八年级上册数学课本，八年级数学书上册

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1，八年级数学书上册

第一章是什么？

第一章勾股定理第二章实数第三章图形的平移与旋转第四章四边形性质探索第五章位置的确定第六章一次函数第七章二元一次方程组第八章数据的代表

不难

好好学

自己应该好好学

八年级数学书上册

2，八年级上册数学书目录义务教育课程标准实验教科书

第十一章　全等三角形　　11.1　全等三角形　　11.2　三角形全等的判定　　　　　阅读与思考　全等与全等三角形　　11.3　角的平分线的性质　　教学活动　　小结　　复习题11 第十二章　轴对称　　12.1　轴对称　　12.2　作轴对称图形　　12.3　等腰三角形　　教学活动　　小结　　复习题12 第十三章　实数　　13.1　平方根　　13.2　立方根　　13.3　实数　　教学活动　　小结　　复习题13 第十四章　一次函数　　14.1　变量与函数　　14.2　一次函数　　14.3　用函数观点看方程（组）与不等式　　14.4　课题学习　选择方案　　教学活动　　小结　　复习题14 第十五章　整式的乘除与因式分解　　15.1　整式的乘法　　15.2　乘法公式　　15.3　整式的除法　　教学活动　　小结　　复习题15 部分中英文词汇索引

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八年级上册数学书目录义务教育课程标准实验教科书

3，八年级上册数学

2x+y 2x+y ----------------------- × （ x-y ）= ----------------------- x2-2xy+y2 x-y 将X换为3y 结果得7/2

x=3y 2x+y ----------------------- × （ x-y ）= (2x+y)/(x-y) = 7y/2y = 7/2 x2-2xy+y2

化简上式得：2x+y 2x+y ---------------×（x-y）=----------------- （x-y）^2 x-y x-3y=0,x=3y. 6y+y 7y 把x=3y代入化简的式子得：----------------=----------------------=7/2 3y-y 2y

由题目可知：x-3y=0；得x=3y； 2x+y 2x+y 7y 7原式= -----------*(x-y) = --------- = -------- =------ (x-y)2 (x-y) 2y 2

八年级上册数学

4，初二数学上册

1.设增长率为 x ，则(1 + x )3 = 1.7281 + x = 3√1.7281 + x = 1.2x = 0.2 = 20%2.由题意知：a－84≥0, ∴ a≥84| 83－a|＋√﹙a－84﹚＝a a－83＋﹙√a－84﹚＝a √﹙a－84﹚＝83 所以a＝832＋84 所以a－ 832 ＝832 ＋84－832=84

1\\设每年的增长率是一样q,产量用年份表示：2009=1.728×2006， 2009=2006q3 1.728= q3 q=1.2 2\（绝对值83-a）+（根号下a-84）=a, a≥84 去掉绝对值：（ a-83）+（根号下a-84）=a a=83×83+84 a-（83的平方）=84

设增长率为 x ，则 (1 + x )3 = 1 + 72.8% (1 + x )3 = 1.728 1 + x = 3√1.728 1 + x = 1.2 x = 0.2 = 20% 答：平均每年比上一年增长的百分率是20% 。解：由题意知：a－84≥0, ∴ a≥84 | 83－a|＋√﹙a－84﹚＝a a－83＋﹙√a－84﹚＝a √﹙a－84﹚＝83 a＝832＋84 a－83＝832＋1 ﹙832＋1﹚2＝47472100

1.用一元二次方程想设一年平均增长率为X 则3X的平方=72.8百分之先写了一个

5，8年级上册的数学书目录

八年级上册数学：一次函数 1. 变量与函数 2. 一次函数 3. 用函数观点看方程（组)与不等式我们称数值发成变化的量为变量有些数值始终不变，我们称之为常量一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个值y都有唯一确定的值与其对应，我们就说x是自变量，y是x的函数，如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量值为a时的函数值。一次函数：一般地，形如y=kx（k是常数，k不等于0）的函数叫做一次函数。当k>0时，直线y=kx经过第三，第一象限，从左到右上升，即随着x的增大y也增大；当k<0时，直线y=kx经过第二，第四象限，从左到右下降，记随着x的增大y反而减小。数据的描述 1. 几种常见的统计表 2. 用图表描述数据 3. 课题学习一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数，频数与数据的总数的比为频率。我们把分成的组的个数成为组数，每一组两个端点的差成为组距。一些统计图的特点： 1.条形图特点：能够显示每组中具体数据 2. 扇形图特点：能够显示部分在总体中所占的百分比 3. 折线图特点：能够显示数据的变化趋势 4. 直方图特点：能够显示数据的分布情况全等三角形 1. 全等三角形 2. 全等三角形的条件 3. 角的平分线的性质能够完全重合的三角形叫做全等三角形全等三角形的性质： 1.全等三角形的对应边相等 2.全等三角形的对应角相等全等三角形的判定定理： 1.三边对应相等的三角形全等（SSS） 2.两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（SAS) 3.两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（ASA) 4.两个角和其中一个角的对应边相等的两个三角形全等（AAS) 5.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL）角的平分线性质：角的平分线上的点到角两边的距离相等。轴对称 1. 轴对称 2. 轴对称变换 3. 等腰三角形直线两旁的部分能够相互重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。经过线段中点并且垂直这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。整式 1. 整式的加减 2. 整式的乘法 3. 乘法公式 4. 整式的除法 5. 因式分解这些是八年级上册数学的全部内容，都是我自己打出来的！有些内容打的不够全面请谅解！希望对你有帮助

第12章平面直角坐标系第13章一次函数第14章三角形第15章命题与证明

6，新人教版八年级上数学教材目录

第十一章　三角形11.1　与三角形有关的线段信息技术应用画图找规律11.2 与三角形有关的角阅读与思考为什么要证明11.3 多边形及其内角和数学活动小结复习题11第十二章　全等三角形12.1 全等三角形12.2 三角形全等的判定信息技术应用探究三角形全等的条件12.3 角的平分线的性质数学活动小结复习题12第十三章　轴对称13.1 轴对称13.2 画轴对称图形信息技术应用用轴对称进行图案设计13.3 等腰三角形实验与探究三角形中边与角之间的不等关系13.4 课题学习　最短路径问题数学活动小结复习题13第十四章　整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.2 乘法公式阅读与思考杨辉三角14.3 因式分解数学活动小结复习题14第十五章　分式15.1 分式15.2 分式的运算阅读与思考容器中的水能倒完吧15.3 分式方程数学活动小结复习题15部分中英文词汇索引拓展资料：八年级数学上册知识点总结（新人教版）第十三章轴对称一、轴对称图形1. 把一个图形沿着一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。2. 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能与另一个图形完全重合，那么就说这两个图关于这条直线对称。这条直线叫做对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。3、轴对称图形和轴对称的区别与联系4.轴对称的性质①关于某直线对称的两个图形是全等形。 ②如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。③轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。④如果两个图形的对应点连线被同条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称。二、线段的垂直平分线1. 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线，也叫中垂线。2.线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等 3.与一条线段两个端点距离相等的点，在线段的垂直平分线上三、用坐标表示轴对称小结： 1. 在平面直角坐标系中，关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等.2.三角形三条边的垂直平分线相交于一点，这个点到三角形三个顶点的距离相等。四、（等腰三角形)知识点回顾1.等腰三角形的性质①.等腰三角形的两个底角相等。（等边对等角）②.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。（三线合一）2、等腰三角形的判定：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。（等角对等边）五、（等边三角形）知识点回顾1.等边三角形的性质：等边三角形的三个角都相等，并且每一个角都等于600 。2、等边三角形的判定：①三个角都相等的三角形是等边三角形。②有一个角是600的等腰三角形是等边三角形。3.在直角三角形中，如果一个锐角等于300，那么它所对的直角边等于斜边的一半。参考资料：搜狗百科，八年级数学（上人教版）

啊还是急景凋年大家快点开始慢慢等你多久

新人教版八年级数学上册目录第十一章三角形本章综合解说11.1 与三角形有关的线段11.2 与三角形有关的角11.3 多边形及其内角和本章大归纳第十二章全等三角形本章综合解说12.1全等三角形12.2 三角形全等的判定12.3 角的平分线的性质本章大归纳第十三章轴对称本章综合解说13.1轴对称13.2 画轴对称图形13.3 等腰三角形13.4 课题学习：最短路径问题本章大归纳第十四章整式的乘法与因式分解本章综合解说14.1 整式的乘法14.2 乘法公式14.3因式分解本章大归纳第十五章分式本章综合解说15.1 分式15.2分式的运算15.3 分式方程本章大归纳

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7，初二上册数学教材

1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行 9 同位角相等，两直线平行 10 内错角相等，两直线平行 11 同旁内角互补，两直线平行 12两直线平行，同位角相等 13 两直线平行，内错角相等 14 两直线平行，同旁内角互补 15 定理三角形两边的和大于第三边 16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角） 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 33 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对等边） 35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 37 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上 41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 44定理3 两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上 45逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称 46勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a^2+b^2=c^2 47勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ，那么这个三角形是直角三角形 48定理四边形的内角和等于360° 49四边形的外角和等于360° 50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180° 51推论任意多边的外角和等于360° 52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等 53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等 54推论夹在两条平行线间的平行线段相等 55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分 56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形 59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形 60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角