地理名词，什么是行政区域的地理名词

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1，什么是行政区域的地理名词
2，五个字的地理名词
3，地理是什么意思
4，什么是地理名词
5，猜地理名词
6，快点帮我想想50个地理名词诶还要解释
7，关于地理名词的问题
8，地心历险记列举教授历程中的地理名词
9，什么叫地理
10，自然地理名词解释

1，什么是行政区域的地理名词

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

国家为实行分级管理而划分并设立相应国家机关的区域。

什么是行政区域的地理名词

2，五个字的地理名词

五个字的地理名词有很多，例如喀斯特地貌、半干旱地区、半湿润地区、塔里木盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山脉、太平洋板块、印度洋板块、亚马孙平原、撒哈拉沙漠、地中海气候、冈底斯山脉、中央大平原、夏威夷高压、地转偏向力等。

五个字的地理名词

3，地理是什么意思

地理学是关于地球与及其特征、居民和现象的学问。它是研究地球表层各圈层相互作用关系，及其空间差异与变化过程的学科体系，主要包括自然地理学和人文地理学两大部分。

地理是什么意思

4，什么是地理名词

地表形态是由形成地面形状的过程所组成的一个地形特征.所有的地表形态都有海拔和地势.地表形态相似的大面积区域叫做地形区. 有地壳运动留下的痕迹叫做地质构造.强烈碰撞和水平挤压,可以使沉积岩发生弯曲,形成褶皱.褶皱是常见的地质构造之一,它有两种基本形态.地表面高低起伏的状态即为地貌形态.地表环境即地球表面一切自然现象和人文现象.地表景观主要是指人文景观或人类修饰过的自然景观.引起地壳组成物质,地壳构造,地表形态等不断的变化和形成的作用,通称地质作用.地貌类型和地貌形态的概念差不多.岩层形态即岩层的产状.

5，猜地理名词

赤道

6，快点帮我想想50个地理名词诶还要解释

你是要什么层次的考试呀?考研还是本科?我最近正好在整理地理题目,不知道你可能用得上. 1、温室效应大气获得热能后依据本身温度向外辐射,其中一部分热能向下投向地面,称之为大气逆辐射.大气逆辐射的存在使地面实际损失的热量略少于长波辐射放出的热量,地面得以保持一定的温暖程度.这种保温作用,通常称之为“温室效应”. 2、基座阶地多分布于河流中下游,是在谷地展宽并发生堆积,后期下切深度超过冲积层而进入基岩的情况下形成的.因此阶地上部是由冲积物组成,下部由基岩组成. 3、顶极群落在一定的自然地理区域里,植物群落主要受气候、土壤、地形和动物等因素分别控制,相应地可以形成许多顶极群落,如气候顶极等.发育在显域生境上的,与当地大气候水热条件最相适应的、稳定的植物群落,即是气候顶极. 4、灰钙土它是钙积土的一个土类.是荒漠草原区的地带性土类.它是钙积层中具有石灰性反应、有厚淡色表层和质粘化层、具有薄的腐殖质层的土壤. 5、沙漠化沙（荒）漠化是指包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化. 6、城市热岛效应城市热岛是城市化气候效应的主要特征之一,是城市化对气候影响的最典型的表现.大量的观测对比和分析研究表明,这是城市气候中最普遍存在的气温分布特征.如果绘制等温线图,则形成等温线呈闭合状态的高温区,人们把这个高温区比喻为立于四周围较低温度的乡村海洋中的孤岛,称为“城市热岛”.大量观测资料证明,在水平方向上,城市高温中心出现在人口密集、建筑密度大,工商业最集中的城区,例如上海热岛中心位于徐家汇到外滩的旧城区,北京热岛中心位于东西长安街的城区南部.城市热岛与城市化程度（城市建筑面积、人口规模、人口密度、工业发展、交通运输）以及城市的几何形状、自然地理环境、人类活动方式等均有密切关系.城市化程度愈高,即城市面积、人口规模、人口密度愈大,其城市热岛强度愈强. 7、溶沟与石芽溶沟一般长数米至数十米,宽0.05—0.5m,深0.15—1.5m,其断面呈“V”型或“U”型.石芽顶部多呈平滑的形态.溶沟、石芽构成的棋盘格状地面比较常见,多发育在石灰岩分布区的平缓山麓地带. 8、径流系数同一流域面积、同一时段内径流深度（R）与降水量（P）的比值称为径流系数,以小数或百分数计,表示降水量中形成径流的比例,其余部分水量则损耗于植物截留、填洼、入渗和蒸发. 9、沙尘暴沙尘暴是由于强风将地面大量尘沙吹起,使空气浑浊水平能见度低于1000m的天气现象.西北地区的人们常根据沙尘暴出现时天色昏暗的程度形象地称之为“黑风”. 10、泥漠泥漠是由粘土物质组成的荒漠.它形成于干旱区的低洼地带或封闭盆地的中心,这里是洪流从山区搬来的细粒粘上物质淤积的地方.变干时发生多边形网状裂隙,形成龟裂地. 11、地域分异景观作为一种系统除具有整体性,另一个重要的特点是具有地域性即地域分异的规律性.它是指地理环境各组成成分及整个景观在地表按一定的层次发生分化并按确定的方向发生有规律分布的现象. 12、冷洋流与暖洋流根据流动海水温度的高低,可以把洋流分为暖洋流和冷洋流：暖流比流经海区的温度高,寒流比流经海区的温度低. 13、气团气团是在水平方向上性质比较均匀的大块空气,即气层的温度和湿度等主要物理属性变化较小.气团的规模大,范围可达数百公里直到2000--3000公里,垂直厚度可到达对流层的中上部. 14、锋两个性质不同的气团相接触时存在的比较狭窄的过渡区称为锋.锋两侧气象要素存在明显的差异,主要表现在温度方面,因此往往把锋看成是冷、暖气团之间的过渡区. 15、岩溶峰林岩溶峰林是成群或分散的石灰岩山峰,通常是峰丛进一步发展的结果.峰林受构造的影响而形态多变.在水平或微倾斜岩层发育的峰林,多成圆柱形或锥形,倾角较大的岩层发育的峰林,常成单斜式. 16、岩溶平原岩溶平原是由岩溶盆地不断扩大而形成的,地表覆盖一层红土和散立的孤峰残丘. 17、黑钙土分布于大兴安岭的丘陵山麓及松嫩平原西部的半湿润草原或草甸草原地区；表土黑色,腐殖质层厚约30--40厘米,逐渐向下层过渡,并有腐殖质呈舌状向心土层延伸：心土层浅灰棕或黄棕色,碳酸盐呈斑块或结核状积聚；母质层较厚；质地轻至中壤土.呈微碱性. 18、顶级群落一个地区的植物群落,在没有外来因素的干扰,通过顺行演替,最后会发展成为与当地环境条件相适应的、结构稳定的群落,这种演替到最后阶段的群落叫做“演替顶极”或顶极群落. 19、土地一般认为土地是地理环境(主要是陆地环境)中由相互联系的各自然地理成分所组成,包括人类活动影响在内的自然综合体. 20、黄土黄土是一种灰黄色或棕黑色的特殊土状堆积物.

7，关于地理名词的问题

简单地说，环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数。联合国教科文组织曾对环境人口容量下了一个较为精确的定义：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。从百科上找的，绝对没错！

8，地心历险记列举教授历程中的地理名词

地球内部从古登堡面起，一直到地球中心，称之为地核。地核的质量占整个地球质量的31. 5%，体积占整个地球体积的16. 2%。根据地震波的变化情况，发现地核也有外核、内核之别。内、外核的分界面，大约在5155千米处。因地震波的横波不能穿过外核，所以一般推测外核是由铁、镍、硅等物质构成的熔融态或近于液态的物质组成。液态外核会缓慢流动，故有人推测地球磁场的形成可能与它有关。由于纵波在内核存在，所以内核可能是固态的。关于内核的物质构成，学术界有不少争议，许多人认为，主要是由铁和镍组成。但究竟是何物，这一切都还有待于进一步探索、证明。此外，内外核也不是截然分开的。有的学者认为，在内外核之间，还存在一个不大不小的"过渡层"，深度在地下4980~5120公里之间。地核的密度很大，即使最坚硬的金刚石，在这里也会被压成黄油那样软。这里的温度可达4000~6000℃。　　地核:是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，半径为3480千米。地核又分为外地核和内地核两部分。外地核的物质为液态。外地核深2900km至5000km，内地核深5100km至6371km。地核是地球的核心。从下地幔的底部一直延伸到地球核心部位，距离约为3473千米。据科学观测分析，地核分为外地核、过渡层和内地核三个层次。外地核的厚度为1742千米，平均密度约10.5克/厘米x厘米x厘米，物质呈液态。过渡层的厚度只有515千米，物质处于由液态向固态过渡状态。内地核厚度1 216千米，平均密度增至12.9克/厘米x厘米x厘米,主要成分是以铁、镍为主的重金属，所以又称铁镍核。　　从质量上看，地核占地球总质量的16%，地幔占83%，而与人们关系最密切的地壳，仅占1%而已。地核(Core)位于地球的最内部。半径约有3470 km，高密度，平均每立方厘米重12克。温度非常高，约有4000~6000℃。它可再分为内核和外核。由地震波的传送可知，外核是融熔的。从源自其他行星核心的铁陨石来推测，地核也是由铁和镍组成。地球磁场的自激发电机理论，也需要一个液态金属外核的存在才能成立。至于内核，则极有可能是固态铁。　　地核的总质量为1.88e21吨，占整个地球质量的31.5%，体积占整个地球的16.2% 。地核的体积比太阳系中的火星还要大。由于地核处于地球的最深部位，受到的压力比地壳和地幔部分要大得多。在外地核部分，压力已达到136万个大气压，到了核心部分便增加到360万个大气压了。　　这样大的压力，人们在地球表面是很难想象的。科学家作过一次试验，在每平方厘米承受1770吨压力的情况下，最坚硬的金刚石会变得像黄油那样柔软。　　地核内部不仅压力大，而且温度也很高，估计可高达2 000-5 000℃，物质的密度平均在10?6克/厘米x厘米x厘米之间。在这种高温、高压和高密度的情况下，人们平常所说的"固态"或"液态"概念，已经不适用了。因为地核内的物质既具有钢铁那样的"钢性"，又具有像白蜡、沥青那样的"柔性"(可塑性)。这种物质不仅比钢铁还坚硬十几倍，而且还能慢慢变形而不会断裂。　　地核内部这些特殊情况，即使在实验室里也很难模拟，所以人们对它了解得还很少。但有一点科学家是深信不疑的:地球内部是一个极不平静的世界，地球内部的各种物质始终处于不停息的运动之中。有的科学家认为，地球内部各层次的物质不仅有水平方向的局部流动，而且还有上下之间的对流运动，只不过这种对流的速度很小，每年仅移动1 厘米左右。有的科学家还推测，地核内部的物质可能受到太阳和月亮的引力而发生有节奏的震动。

9，什么叫地理

我是在校的一个初中生,我很喜欢地理.我就告诉你我的学习经验,但不知道适不适合你: 初中地理应该是学世界分区地理吧第一,多记.平时有空多看地图,看看山脉,河流,大城市等等,最重要的是你在看地图的时候一定要记住它的空间位置,比如北京,你就要记它的经纬度,它周围的地形,山脉等等,也就是说你在看地图的时候,要多想,多思考,尽量把知识点串联起来,那样记忆的效果才好. 第二,多练.你可以多做联系,从联系中完善你的知识体系,补充你的知识. 第三,多读.在地理方面要记的东西很多,你要把他们全部都记得一清二处很难,所以你平时就在记重要知识点的同时,对其他的知识点进行阅读,你读过以后,心里至少要影响,考试的时候只要它不出的很难,就应该行的。

地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。汉语“地理”一词最早见于《易经》。英文中地理一词则来源于希腊文hê gê（意为“地球”）和graphein（意为“写”）。中国古代最早的地理书籍包括了《尚书-禹贡》和《山海经》等。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理非常特殊，因为既有自然（自然地理），又有人文的（人文地理），所以地理是文理兼并的一门大科学.地理学研究地球表面同人类相关的地理环境，以及地理环境与人类的关系。地理学对人地关系的研究着重是空间关系。

地理地理学是研究地球表面各种自然状况和社会经济发展状况的一门基础学科&自然科学。地理分为自然地理人文地理，还可分为地球地理和宇宙地理。包括各地的地形地貌、气候、动植物分布、风土人情。 1.土地、山川等的环境形势。今指全世界或一个地区的山川、气候等自然环境及物产、交通、居民点等社会经济因素的总的情况。 2.指研究地理的学科。 3.区域;区划。 4.地址。 5.风水。怎样学好地理地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 ⑥要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学

10，自然地理名词解释

大气和气候大气气溶胶：大气中悬浮均匀分布的相当数量的固体微粒和液体微粒，如海盐粉粒、灰尘（特别是硅酸盐）、烟尘和有机物等多种物质，所构成的稳定混合物，统称为气溶胶粒子。半径10-2——10-8 cm主要来源有自然源和人工源两种。对流层：是大气的最底层。平均高度11km。①以空气垂直运动旺盛为典型特点，空气对流运动显著。②云、雾、雨、雪等主要天气现象都出现在此层，天气现象复杂多变。③气温随温度升高而降低，平均每升高100m下降0.65℃。太阳常数：在日地平均距离（D=1.496×108km）上，大气顶界垂直于太阳光线的单位面积上每分钟接受的太阳辐射，称为太阳常数。事实上，由于太阳光谱辐照度随波长的变化曲线而有年际变化，太阳常数并非保持恒定。温室效应（花房效应）：大气成分，尤其是某些微量和痕量气体，对太阳短波辐射几乎是透明的，但对于地面的长波辐射却能强烈吸收并转化为热能，再通过大气逆辐射将热量还给地面，在一定程度上补偿了地面因长波辐射而导致温度降低，对地面起着保温作用，即大气的温室效应，使地球表面温度及近地面大气温度维持在一定的范围内，以适合地球生物和人类的生存，这些气体被称为温室气体。既包括自然大气中固有的CO2、水汽、O3、CH4、N2O等成分，也包括人类活动释放的污染物质，主要有氟氯烃化合物（CFCs）及CO2、CH4等。信风：低纬信风带是自副热带高压向赤道低压带吹送的气流，因受地转偏向力作用，在北半球形成东北风，在南半球为东南风，其位置、范围和强度随副热带高气压作比较规律的季节性变化，这种可以预期在一定季节海上盛行的风系，称为信风。特点是风向稳定，因其与海上贸易密切相关，也称贸易风。信风向纬度更低，气温更高的地带吹送，因此其属性比较干燥，有些沙漠、半沙漠就分布在信风带内。海陆风：在沿海地区，白天风从海上吹向陆地；晚间风从陆地吹向海洋，以一日为周期，这就是海陆风环流。由海陆热力差异引起，但影响范围局限于沿海。山谷风：当大范围水平气压场较弱时，山区白天地面风从谷地吹向山坡（谷风）；晚间地面风从山坡吹向谷地（山风），以一日为周期，这就是山谷风环流。焚风：气流受山地阻挡被迫抬升，迎风坡空气上升冷却，起初按干绝热直减率降温（1℃/100m），当空气达到饱和状态时，水汽凝结，气温按湿绝热直减率降低（0.5-0.6℃/100m），大部分水分在迎风坡降落。气流越山后顺坡下沉，基本上按干绝热直减率增温，以致背风坡气温比迎风坡同高度气温高，从而形成相对干热的风，这就是焚风。焚风效应对植被类型与生态特征、成土过程和土壤类型都有一定影响。焚风在我国西南山地特别显著。气团：是指在广大区域内水平方向上温度、湿度、铅直稳定度等物质属性较均匀的大块空气团。气团内部物理属性详尽，其天气现象也大体一致，因此气团具有明显的天气意义。按热力性质分冷气团和暖气团。锋：温度或密度差异很大的两个气团相遇形成的狭窄过渡区域，称为锋。锋是占据三维空间的天气系统。锋面两侧的空气温度、湿度、气压、风、云等气象要素有明显差异，锋面坡度越大天气变化越剧烈。根据锋移动过程中冷暖气团的替代情况，可分为冷锋、暖锋、准静止锋、锢囚锋四种类型。气旋：是由锋面上或不同密度空气分界面上发生波动形成的，占有三度空间、中心气压比四周低的水平空气涡旋。根据气旋产生的地理位置，可分为温带气旋和热带气旋两种类型。湿度：大气从海洋、湖泊、河流以及潮湿土壤的蒸发或植物的蒸腾作用中获得水分，水分进入大气后，通过分子扩散和气流的传递而散布于大气中，使之具有不同的潮湿程度。大气的湿度状况是决定云、雾、降水等天气现象的重要因素。由于测量方法和实际应用不同，常采用多个湿度参量表示水汽含量：水汽压和饱和水汽压。绝对湿度和相对湿度。露点温度。湿润系数：一地的年降水量反映该地的水分收入状况，蒸发量反映水分支出状况，某地是湿润还是干旱，取决于该地降水量P与蒸发量E的对比关系，通常用湿润系数K表示，即K=P/E，P≥E，表明水分收入≥支出，属于湿润状况；P<E，说明水分入不敷出，属于半湿润半干旱状况。厄尔尼诺：为西班牙文，意为“圣婴”，秘鲁渔民用以称呼圣诞节前后南美沿岸海温上升现象，气象学家和海洋学家则用以专指赤道东太平洋海面水温异常增暖现象，在有的年份，由于大气环流变异，亚热带环流周期性南移，东南信风减弱，引起赤道逆流南下，热带暖水淹没了较冷的秘鲁寒流，海温升高，上涌还水与沿岸冷水消失，导致海洋生物和寄食鸟类死亡、腐烂，并释放大量H2S进入大气，赤道东太平洋秘鲁流的这种变化，如果水温增加超过0.5℃，持续时间达6个月以上，称为厄尔尼诺。水分循环：由水分蒸发为水汽，再凝结为降水，重新回到地表面的循环往复过程叫水分循环，由蒸发、水汽输送、降水和径流四个环节来实现的。水圈：地球上除了存在各种矿物中的化合水、结合水以及深部岩石所封存的水分以外，海洋、江河、湖泊、地下水、大气水分和冰，共同构成地球的水圈，海洋是水圈的主体，陆地水相对来说少得多，但在自然地理环境中是重要的组成部分。

看书去！！怎么这点动手都懒的动啊！！！！！