小巷深处，小巷深处作者简介

1，小巷深处作者简介

语文出版社的《小巷深处》这篇课文选自《黄金时代》1994年第7期.有改动.林莉,1972年生,湖北嘉鱼人

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1.B 2.(1)嘲笑。造句:面对同学的揶揄，他羞愧极了。 (2)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。那位年迈的老奶奶独自蹒跚的在马路上走着。 4.家境贫困有一个安宁平静的生活而尽心尽力 5.夏天坐在太阳最毒的地方守着卖冰棍。冬天拆洗缝补棉被 6.交代了“我”被捡时的时间和盲母以往的性格，从侧面写出母亲爱“我”之深。 7.拿出竹棒：“我”开始沉默，回避，厌恶这个家的时候。心理活动：伤心，失望，但还是一如既往地爱“我”。 8.（1）深深感受到了小巷深处母亲无私的爱及对家乡，对母亲的思念（2）母亲为了“我”能够完成学业，在孤独中辛勤劳作顽强，对女儿的爱的执著女儿的回归（3）排比加强语势，层层递进地写出了“我”醒悟，回归母亲的怀抱，回归那条小巷。 9.我还记得春天夏天随风飘摇的花朵，还记得秋天里沉甸甸的收获，还记得冬天里如散花的白雪，还有，你明媚的笑颜

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3，小巷深处的阅读答案

1、请概括这几段的主要内容。^^^(10~16),写"我"长大以后对贫穷的家产生厌恶而离家到县城读书^^^(最后几段),写"我"被母爱感动而悔悟,流泪. --------------------------------------------------------------------2、摘取文中的词语，梳理“我”对母亲感情的变化过程（均用两个字）。满足——自豪——（厌恶）——（淡忘）——（悔悟）--------------------------------------------------------------------3、最后一段中“妈妈，我回来了，我已经回来了。”这句话有什么深刻的含义？^^^这句话的意思是说作者被母亲伟大无私的爱感动而深深的悔悟了，是告诉母亲她明白母亲的苦心，懂得了母亲对自己的深爱了----------------------------------------------------------------------4、如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？为什么？^^^不好，首先，结尾小巷是全文的高潮，小巷烘托着作者与母亲之间的深情。作者通过小巷，小巷深处那光亮的青石板,那根长长的竹棒为情感依托,写出了母女情深.这种情与景的交融更能体现那种爱。其次，小巷深处做题目，比后两者更能吸引读者的阅读兴趣，未读之前给读者以悬念最后，小巷深处做题目与文章结尾呼应，更能表现出母女间的感人深情。

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4，小巷深处细读全文请概括出母亲都为我做了些什么求

1、为了“我”，她拿出所有的积蓄换住处。2、在“我”被捡回后，她抱着“我”处处炫耀：“我丫头多可爱呀，多漂亮，肉滚滚的，嫩生生的。” 3、因别人说“我”不漂亮，母亲待在那人家，足足骂了半天。4、母亲为了“我”，改变了以往泼辣的性格。 5、为了维持这个贫困的家，母亲在阳光最毒的地方卖冰棒，到了冬天缝棉被租棉被。6、“我”在即将上县城一中时，母亲走向厨房，为“我”做好吃的，说食堂少油。7、她克服难以想象的困难，每月进城给“我”送生活费和营养品，为了照顾“我”的“面子”，每次都默默地让别人进学校，自己孤零零地回家。扩展资料：中心思想作者写母亲这一形象侧重人物的外貌、语言、动作描写，写“我”这一形象则侧重人物心理活动的刻画，文章写母亲对“我”的爱，却是在抒写“我”对家、对母亲感情变化过程中逐步展开的。全文以“我”的感情发展变化为主线，从“我”对生活的满足。“我”对母亲的骄傲，到“我”长大后对贫穷之家产生厌恶进而离开家，最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结尾，以感情构筑文章框架，文中许多细小的生活场景和事件同“我”感情的脉络连结起来，巧妙地融为一体，使文章感情真挚，极富感染力。作者简介林莉，1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲母所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。参考资料来源：百度百科——小巷深处

①为了“我”，她拿出所有的积蓄换住处。 ②在“我”被捡回后，她抱着“我”处处炫耀：“我丫头多可爱呀，多漂亮，肉滚滚的，嫩生生的。” ③因别人说“我”不漂亮，母亲待在那人家，足足骂了半天。 ④母亲为了“我”，改变了以往泼辣的性格。 ⑤为了维持这个贫困的家，母亲在阳光最毒的地方卖冰棒，到了冬天缝棉被租棉被。 ⑥把“我”调教得像个千金小姐――肩不能扛，手不能提，只知道读一些母亲不懂的书。 ⑦母亲为“我”读书取得的每一点成绩而骄傲，小学二年级那会儿，“我”的一篇作文得到了老师的表扬，母亲竟高兴地落了泪，并珍藏着，逢人便拿出来看。 ⑧“我”在即将上县城一中时，母亲走向厨房，为“我”做好吃的，说食堂少油。 ⑨她克服难以想象的困难，每月进城给“我”送生活费和营养品，为了照顾“我”的“面子”，每次都默默地让别人进学校，自己孤零零地回家。望采纳谢谢您。

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