定向考核优秀等次单位。学校秉承扬长教育理念，提炼出“+-×÷”文化特色，发扬“永远向上、永不放弃、永无止境”精神，践行“做好每件事，进步每一天，成就每个人”，打造“数智”特色和外国语特色，定位未来趋势，建设具有未来学校气质的粤港澳大誉顷湾区国际化名校，让博立雅师生“未来，从此有数”！

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2，东莞常平板石小学怎么样

常平镇板石小学位于常平镇板石大街147号，占地约30亩，前身是童子馆，建立于1926年。学校总建筑面积约23837平方米，有两栋教学楼（仁和楼、清雅楼）、两栋宿舍楼和一个地下停车场。　　2001年，板石小学被评为东莞市一级学校。现有28个教学班，在校学生1375人，在职教职工85人，专职教师71人。　　一、办学理念　　为进一步推动以德育为首、育人为本、打造“和雅”教育的办学理念，通过“五大校园”的创建活动（书香诗韵校园、红色经典校园、运动活力校园、七彩缤纷校园、科技生仿兄档态校园）为举措，使学生在德、智、体、美、劳等方面健康发展。　　板石小学“一训三风”　　校训：仁和处世清雅修身　　校风：团结友爱博学志远　　教风：敬重学问关爱学生　　学风：活泼勇敢勤学有则　　二、师资队伍　　板石小学现有专职教师63人，其中高级教师3人，一级教师24 人；本科学历61人，专科学历1人，研究生1人。近年来，学校重视教师队伍建设，设平台，建梯队，组成师徒结对，促使青年教师迅速尘铅成长。近五年学校先后培养了3名市级优秀教师；2名学科带头人；6名市级教学能手；10余名市级教学比武获奖者。　　三、办学特色　　近几年，学校通过“五大校园”的创建活动，着力营造“和雅教育”的校园文化，办学特色初步形成。目前我校的“科技教育”“传统文化教育”“红色经典文化教育”三大特色已初显雏形并得到了同行以及社会各界人士的肯定与高度赞誉。　　（一）科技教育特色　　我校自2009年起便将机器人教学纳入学校的课程体系，并以此为抓手促进学校科技教育的深入开展，着力将创客教育与科技教育相结合，推进我校科创教育的发展。 2018年初，我校被评为东莞市第一批创客教育学校，近几年在各级各类的创客活动、科技教育比赛中，我校师生屡创佳绩。　　（二）传统文化教育特色　　我校传统文化教育特色包括醒狮特色、粤剧特色、诗词楹联书法特备乱色，其中醒狮特色、粤剧特色已初显成效。　　1.醒狮特色　　自2000年以来，我校将醒狮文化引入校园，大力弘扬醒狮精神，将广东传统文化、体育和艺术融为一体，形成了以醒狮为核心元素的运动活力校园。2018年，我校壮大醒狮表演队伍，醒狮队伍达60头狮子，人数达120人，更促进了学校醒狮文化的发展。　　2.粤剧特色　　传承岭南文化，发扬中国精神！为进一步推动地方戏曲的传承保护与发展，自2017年6月开始，我校积极推动戏曲进校园，开展校园戏曲普及活动，成立粤剧兴趣小组，现在粤剧表演已成为我校特色品牌之一。　　3.诗词楹联书法特色　　近年来，我校十分注重传统文化的传承和开发。作为中国楹联文化教育基地，今年，我校将诗词楹联、书法结合起来，成立师生诗词楹联书法兴趣学习小组，开展丰富多彩的少年宫诗词楹联书法活动，使诗词楹联书法越来越有人气，越来越具大气！　　（三）红色经典文化教育　　1.建设“红色经典”教育阵地，深化爱国主义教育　　与红色同行，与经典为伴，重温红色经典作品，牢记革命先辈初心，获取前行的智慧和力量。自2019年起，我校在一楼大厅建起了“红色经典”教育阵地——语文课本里的红色经典。让学生集中感受红色经典，在追溯中了解红色历史、在追寻中感悟红色精神、在成长中传承红色基因。

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3，樟木头中学属于什么社区

一、学校的基本情况　　樟木头中学创办于1959年11月，现为镇属全日制寄宿制初级中学。学校占地面积49952.87平方米，建筑面积57398.18平方米；目前学校开设54个教学班，现有学生2763人。现有本科以上学历的专职教师192人，其中高级教师28人，一级教师72人，中共党员46人，市级学科带头人2人，市级教学能手27人，镇级学科带头人22人，镇级教学能手32人。?　　二、学校的办学优势　　1．厚实的物质基础　　学校有三栋教学大楼、一栋综合实验楼，两栋宿舍楼（共284间学生宿舍，满足全寄宿需要，每间宿舍均安装了空调，冷热水保障供应）。学校共有教室60间，功能室65间，教师办公室25间；设有图书馆、舞蹈室、美术室、校史室、电脑室、实验室、创客室、心理咨询室、资源教室、智慧课室等。　　我校有高速光纤校园网，有台式计算机320台，教师每人一台笔记本电脑，多媒体教学平台71个，每间教室都配备谈圆电子白板和实物投影仪。　　学校有一个标准化足球场、七个篮球场、六个羽毛球场及其他球类场地27个和400米跑道的运动场，有一座室内体育馆，学校教学楼、体育馆、学生宿舍楼一楼架空层可为学生提供近5000平方米的活动空间。　　学校规划科学，布局合理：校园东边是运动区、西边是教学区、南边宿舍生活区、北边是文化交流区，中间是行政管理区。　　校园生态和谐，如今樟中，春来木棉红，夏至荔枝熟，金秋丹桂香，冬日有绿榕。　　2．过硬的领导班子和优良的师资队伍　　领导班子过硬：目前樟中的行政班子梯队合理，综合素质强，凝聚力高，是一支战斗力强的队伍。以务实求精的服务意识，做好各项工作，充分体现过硬的队伍作风。　　师资力量雄厚：学校现有专任教师192人，其中研究生学历12人，本科学历180人，专任教师学历达标率100%。近五年来，教师参加各项比赛获得国家级1项，省级奖40项，市级奖224项。教师论文发表颇丰，其中国家级4篇，省级11篇，市级14篇。　　3．全面的学生发展　　学生特长明显：我校的无人车、无人机竞赛成绩突出，邓诗瑶、汪一洲获青少年建筑模型大赛全国优胜奖；邓诗瑶、汪一洲、李钰、吴宇琪获青少年建筑模型大赛东莞市一等奖；苏思瑜获青少年科幻绘画大赛广东省三等奖。　　文学功底深厚：荔香文学社成立于1997年4月，在2005年东莞市首届文学社展评活动中获得“优秀文学社”称镇胡号；在东莞市第二至第四届文学社展评活动中连续三次获得“标兵文学社”称号；在2011年广东省文学社评选活动中，被评为“优秀文学社”；在全国校刊评比活动中《荔香》杂志获得一等奖。　　学生获奖丰硕：近五年，获得国家级奖4项，获得省级奖28项，获得市级奖315项。学校篮球队获东莞市中学生校际篮球赛东城赛区第三名。2020年，学校荣获东莞市第六届体育大课间评比中获得一等奖。　　4．坚实的课程基础　　学校认真贯彻国家课程、积极参与地方课程并主动探索开发学校课程。以《东莞市普通中小学课程方案指导纲要》为指导，以“求真致美，涵养人生”品牌教育核心理念，以培养注重个性全面发展的阳光学子为目标，以提升教师专业发展为课程建设基石，初步建立一个以提高基础型课程教学质量、加强拓展型课程和研究型课程建设的合理课程结构。　　学校进一步开展第二课堂，落实综合课程，创设“致美教育”校本特色课程。目前开展有DV制作、网页制作、美术、书法、航模、车模、建模、历史大讲堂、天文、英语口语、演讲与口才、棋类、球类、读书会、麒麟舞、客家风情等30多种校本课程。这些课程促进了学生的全面发展、自主发展和个性发展，已成为学校一张张亮丽的名片，承载着学校课程文化的高品质育人追求。　　5．丰富的科研成果　　近五年，学校承担了2项省级，11项市级科研课题。近三年，获市级以上教学技能竞赛奖139项，论文获得市级奖励或在市级以上刊物发表的共52篇；学生获市级以上的各种学科竞赛奖项达御侍拦67人次，学校物理教研组、信息技术教研组被评为东莞市普通中小学先进学科教研组。德育兴校、科研兴校已初见成效。　　6．丰硕的办学成果　　学校先后被评为教育部基础教育网络实验学校、中国优秀校刊一等奖、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省档案综合管理特级学校、东莞市文化建设先进单位、东莞市交通安全文明学校、东莞市德育示范学校、东莞市科技创新教育基地学校、东莞市依法治校示范校、东莞市示范家长学校、东莞市语言文字规范化示范校、东莞市防震减灾科普教育学校、东莞市工伤预防工作先进单位、东莞市普教系统教育科研先进单位、东莞市实施广东省“千校扶千校”行动计划先进集体、东莞市文明单位等。近三年来，我校不断进步，特别是在体艺教育、人文教育上取得了较大突破，学校的管乐队、田径队多次在市里获奖，麒麟队获得了国家金奖，学校“荔香文学社”连年被评为东莞市标兵文学社。升学考试成绩连年递增,被评为“东莞市初中教育综合考核优秀单位”。此外，科普教育获得荣誉具体如下：2017年，获“东莞市教学质量优秀奖”；2017年，获“东莞市中小学科技活动”优秀组织一等奖；2019年，获“东莞市中小学科技模型系列活动”优秀组织一等奖；2019年，获第三批东莞市创客教育学校称号。2021年被评为东莞市初中教育质量评估优秀学校，东莞市首批品质课堂试验学校。　　三、学校存在的困难　　1．硬件方面：存在着校园面积小，没有扩建空间，难适应目前高速增长的生源规模；第二课堂的场室严重不足，难以满足打造品质樟中的致美教育校本课程教学开展的需求；实验楼、初一教学楼、行政楼年限长，装修陈旧落后，课桌椅电脑等设施设备落后，难以满足打造品质樟中的要求，校园文化建设的具体物象化的墙廊文化设施严重欠缺，离品质樟中的细节化管理有较大差距。学校饭堂经过改造，设施设备有所更新，但是空间不够，随着学生人数的增加，学生就餐排队的时间需要较长。　　2．软件方面：在编教师平均年龄偏大，知识结构陈旧，教改步伐小，推动难度大；市级名师工作室、名班主任工作室暂时没有，对学校整体提升教科研知名度严重制约；行政人员年龄偏大，活力不足，制约学校的可持续发展。　　学校负责人：巫荫强　　办公时间：8：30-12：00，14:00-17：30（法定节假日除外）　　办公地址：樟木头镇育贤路1号　　办公电话：87716190　　2

樟木头中学属于什么社区