有些班主任可能很难在一个学期内有效的组织和培养班级集体，所以当班主任我们要不断的学习，学习新方法新思想，与时俱进，了解时代的教育方针政策,负责协调班主任共同管理教育学生,鼓励班干部发挥主动性，创造性地处理班级事务，培养他们的工作能力,班主任工作越细致，个别教育越容易出成果,work内容:班主任对全班负总责。
1。负责协调班主任共同管理教育学生。2.负责学生在校的日常学习和生活，如关注班里每个学生的学习情况，督促学生完成作业；学生要帮助解决生活上的困难，生病时通知父母或帮忙看病；解决学生之间的纠纷，处理纪律问题等等。3.与家人和父母沟通，进行家访等。4.完成学校和部门交给班级的任务等。
如下:首先，班主任去认识和研究学生，这是新生入学后的第一项任务，或者说是接手别人班级管理任务的第一项任务。只有了解和研究学生，才能做好工作。第二，组织培养班集体是一个很难的步骤，讲究方法和策略。有些班主任可能很难在一个学期内有效的组织和培养班级集体，所以当班主任我们要不断的学习，学习新方法新思想，与时俱进，了解时代的教育方针政策。第三，做好个别教育，体现在班级管理的细致方面。班主任工作越细致，个别教育越容易出成果。个别教育是针对问题学生和后进生的，这是班主任 work不可或缺的。第四，营造优雅的班级环境，这对于育人非常重要。第五，协调一切教育力量，协调上级、班级、家庭、社会等各方面的教育力量。第六，最后做好计划和总结，一定要根据我们班的情况来进行。
3、 班主任每周工作重点、工作 内容是什么?班主任每周的工作重点是学生的日常作息，学生每天的早操和上学迟到情况，以及每个学生每天的出勤情况，还有班上每个学生的学习和作业情况，以及学生的课堂纪律和上课期间的病假情况。这些都是学生一天的标准题，也是学生午餐、晚餐、吃饭、晚上睡觉的纪律，work内容:班主任对全班负总责。负责整体班级教育教学、学生管理与服务、班级文化建设、文明班级评比、学生宿舍管理、班委干部选拔培养与任用；做好学生三自教育和班级安全管理工作，常规工作:(1)积极开展各种评比活动，形成竞赛、学习、赶超、帮助的氛围，人人争做“阳光学生”。(2)适当调整班干部组织，定期召开班干部会议，并做好记录，鼓励班干部发挥主动性，创造性地处理班级事务，培养他们的工作能力。(3)加强学生心理健康教育，优化学生心理状态，(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强社会责任感和为人民服务的意识。
