九年级历史，九年级上册历史知识点

本文目录一览

1，九年级上册历史知识点
2，九年级历史目录
3，9年级历史学什么
4，九年级历史什么是重点
5，九年级上册历史知识点总结
6，九年级历史上册有几题阿拉伯数字的发明和传播有何意义他们
7，九年级上册历史知识巧记方法

1，九年级上册历史知识点

世界史

九年级上册历史知识点

2，九年级历史目录

中国近代史和世界历史

九年级历史目录

3，9年级历史学什么

世界历史

世界历史呗

9年级历史学什么

4，九年级历史什么是重点

什么版本的？我这册《世界历史》实验版，九年级上、下 1、英法美俄日的资产阶级的确立方式，颁布文件，领导人，起止时间，影响 2、三次科技革命，起止时间，开始标志，发明的代表物品对应的发明人，影响

5，九年级上册历史知识点总结

历史：汉语词语，含义有三： 1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。 2.沿革，来历。 3.过去的事实。历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。[1] 历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

6，九年级历史上册有几题阿拉伯数字的发明和传播有何意义他们

阿拉伯数字的发明和传播的意义：0～9这十个数字及其计数法的传播，使世界各地有了统一的计数方法，从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流与交往；它还推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。阿拉伯人对世界文化的贡献是什么？一方面，中古时期阿拉伯人创造了昌盛的文化。阿拉伯学者翻译保存了大量的希腊学术著作，并把这些著作传回欧洲，为欧洲的文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。在数学、天文、医学、文学等方面取得突出成就。另一方面，中国的造纸术、罗盘针、火药，印度的代数学、位置计算制和“0”的符号，也都是通过阿拉伯人传入欧洲的，这些文化知识同样极大地促进了欧洲社会的发展

7，九年级上册历史知识巧记方法

学习嘛，我自己曾有一套方法，不知适合你否。学习，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌学习的. 何况死记硬背有很多弊端，意思费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以学习就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。

我记得我上初三学历史就是拿基础训练册上面的题目背下来, 只要肯吃苦,没天早上6点起床背那册子什么历史地理政治都能上80以上我初中就是这么过来的

多看，多读，多想。