背诵的方法和技巧，背诵技巧

本文目录一览

1，背诵技巧
2，背诵有什么技巧
3，背诵的技巧方法
4，背诵技巧有哪些
5，背诵课文的技巧
6，有没有什么背诵的小技巧

1，背诵技巧

先读，读懂读通读顺。三遍之后，稍微背一下马上就会了。想当初，我可是班里背文言文的高手，新学的文章，老师讲一次以后，给10分钟，我就背下来了，最快的一次就是醉瓮亭记，全文哦首先要理解文意,其次,文言文一般都有一定的节奏感,把握住这种节奏背得就更顺口先要理解其中的意思，然后背下来这样比较快

理解记忆

背诵技巧

2，背诵有什么技巧

理解背诵我的背诵习惯是把古诗变成一个故事经常手舞足蹈但效果很好还要掌握技巧比如刘墉的《跨一步就成功》中写道28395可记为（两把三角壶）英语单词我也用背古诗的方法比如外星人alien我就把它画成机器人 a是机器人的大脑袋 l 横放看上去像大写的一当作机器人的皱纹 i 和 e 是机器人的眼睛 e 是双眼皮 n 是嘴奇形怪状的但很好使像我这么健忘的人都记得住奇遇方法要在你的学习中找适合的以上是本人的方法仅供参考

背诵有什么技巧

3，背诵的技巧方法

下面的几种背诵方法，你可以试一试。 1、问题法：背诵前，提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记住背诵内容，这样就不那么难了。比如背《三个小伙伴》，首先根据问题的顺序“没有锄头挖树怎么办？”、“没有箩筐运肥怎么办？”、“没有水桶浇水怎么办？”背下来，再背诵问题的答案，这样就把整篇课文背下来了。 2、分解法：这是一种常用的方法，即先一句一句、一层一层地背，直到背会一段；再一段一段地背，直到背全篇。比如背诵《庐山的云雾》第一自然段，就可以先背庐山整体的景色，再背作者在山上游览时的情景，然后是温步山道。第二自然段先背庐山的云雾千姿百态，接着分别背山顶、半山、山谷和山峰上云雾的呵呵仔细分析上面说的话，希望对你有用加油吧O(∩_∩)O

背诵的技巧方法

4，背诵技巧有哪些

将每个句子的几个关键字词抄下来，再将课文读得滚瓜烂熟，然后看着关键词背上三四遍，四五遍的，就会背了~~然后理解着，锻炼着不看关键字背，很快就背熟了~~（我的方法~~~反正我觉得可行，对于别人就不知道了~~

背诵时有技巧可循的，下面给你介绍几种，希望有帮到你： 1、“一口气”背诵法一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语(论坛)底气十足、气势逼人！ 2、“影子”（shadow）背诵法 “影子”（shadow）背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻！而且，你的听力也得到了大幅度的提升！ 3、零碎时间背诵法零碎时间学习英语最有效！将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。 4、同声传译背诵法请你的partner说中文，你立刻脱口而出英文；说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好！与此同时还可以快速提高你的口译能力。 5、想象背诵法没有语言环境就自己创造语言环境！背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。 6、卖弄背诵法背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富！ 7、听写背诵法一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界！因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆！自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长！

5，背诵课文的技巧

一．明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。二．反复阅读与再现相结合背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。背诵过程中，如果“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”就立即停止背诵。文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。三．加强默写，强化训练所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

1、先学会整合知识点。把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高效率。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读、学习、记忆效率。3、实际做题训练，在做题的过程中，你会发现自己哪些知识点掌握的还不够，从而挑出来巩固记忆。而且在实际做题运用中学习、记忆，效率会提高不少。

边娱乐边背。因为娱乐时用的是右脑，而学习、工作时用的是左脑，右脑的记忆力比左脑高出很多，所以我娱乐完后看课文一遍就把它背下来了。

多读.理解性的记忆比较好.

先把课文大致意思了解了，然后熟悉每一段的内容，一段一段分开背，最好是脑中有文章的大纲，那样就比较容易背了回

6，有没有什么背诵的小技巧

记忆的最基本方法就是理解。常言道：“若要记得，先要懂得。”如果你对要背诵的文章的意义理解得比较深刻，那么，对这篇文章的基本内容一定记得快，在这个基础上去背诵全文，就会背得快，而且不容易忘记。反之，如果“不求甚解”，或是“一知半解”，即使花费九牛二虎之力，勉强一时把它背下来了，也记不牢，应用不了。所以，理解的背诵，才能背得快，记得牢，用得活。根据这个道理，教师可以在教学中使用一些帮助学生理解记忆的方法。比如说在授课中使用化整为零法和提纲法。化整为零法先把要背诵的文段按内容或形式特点分成若干小段，然后逐次诵记。如要背诵《孟子·得道多助，失道寡助》章，以第四段为例，如把这四段三句话按内容分为三层，再抓住每一层里面排句、对句的不同特点，这样，诵记起来就容易得多。在此基础上，再让学生采用分合法背诵。分背，就是按一篇文章的段落，一段一段分别背诵；合背，就是在分段背熟的基础上，连贯起来背诵。分背和合背，一般采用“连环背诵法”，就是分别背熟一篇文章的第一、二、三段以后，就把三段连起来背一次，然后单独背熟第四段以后，又把第二、三、四段连起来背一次，依次类推，全篇文章背完以后，从头到尾连贯起来背诵。提纲法这是在化整为零法的基础上延伸而成，对于背诵一些写景抒情的文章效果较好，例如在背《醉翁亭记》一文时，我在讲解课文时让学生把每一节列出提纲。以第二段讲“山中朝暮四时之景”为例，可列出“日出”、“云归”、“春芳”、“夏阴”、“秋洁”、“冬水”等小标题，背诵时自我提示，可增进记忆。在提纲法的基础上，还可以让学生抓住诗文中的修辞手法进行背诵，古诗文中常出现对偶，反复等修辞手法，如上例所提到的《醉翁亭记》，就有许多对偶句，往往能成为背诵的切入点。以上几种以理解记忆为主，它具有效率高、效果好的特点，建议学生在用此方法背诵时手中执笔，边背边默，以辅助记忆。俗语有云：好记性不如烂笔头。人在默写的过程实际就是动员大脑的各部位协同合作，来接收和处理信息。这样的过程叫做协同记忆。更何况，将头脑映象转为直观文字，被眼睛读入，真正做到了眼到、心到、手到，从而又加强了记忆的效果

qq小技巧十三则(1) 一,真正地隐藏qq 在单位您可能也需要使用qq,但并不是每个单位都会同意使用qq的,抛去技术上的封锁不说,上司监视的目光也是很危险的,怎么办呢别着急,我有办法! ①首先,点击桌面上的qq图标,在在线状态下用鼠标右键点击系统托盘中的qq图标,在弹出菜单中选择"系统参数",此时,会出现"qq参数设置"对话框,找到"参数设置"选项卡,去掉其中的"在任务栏显示图标"复选框前面的"√",确定后托盘中的小企鹅图标就立刻消失了.由此实现第一步隐藏. ②接着,取消"自动弹出信息"前面的"√",然后将"设置提取消息热键"中的"使用热键"打上"√",现在你可以使用默认热键"ctrl+alt+z",也可以自定义热键.这样就可以用热键来激活qq了.哦,对了,请顺手将"好友上站通知"前面的"√"也去掉. ③然后,打开qq后把显示好友在线的显示屏拖到显示器的四个边角中的任一个,由此实现了第二步隐藏! ④最后,在"qq参数设置"对话框中点击"声音设置"标签,在"声音开关"中选择"关闭声音",免得boss听到声音经过上面的一番设置,基本可达到了"无声无息"的效果,应该可以满足你的要求了吧二,对付飘叶oicq千夫指有妙招飘叶oicq千夫指属于qq消息炸弹,通过给你发送大量的洪水信息,使你不得不下线.多数情况下,大家对付它的办法都是采用下线再上来的方法,其实有更简单,更容易的对付它的办法,具体做法是: 启动qq,用鼠标右键点击任务栏中的qq图标,在弹出的菜单中选择"个人设定",会弹出"修改用户资料"对话框,在该对话框中点击"基本资料"标签,在"用户呢称"前加上"275297"(注意输入时没有引号);接下来在该对话框中点击"联系方法"标签,然后在"电子邮件"栏中把你的e-mail改成作者飘叶的qq号码"275297"就可以了.这样只要用飘叶oicq千夫指向你发消息,他(她)的计算机就会重新启动!那些讨厌的洪水消息当然也就被拒之门外了! 这个方法的原理就是作者飘叶在该软件中留下了后门——飘叶在程序中做了处理,屏蔽了对qq号码"275297"的攻击,一旦该号码遭到飘叶千夫指的攻击,就会调动程序中相关代码,重新启动攻击者的电脑!想想也真是的,作者怎么会让自己的软件攻击自己呢! qq小技巧十三则(2) 六,快速返回qq"我的好友"用户首部单击qq"陌生人"组,然后单击qq"我的好友"组. 七,快速找到"我的好友"中的指定用户选择qq为当前窗口,将当前正在使用的输入法转换成"英语"输入法,按你要找的用户昵称第一个字拼音的第一个字母键,若该用户的昵称是英文字母开始,则直接按此字母键,若该用户的昵称是数字开始,则直接按此数字键,均按到找到该用户为止. 八,批量删除qq"我的好友"用户进入qq"好友管理器",按住"ctrl"键,选定要删除的用户(若要删除连续的用户,则按住"shift"键,单击其中的第一名用户和最后一名用户),右击任意被选中的用户,单击"删除好友". 九,让自己的昵称再酷一点 qq好友中某人的昵称很酷很希望自己的昵称也能那样容易!按下面的方法做就可以了:在好友列表中用鼠标左键点击此昵称,会弹出一个菜单,选择"查看资料".用鼠标选中对方昵称中的酷字符,使之反白显示,然后按"ctrl+c"将其复制到剪贴板.现在,点击qq界面中的主菜单,选择"个人设定",然后切换到"基本资料"标签,在你的昵称前面按下"ctrl+v"粘贴,再点击"修改"按钮即可. 可. qq小技巧十三则(4) 十,清除qq登陆对话框中qq号码列表框中的号码打开资源管理器,找到qq所在目录,找到其中的dat文件夹,打开后可以看到一个qq2000.cfg文件,删除这个文件.同时删除qq目录下面不属于你的号码的文件夹.连接上网,启动qq,会出现注册向导,依次输入属于自己的qq号码,进行注册,完成以后你就发现里面除了自己的号码外,再也没有其他号码了,成功! 十一,快速进入qq聊天室很多使用qq聊天的朋友一定发现现在要想进入qq聊天室里的某些房间是非常地困难了,常常是被告知"断开与服务器的连接!!! ",在网吧里上网都如此,更不要说是家里的"猫"了.哈哈,这里有个技巧,就是你想进入qq聊天室时,先找一个在线人数少的房间进入,由于其在线人数少,所以一次就能成功进入房间.然后再点击"服务器"按钮,换个你原本想进入的房间,你会发现能很轻松地一次就成功进入了. 十二,在qq组别里查找网友我想每位使用qq的朋友其"我的好友"组别里已经加入了很多的网友吧.尽管一些网友为了在"我的好友"组别里占有所谓的"眼球"效应,常用的做法是在呢称前加上多个空格,但总还有排在最后面的,如要是我想消息给他们,难道是频繁的点击下拉箭头来实现吗其实这里有个很简单的方法,就是只需你记住对方的呢称,比如我需要查找的网友呢称是"格式化",而"格"字的开头字母是"g",只需按下"g"键,你就会马上看到"格式化"的头像,哈哈,是不是真的很方便啊! 十三,快速回复信息有时给qq上的好友回复信息,许久发不出,真急人.此时不妨按下ctrl+shift+enter试试,可能会很快发送出去的!