学校在职教职工190人，高级教师47人，一级教师69人，，省优秀教师1人，市级优秀教师9人，国家级骨干教师1人，省骨干教师7人，市级骨干教师10人，洛阳市名师4人，省中心教研组成员1人，市中心教研组成员5人，省市教育教学专家4人，归国学者12人，外籍教师3人，教育硕士2人，具有研究生学历15人，在职读研24人。
1、谈谈学校应该如何立德树人？
学校不但要传授知识给学生，而且还要教会学生做人的道理，做人的礼节，怎样去做一个有正能量的人。要使学生具有崇高的思想，具有爱祖国、爱人民、爱劳动的高尚情操，近几年来，学校以学生考分为衡量各班级好与差第一标准，轻视了对学生进行思想品德的教育。头条《问答》中提出：“谈谈学校应该如何立德树人？”下面谈几点我对这个问题的看法，
一、中小学《思想品德》教材内容要有近代革命史，让学生了解我们今天幸福生活的来之不易，是无数革命先烈用鲜血换来的。让学生了解革命时期可歌可泣的英雄事迹，教育学生要竖立英雄人物的革命精神，极力维护国家利益，集体利益，使学生心中产生爱国家、爱集体、爱人民、爱劳动的崇高思想，使他们竖立强烈的国家观念，集体观念。
教育他们：当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，我们要以国家利益、集体利益为重，我们每个人、每个家庭都是在国家的保护下，才生活得天忧无虑。如果没有国家，没有集体，我们每个人、每个家庭也就很难生存，那种无政府状态的社会，人们就要受外国人的欺辱和压迫，给他们当奴隶，所以我们每个学生都要竖立爱国家、爱人民的精神。
二、教育学生要努力学习，从小注入良好的思想品德，刻苦钻研文化知识，积极锻炼身体，使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的人才，学生不但要有优异的文化成绩，而且还要有健康的身体，有一颗报效祖国的雄心。学校各班每周要开没一节‘劳动’课，老师要带领学生进行有目的劳动实践活动，使学生懂得劳动的艰辛，生活的不易，
懂得只有通过艰苦的劳动，才能创造人们美好的生活。从而得出‘劳动光荣’这个概念，使学生热爱劳动，三、功课表上安排的体育、音乐、美术课，各校领导要督促任课老师认真的上好这几门副课，要有计划、有目的地使学生达到一定的要求。要充分发挥学生的性趣爱好，决不能用上副课的时间用来上主课，这样不但学科单调，发挥不了学生的性趣爱好，而且使学生感到枯燥无味，调不起学生的学习积极性。
四、学校要开展“学雷锋、做好事”的活动，要鼓励学生做好事，用自己的真情去帮助应该得到帮助的人，在学生中弘扬社会正能量，使他们从小就懂得：“帮助别人，快乐自己”，在学生中注入一种良好的思想境界。以上是我个人认为学校立德树人的基本做法，由于本人知识有限，越历不深，所以难免出现错误，望友友们在评论区提出批评，
2、洛阳市外国语学校怎么样？
洛阳外国语学校是一所历史悠久的老牌名校。她始创于1959年，前身为洛阳师范第二附属小学，1974年改名为洛阳地直中学，洛阳地区撤销后，1986年更名为洛阳市第13中学，1989年5月，洛阳市教委根据原国家教委关于\
