句子成分练习，句子成分练习

本文目录一览

1，句子成分练习
2，英语句子成分练习题
3，求句子成分划分的练习题和答案
4，划分句子成分练习求解

1，句子成分练习

我最不能忘记的是他的背影（主语）（状语）（谓语） (定语) （宾语）

我最不能忘记的主语是谓语他的背影宾语

主语我谓语忘记宾语背影状语最补语（状补）不能定语是他的

主语我谓语不能忘记宾语背影状语最定语是他的

句子成分练习

2，英语句子成分练习题

主语： the useful dictionary 宾补： 1. to read newpapers and books 2. to take the boy out of school 3. difficult 4. Lily 5. get on the bus 6. playing football 状语： on her face

指出下列句子中的主语：The useful dictionary 指出句中的宾语补足语1. to read newspapers and books 2. to take the boy out of school 3. difficult 4. 没有宾补 5。get on the bus 6. playing football 指出下列句中的状语on her face

英语句子成分练习题

3，求句子成分划分的练习题和答案

1 孔子(主语)是（谓语）中国历史上（补语）伟大（状语）的教育家（宾语）。 2他（主语）想要（状语）改正错误(谓语) 3庄子的（状语）学说（主语）是（谓语）一种（补语）崇高（）状语的美学（宾语）一下不一一分析了，有个口诀给你和建议，不懂再问吧。主谓宾定状补，一般成分弄清楚。基本成分主谓宾，附加成分定状补。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。修饰限制算定状，补充说明就是补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。单句的划分1、划分符号用“？”划分主语和谓语。用“”标出宾语。用“（）”标出定语。用“[ ]”标出状语。用“< ”标出补语。如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“？”，谓语下面划“—”。 “？”划在句前，表示非主谓句，其结构关系的名称，可以在？上注明。 2、划分方法一次划分：先用“？”界分出主语和谓语，如果有宾语，也要划出。然后，再找出主、谓、宾的中心语，用“ ”标示出来。例如：伟大的人民？一定创造出伟大的时代。二次划分：到主语和宾语的中心语前划定语，到谓语的中心语前或句首划状语，再到谓语中心语后划补语。例如：（伟大）的人民？[一定]创造<出（伟大）的时代。 3、复杂单句要进行分析时，需先找出主干。单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分，也就是主语（或主语的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾语（或宾语的中心语）。找出句子主干常常是检查病句的好方法。摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。单句若是由复杂的短语构成时，单句也就成了复杂的单句。位置和关系，认真分析莫疏忽。

求句子成分划分的练习题和答案

4，划分句子成分练习求解

1、日光的（定语）照射（主语）特别（状语）强烈（谓语） ——照射强烈。 2、总理那高大的（定语）形象（主语）总是（状语）浮现（谓语）在我眼前（补语） ——形象浮现3、船长（主语）本已经（状语）不耐烦（谓语）我父亲的（定语）那番（定语）谈话（宾语） ——船长不耐烦谈话。（“不耐烦”活用作动词充当谓语）。4.经过多少世纪的（定语）风雨（定语），她（主语）仍然（状语）立在（谓语）死海附近的（定语）山坡上（补语）。5.这小姑娘的（定语）镇定、勇敢、乐观的（定语）精神（主语）鼓舞了（谓语）我（宾语）。6.闰土的（定语）心里（主语）有（谓语）无穷无尽的（定语）稀奇的（定语）事（宾语）。7.我（主语）把（谓语）一盘热腾腾的（定语）菜捧上饭桌（宾语）。8.祖父（主语）正在（状语）找（谓语）五十年前的照片（宾语）。9.一杯冒着热气的(定语）茶（主语）放在（谓语）我左手的（定语）桌角上了（宾语）。10.从此（状语）我（主语）就看见（谓语）许多（定语）陌生的先生（宾语）。11.一位手里拿着相机的（定语）记者（主语）一声不响地（状语）解掉了（谓语）系在自己腰里的（定语）那条结实的（定语）粗绳子（宾语）。12.已经（状语）上了岸的（定语）勇士（主语）乘机（状语）俯身（定语）冲了（谓语）上去（宾语）。14.这些（定语）节日（主语）包含着（谓语）丰富的（定语）民俗习惯（宾语）。15.当时（状语），还有（定语）人（主语）把字写在（谓语）丝织的（定语）帛上（宾语）。16.苏州园林（定语）栽种和修剪数目（主语）也着眼（谓语）在画意（宾语）。17.赵州桥的高度的（定语）技术水平（主语）和不朽的（定语）艺术价值（主语），充分（状语）显示了（谓语）我国劳动人民的（定语）智慧和力量（宾语）。18.一个衣服褴褛，满脸皱痕的（定语）年老水手（主语）在船上（状语）卖（谓语）牡蛎（宾语）。19.许多（定语）原子能发电厂（主语）源源不断地（状语）运来（谓语）许多铅做的（定语）大箱子（宾语）。