重庆市长寿中学校戴浩升职称没有，中小学教师晋升副高职称可以没有班主任经历吗

来源：整理时间：2023-02-01 13:34:32 编辑：重庆生活手机版

1，中小学 教师晋升副高职称可以没有班主任经历吗

中小学教师晋升副高职称，没有班主任经历也是能行的，但是需要符合以下这些条件，下面跟着小编一起来了解一下吧。1.从事教育、科研、办理作业的专业人员2.承当五年以上中一职务作业;或取得博士学位且已承当两年以上讲师职务作业。对本门学科具有体系而坚实的理论基础和特别丰厚得实践经验，能及时把握本门学科开展前沿得状况。教育成绩特别好，能特别好地对学生进行启发式教育，培育其剖析问题处理问题得才能。发表过有必定水平得科学论文或出书过有意义的作品、教科书;或在教育研究方面有特别高造诣;或在试验及其他科学技术方面有特别大贡献。3.在中学校园承当教育、办理等使命的教育和办理人员。中学一级教师任教五年以上，或取得博士学位者对所教育科具有体系的、坚实的基础理论和专业知识，教育经验特别丰厚，教育效果显著;或在学生思维政治教育和班主任作业方面有特别突出的专长和丰厚得经验，并做出特别好得成绩。从事中学教育、教育某一方面得科学研究，写出理论联系实际、具有必定水平得经验总结、科研陈述，或许在培育提高教师得文明业务水平和教育教育才能方面做出特别大得贡献。4.在小学校园承当教育、办理等使命的教育和办理人员。小学一级教师任教五年以上，或高级师范校园及其他高级校园本科毕业生见习一年期满。对所教育科具有特别厚实得文明专业知识，教育经验特别丰厚，并能结合教育开展课外活动，教育效果特别显著。好了，以上就是今天为大家分享的内容了，我们下期再见喽！

中小学教师晋升副高职称可以没有班主任经历吗

2，中小学教师想要晋升高级职称没有班主任经历行吗

高级职称规定在中级职称期内担任班主任工作年限3年以上，若没担任班主任的教师想要申请，就起码要有6年的副班主任工作年限。在我区域，课任教师就是副班主任了，由院校出示证实就可以。此外，担任德育教育的行政部门及少先队高校辅导员也视作班主任工作中，其工作年限与班主任一致。但我国对担任过班主任工作中的确定方式是非常灵敏的，例如院级领导干部、中层管理工作人员、组织部部长、少先队总高校辅导员、班级小组长、教研室长可按班主任工作中测算期限；担任行政部门做事、社团活动具体指导老师、见习辅导老师2年换算担任班主任1年；教科研工作人员、幼儿园教师未作班主任期限规定。现阶段，中小学校教师职称评审是由院校核心，有关主管机构关键担负审批确定。”该工作员表明，院校理当严苛各项政策，但在实际操作时可视性实际情况而定，例如一些大学并没有设班级小组长的职位，但在具体课程管理环节中，老师的确担负的是班级小组长的工作目标，这样的事情下应当可以视作班级小组长的工作经验。“现行政策怎样讲解，或是需看实际情况，老师和院校要加强沟通交流。并没有班主任历经不可以晋升，便是并没有教过书的教育部门领导干部、校领导、负责人也比一线教师先晋升，老师是晋升中的吃蛋糕者，领导干部是分派生日蛋糕权利的神控，领导干部可以按出色工作人员晋升。老师晋副高职称的必要条件依据乡村老师及大城市老师的不一样。乡村老师。县市级优秀老师及以上等级资格证书、县市级优点班主任及以上等级资格证书、县市级师德师风模范及以上等级资格证书、县市级出色团体辅导及以上等级资格证书等获奖者。县市级教科研机构示范课及以上等级资格证书。县市级综合实践及以上等级的资格证书、省部级及以上等级的课题研究资格证书。可申请副高级职称。县市级老师在以上的3条中除开省部级课题研究外先后提升一级，也就是务必地市级及以上等级的资格证书，且务必每一个标准最少有一条。

中小学教师想要晋升高级职称没有班主任经历行吗

3，中小学教师晋升副高级职称时如果没有班主任经历可以吗

中小学教师晋升中级、高级职称没有班主任或者辅导员经历是不允许晋升职称的。这是晋升各层次职称的必备条件。从教以来，如果你没有五年班主任或者五年辅导员经历，那么你无法参加职称晋升。我们这里对任班主任的规定有所调整。只要是从教以来有五年以上的班主任经历就可以参加职称评审。这个条件的改变，有很多教师就可以参评了。原来的规定是任现职以来必须有五年以上的班主任。初中高中很多女教师就因为这个条件被挡在职称的门外。因为初中高中大部分都是男教师担任班主任，女教师因为家庭或别的原因都没有担任班主任，就与职称无缘了。班主任是衡量一位教师育人和班级管理的标志。如果不担任班主任工作，对教师来说是一种缺憾，所以把是否担任班主任作为职称的必备要素。班主任工作是非常辛苦的，劳心也劳力，工作量大，事无巨细，很多人都不愿意当班主任。为了提高当班主任的积极性，为了学校工作的顺利开展，有必要把班主任经历纳入到职称申报的硬指标。当然各地的规定会有不同，但大多数地方都把班主任经历都列入晋职称的必备条件之一，这样也说明班主任工作的重要性以及对班主任工作的重视程度。事实证明，考核的导向在哪里，哪方面的工作就有人干。如果没有考核，很多工作就会失去动力。另一答案：我们这是硬性规定，班主任年限不够连续三年或间断五年，是没有资格评聘中学副高级职称的，如果在这之中本人被评为县、市、区优秀班主任，或者是所带班级被评为各级别的先进班集体，会为自己的职称助力不少，当然团委书记以及政教主任也可以替代班主任经历，但从我的观察来看，通过率也不高。我评副高级职称的时候是一次通过，当时我的班主任经历已有13年，而且有两次所带班级被评为市级先进班集体，自己也有几次荣获优秀班主任，个人认为班主任的荣誉在评职称之中占了很大的比例，所以为了评职称，虽然班主任工作非常琐碎，非常辛苦，大家撸起袖子加油当班主任吧。所以说一切看单位情况而定，但是不当班任晋职称很难的，因为我就是老师。有经历的。

中小学教师晋升副高级职称时如果没有班主任经历可以吗