郑州“七月多雨”是正常的自然现象。中央气象台讲得“七下八上”多雨，是郑州的实情，震惊全国的2021年“7-20”水淹郑州事件，究其原因有二，哭，是孩子与世界的沟通方式，用来传递心底信息的信号，打骂可以使孩子暂时克服自己不正确的欲望和控制不正确的行为，但是不能从根本上解决问题，弄不好还会养成其他的坏毛病。
1、河南郑州为什么7月这么多雨？是大自然对人类的报复吗？
郑州“七月多雨”是正常的自然现象。中原腹地，常年少雨多旱，历史上，郑州不怕多雨，就怕干旱。中央气象台讲得“七下八上”多雨，是郑州的实情，常常是一年中天气最热的时候，也是常有暴风骤雨的时候。郑州西有嵩山，南有小泰山、梅山，山地丘陵不怕水淹；北有黄河，东部多盐碱地、黄沙岗，所以，郑州北部、东部最怕水淹，年年盼“黄河安澜”东部平安，
震惊全国的2021年“7-20”水淹郑州事件，究其原因有二：一是自然现象：天气预报有大暴雨，确实下得太猛太急，使得路成河可行船，波涛汹涌，涌入地铁站内、淹没地下隧道，造成重大人员伤亡和财产损失。二是城市管理松懈，事前应对措施不力，出了问题反映太慢，市政处理应急突发事件的能力差，以致造成人亡车毁财产损失重大灾难。
2、二年级学生爱哭，一说不让怎么着就哭，这么大了还哭怎么教育？
哭，是孩子与世界的沟通方式，用来传递心底信息的信号，孩子的行为都是表现在外的部分。如果仅仅评判行为，我们是无法了解孩子内心的状态，但是，任何行为都是了解孩子内心信息的线索。当我们重新看待孩子出现的不良行为，我们会发现，其实行为背后都是他们无法用语言表达出来的强烈感受，以及内心对归属感和价值感的需要，情绪是问题前的一道门。
所以应该“情绪判断优先定律”，即指情绪会优先于理性，影响人们的判断，无论是好情绪还是坏情绪都会首先影响到人的行为。家长在与孩子的沟通过程中要学会“先处理情绪，再处理事情，”中国人信奉“棍棒底下出孝子”，这种粗暴的家庭教育方式只能摧残孩子的心灵。打骂可以使孩子暂时克服自己不正确的欲望和控制不正确的行为，但是不能从根本上解决问题，弄不好还会养成其他的坏毛病，
表达情绪没有正确和错误之分，问题的关键在于如何选择表达的具体方式。我们要知道，不管情绪多么强烈，伤害他人或自己的过激行为都是不被允许的，有些行为在某种场合是不合时宜的，学会理解和接纳孩子的情绪，只有让他的情绪有效输出，才能从事情上解脱，让孩子与世界和解与自己和解，从而避免同类事情发生。所以教育孩子只能说服，不能压服，只能用爱换爱，用信任换信任，
等孩子情绪平静后再用「ACT三步法」。A：「小明，我知道你现在对我很生气，因为我不让你xx，」C：「但是我们已经约定好了，每次最多，否则我们。」T：「明天我们还可以继续xx，不过现在我们需要去刷牙了，再美美的睡上一觉，如果你真的很喜欢xx，回头我会给你买一些xx，这样你不仅能够，也能在你自己喜欢的。
」这只是其中的一个解决方案，如果沟通时，小朋友一听到xx这个关键词又开始尖叫，我们还可以用「ACT三步法」来平息他的情绪！A：「小明，我知道你现在真的很生气，也很愤怒。」C：「但是我们不能一生气就开始哭闹，」T：「你可以到自己的房间里去哭一会儿，或者抱着我哭一会儿，但你觉得好点了，我们再来谈谈你想要什么。
」接下来再重复教孩子的需求进行沟通，注意，任何时候我们跟孩子进行沟通，都是要在孩子情绪平静时进行的。孩子哭闹时，一定不要答应他的任何要求，否则，孩子会逐渐放弃语言和理性的方式进行沟通，慢慢变成越来越任性、越来越难沟通的小祖宗。有时候事情紧急，我们来不及根据三步来依次进行，这时稍微打乱一下顺序也可以，但当我们有空的时候，还是尽量按照这个次序来，孩子更容易接受。
另外需要注意的是：在沟通的全程，家长要看着孩子的眼睛，必要时可以抱抱他，而且家长和孩子都需要控制好情绪，无论是家长还是孩子，但凡都一方情绪失控，都无法理性沟通，更难以达成积极的结果。家长如果能尽早就建立好规则，并且引导好孩子，会容易很多；然而，当孩子已经开始变得任性，习惯用哭闹去控制成人的时候，做出改变显然会更困难。
