首页 > 安徽 > 阜阳市 > 安徽高考作文,安徽高考作文 弯道超越之父亲我学会了是否偏题

安徽高考作文,安徽高考作文 弯道超越之父亲我学会了是否偏题

来源:整理 时间:2022-08-30 17:22:46 编辑:安徽生活 手机版

本文目录一览

1,安徽高考作文 弯道超越之父亲我学会了是否偏题

我说应该是偏题了,和弯道超越没有关系
如果是你高考时写的~估计有点问题了~不过高考一篇作文看完只有90秒的速度~老师一般就看开头和结尾~你的作文偏题了~但不一定不给高分

安徽高考作文 弯道超越之父亲我学会了是否偏题

2,安徽高考作文

当然行了,作文的主要立意可以理解为因地制宜,因材施教,延伸为抓住主次矛盾题目,按客观规律对待问题、具体问题 具体分析、一切从实际出发、拒绝绝对化或本本主义、教条主义等。你写的就很符合作文的立意,据个人能力大小做事情就是一切从实际出发的一种体现,所以你写的很好,会得到不错的分数。
2010年安徽高考作文题目   作文命题:根据阅读材料写作文   “交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。

安徽高考作文

3,2012安徽高考作文应该怎么写从哪些方面写不算跑题不懂的不

古代的孔子。  思路二。  下面谈谈这个作文题的写作思路:  思路一:由浅入深——  1、在我们的学习中要注意转换思路,这样就会取得很好的效果,例子,培养人才方面,就材料本身来说,需要转换思路才能出成果,例子,举自己熟悉的例子、升华一下:我们的国家、民族也需要转换思路,这样才有出路、背书方法等等。  2、在工作中要注意转换思路,这样就会取得很好的效果;例子、我国航天事业等等;  2、教育方面,也很难写得精彩,也可以选掐他的例子。这就提示我们:工作中如果转换一下思路,问题可能就能彻底解决,可能很多考生只能就材料谈材料,无法拓展,发明家,科学发展观等等,需要转换思路才能出成果:多层面发散——  1、科学方面。  不过,这次的作文题还有一个特点——即使考生能准确理解材料,正确确立写作主题;例子,改革开放,将其放倒,就彻底解决了安全问题。  3,从这个意义上来讲,命题者可能要考查考生的基本写作能力,而不是要考查考生的文学创作能力。另外,可以用材料中的例子;例子,平时的学习方法、解题方法。因为材料本身已经限制住了考生,让其难以在文采上有所突破。考生可以据此立意写作,将中心确立为“转换思路”梯子竖直放会有安全问题,所以老板要提醒工人注意安全,可是那个顾客却从另外的角度提出:如果在不用梯子的时候,近代的陶行知等等。  3、生活中也需要转换思路
提取思想;:从根本解决问题。换个角度思考问题。
就是几个月前的事儿。有一个小孩儿,他爸爸妈妈晚上都出去了,就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了,他爸爸妈妈还没回来,他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话,电话筒里传出来的,却是“您的的电话是空号,请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕,就报了警。结果不知道怎么回事,他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫,往外跑,结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。“吓死我了!”那个小孩儿醒过来,发现自己在做梦。这是,一个女的拿来毛巾,给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那,回想起那个女的,突然想起那个女的没有眼睛,眼眶里是漆黑的,脸上也留着血,脸色惨白。他大叫一声:“啊!救命啊,快来人呀!”他开始往门外跑,结果门真的锁了,他去厨房拿起菜刀,就像那个女的砍去,结果菜刀把那个女的一截两半,然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手,向那个小孩儿抓去。
我们老师以前是改安徽高考作文的。。。。 要写 做事要落到实处 这是靶心

2012安徽高考作文应该怎么写从哪些方面写不算跑题不懂的不

4,2012年安徽高考作文题不用时请将梯子横放如何正解理解

这则材料我曾经看过,我也是今年的考生,作文立意应从治标与治本入手,“注意安全”这则标语是治标,无法杜绝梯子的威胁,“不用时请将梯子横放”是治本,从根本上解决问题。应当这么理解。
床前明月光,梯子请横放。。。垂死病中惊坐起,梯子不用请横放。。。十年生死两茫茫,梯不用,请横放。。。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,梯子要横放。。。夜来幽梦忽还乡,梯子不用请横放。。。大风起兮云飞扬,梯子不用请横放。。。白发三千丈,梯子要横放。。。坚决拥护党中央,梯子不用要横放!!
个人这样理解1.从逻辑上看,是换位思考,工作人员身在局中往往对安全看不通透,一切方便就好,治标不治本。客户作为局外人反而看的清楚明白,做出的决定也更加有效更加根本。2.从思想上看,带着居安思危的意思,虽然一直没有砸过人,但是安全隐患依旧存在,为防患于未然还是横着放比较好。3.从社会来看,涉及到适当处理个人与他人的关系,梯子在自己使用好以后,应妥善处置,需充分要考虑到他人的安全利益,这是一种必要的却往往被忽视的社会公德。
梯子不用时请横着放,看到这个命题第一印象就是蛋疼的紧。为啥这么说?虽然梯子不用的时候,在某些场合下横着放会更好,如怕有人碰到梯子压到人了,或者觉得占用空间了等。确实有“横放”的理由。但是作为绝大多数中国人都知道,大家住的是什么样的房子,需要用梯子的环境是怎么样的:大多是面积较小的狭窄的场所,当你梯子用完了后,你能够确保有横放的空间吗?即便是可以横放了,放在地板上一个一个的空格,能确保不会占用本身就不够大的地盘吗?万一来一个老头老太太不小心眼花了绊倒了,你叫梯子的主人能赔偿的起吗?所以无论梯子横着放、竖着放,都会有可能照成一定的后果及影响,故而就没有必要去矫情梯子是横放还是竖着放了。如果梯子在户外公共场合摆放----无论是横着还是竖着放,你不要去管他,基本上一个晚上后它自然会不见的。是的,它悄悄的走了,绝对不会对你挥一挥衣袖啥的,故而你不必再担心它是被横着的还是竖着的,因为它不属于你了,也许被程冠拆了,也许它依旧坚挺的竖在某个你找不到的地方,也行被劈了当成柴火,总之,你再也不用当心横着还是竖着了。如果是竖在家里,显然这个命题是不成立的,没有谁闲着蛋疼去放纸条说“横着放”,用完了自然就收起来了。如果你不想收起来,也就说明你懒,但是家里人也没有意见,故而竖自己的梯子,让他人蛋疼去吧!如果是在公司等公共场合,那么在中国,梯子怎么放,还是请示一下灵道吧~!万一某个灵道认为梯子竖起来表示“平步青云”或者“节节高升”,你一个二愣子过来把梯子放倒了,会是怎么样的后果??至于害怕碰到人,砸着人,都这么大人了,还不小心被梯子碰了砸了,只能说明你笨、蠢。所以梯子该怎样就怎样,你把梯子横了,没有人夸你,你也不能获得任何的快感,对他人根本木有一点点的影响,何必呢?当然,题目有可能说的是,梯子有用的时候竖起来,没用的时候就该让位躺在那里休息。这种意思心里明白就好,直接说出来,灵道会不高兴的。我们的灵道,向来是不喜欢倒下休息的,即使真的没事做,也要竖立在那里,做出一副精神劲足的样子,想让我提早退休?那是没门。综上所述,出此命题的人,经过鉴定如下不外乎2种情况1、实在闲的蛋疼的砖家叫兽2、外国人
从生活常识看,竖着放的梯子倒下来容易砸着别人,上溯母题,写关心他人、为别人着想,虽然不易拉开区分度,但的确稳妥保险。不打无准备之仗的考生占便宜了。审题方面,这个题目隐含的危险在于:可能会有考生关注那个写纸条的人,为什么只写了纸条,而没有把梯子放倒,进而开始就“说”与“做”开始大发议论。然而,本来“说到与做到”也不算什么了不起的题目,更关键的是,纸条上“不用的时候”可以理解歧义:万一梯子还用呢?不放倒梯子其实有着充分的合法性。
文章TAG:安徽高考作文安徽高考高考作文

最近更新